Série: 3º Ano do Ensino Fundamental.
Objetivo Geral:
Conhecer o ecossistema marinho e estabelecer relações entre as diferentes
espécies, despertando a curiosidade dos alunos. Tendo uma postura de
investigação e uma atitude de preservação das espécies marinhas.
Conscientizar os alunos sobre os cuidados que devemos ter com os animais e
o respeito e proteção para o meio ambiente, aprendendo a preservá-lo.
Objetivos Específicos:
Compreender a relação ecológica entre o peixe-palhaço (Nemo) e a
anêmona-do-mar;
Investigar a relação entre os seres vivos no aquário;
Relacionar a função dos corais no ecossistema marinho;
Aprender a cuidar de um peixe, como alimentar e limpar o aquário.
Conteúdo Conceitual:
Convidar os alunos a assistirem o filme "Procurando Nemo". Após a exibição
do vídeo, iniciar um diálogo com os alunos sobre o tema abordado. Explicar o que
significa um ecossistema, como ele é classificado. Descrever o ecossistema dos
mares, oceanos, rios, lagos e pântanos.
Apresentar os ecossistemas de recifes de corais e o de água doce.
Explicar sobre os peixes encontrados no ambiente aquático e narrar sobre a
enorme diversidade de peixes, as característica marcante dos corais, o ciclo
reprodutor entre os animais aquáticos.
Falar da relação entre o peixe-palhaço (Nemo) e a anêmona-do-mar. O peixe-
palhaço é imune ao veneno das anêmonas. Comentar que as anêmonas são
animais marinhos, e que sua cor brilhante lhe dão a aparência de uma planta, mas
são seres vivos.
Conteúdo Procedimental:
A Montagem de Aquários
Justificativa:
A realização da atividade tem por objetivo a formação das crianças num
contexto de respeito e valorização do meio ambiente. Construir em sala um
ambiente no qual a ciência seja compreendida como ferramenta para conservação e
compreensão da natureza.
A criança possui, ao chegar à escola, uma compreensão pré-concebida do
que seja a ciência e essa compreensão é às vezes resultado de uma visão de
mundo equivocada, na qual a natureza tem uma destinação mecânica.
A possibilidade de, através de uma aprendizagem ativa, desenvolver nas
crianças uma postura de conservação e respeito pela natureza, de valorização do
meio ambiente.