Belo Horizonte2015
ROBSON DE LIMA FLORES MICHETTIRA:1299122142
IAGO GABRIEL MACEDO DE ALMEIDA
ESTRUTURA METÁLICASuporte de Projetor Multimídia
Belo Horizonte2015
ESTRUTURA METÁLICASuporte de Projetor Multimídia
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Pitágoras de Belo Horizonte como requisito parcial para a obtenção do título de Engenheiro Mecânico em Engenharia Mecânica
Orientador: Prof.
Agradecemos а Deus pois sem ele
nós não teríamos forças para essa
longa jornada, agradecemos aos
nossos professores, Agradecemos
aos nossos familiares que nos
ajudaram e compreenderam esta
importante fase de nossas vidas,
pois só assim conseguimos realizar
a conclusão da monografia.
AGRADECIMENTOS
Sonho de uma pessoa não ganha força mas de várias se torna
invencível. No decorrer deste sonho muitas pessoas, auxiliaram direta ou
indiretamente, para que a conseguisse alcançar este tão importante objetivo. O meu
sincero obrigado a todos.
Quão melhor é adquirir a sabedoria do que o ouro! e quão mais excelente é adquirir a prudência do que a prata!
(Provérbios de Salomão)
MICHETTI, Robson de Lima Flores. Estrutura Metálica: Suporte para projetor multimídia. 2015. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Engenharia Mecânica – Faculdade Pitágoras,Belo Horizonte –Minas Gerais, 2015.
RESUMO
Este trabalho aborda a possível adaptação de estrutura de suporte para projeção na sala de aula. Possibilitando a facilidade de utilização do professor e visando um custo menor na sua instalação. O engenheiro tem como características da sua função socialde achar soluções que facilitem a vida das pessoas e tornem seu cotidianomenos conturbado.Com a intenção de colocar o nosso conhecimento adquirido em prática utilizando a disciplina de Resistência dos Materiais, esse trabalho consiste na resolução de um problema ou satisfação de uma necessidade de origem estrutural, em que é preciso seguir determinados critérios pré-estabelecidos.
Palavras-chave: Suporte 1. Projetor 2. Projeção 3
MICHETTI, Robson de Lima Flores. Estrutura Metálica: Suporte para projetor multimídia. 2015. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Engenharia Mecânica – Faculdade Pitágoras,Belo Horizonte –Minas Gerais, 2015.
ABSTRACT
This paper discusses the possible adaptation bracket projection structure in the
classroom . Enabling ease of use of the teacher and seeking a lower cost in your
installation. The engineer has the characteristics of its social role to find solutions that
facilitate people's lives and make your daily life less troubled .
In order to put our acquired knowledge into practice using the Materials Resistance
discipline, this work consists in solving a problem or satisfy a need for structural
origin, it is necessary to follow certain pre- established criteria.
Key-words:
LISTA DE FIGURAS
Figura 1 Modelo de Instalação Atual. Fonte: Benq...................................................14Figura 2 Primeiras Ferramentas Utilizadas Fonte:....................................................18Figura 3 Desenvolvimento do Projeto: Fonte: Reis, 2003..........................................25Figura 4 Projeto Informacional . Fonte: Reis (2003)..................................................27Figura 5 Projeto Conceitual. Fonte : Reis 2003.........................................................30
1.1.1.1.1.1LISTA DE TABELAS
1.1.1.1.1.2LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
ABNT
AISI
QFD
Associação Brasileira de Normas Técnicas
American Iron and Steel Institute
Quality Function Deploymente
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO..................................................................................................................................... 13
2. PROBLEMAS DE PESQUISA....................................................................................................................... 14
2.1 JUSTIFICATIVA............................................................................................................................................15
3. OBJETIVOS............................................................................................................................................... 16
3.1 OBJETIVOS GERAIS......................................................................................................................................163.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...............................................................................................................................163.3 ORGANOGRAMA.........................................................................................................................................16
4. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA...............................................................................................................17
4.1 RESISTENCIA DE MATERIAIS...........................................................................................................................174.1.1 AÇO...............................................................................................................................................184.1.2 ALUMÍNIO.....................................................................................................................................18
4.2 PROCESSOSDE FABRICAÇÃO..........................................................................................................................194.3 SEGURANÇA OCUPACIONAL DO TRABALHO......................................................................................................214.4 ENGENHARIA ECONÔMICA....................................................................................................................22
5.METODOLOGIA......................................................................................................................................... 23
5.1 PROJETO DE PRODUTO.................................................................................................................................235.1.1 Projeto Informacional...................................................................................................................25
5.1.1.1 Pesquisar informações sobre o tema do projeto.................................................................................265.1.1.2 Necessidades do cliente do projeto....................................................................................................265.1.1.3 Requisitos dos clientes........................................................................................................................265.1.1.4 Requisitos de projeto..........................................................................................................................265.1.1.5 Hierarquizar os requisitos de projeto..................................................................................................275.1.1.6 Especificações.....................................................................................................................................27
5.1.2 Projeto Conceitual.........................................................................................................................275.1.2.1 Verificar o escopo do problema..........................................................................................................285.1.2.2 Verificar estrutura funcional...............................................................................................................295.1.2.3 Pesquisar por princípios de solução....................................................................................................295.1.2.4 Combinar princípios de solução..........................................................................................................295.1.2.5 Selecionar princípios de solução........................................................................................................295.1.2.6 Selecionar princípios de solução.........................................................................................................305.1.2.7 Avaliar Concepções.............................................................................................................................30
6. DESENVOLVIMENTO........................................................................................................................... 31
6.1 PROJETO INFORMACIONAL....................................................................................................................316.1.1 Necessidades dos clientes.............................................................................................................316.1.2 Requisitos dos clientes..................................................................................................................32
REFERÊNCIAS............................................................................................................................................... 34
1. INTRODUÇÃO
A todo tempo são criadas ferramentas para melhorar o desempenho
profissional de trabalhadores em varias áreas possíveis, essas ferramentas tem o
intuito de ganhar tempo com os processos fazendo com que o serviço seja realizado
com a devida segurança e seja cumprido com êxito.
O tema proposto para essa pesquisa é o projeto de estrutura metálica que
servirá principalmente como suporte para o equipamento projetor multimídia,
localizado no piso da sala de aula. Será abordado todo o processo de construção do
produto desde os primeiros desenhos, calculo de estrutura e projeto final. O objetivo
principal desse de projeto é fazer a analise dos materiais que possam melhor
atender as nessecidades do equipamento, tendo como pontos a serem observados,
custo, segurança e qualidade do produto.
O método de estudo será pesquisas realizadas em manuais de fabricante,
internet, livros e profissionais da area.
13
2. PROBLEMAS DE PESQUISA
Hoje nas escolas públicas, privadas, escritórios e salas de reunião. Podemos
perceber que a maioria dos equipamentos projetor multimídia é instalado no teto, por
ser uma área livre de objetos que possam obstruir o raio de atuação do
equipamento, por esse motivo fica difícil o usuário fazer uma intervenção no
equipamento, sendo para regulagem com o intuito melhorar ou adequar o foco da
imagem no ambiente ou até mesmo o acesso do técnico para manutenção.
Figura 1 Modelo de Instalação Atual. Fonte: Benq
Devido à altura atual do equipamento isso dificulta a instalação, limpeza,
manutenção, utilização e etc. Estes problemas foram identificados através do
acompanhamento tanto da manutenção quanto da utilização do equipamento.
Nesse cenário apresentado nasce um problema:
Qual será o tipo de estrutura metálica mais eficiente para este equipamento?
Para a execução deste projeto é possível?
Reduzir os gastos;
Aumentar a satisfação dos alunos e dos professores em relação ao tempo
de instalação;
14
Oferecer a devida segurança ao trabalhador e ao patrimônio (Projetor,
computador, amplificador e etc.);
2.1 JUSTIFICATIVA
Observando os pontos em que pode ser realizado um estudo visando
melhorar a estrutura, os pontos abaixo são possíveis identificar os ganhos com o
trabalho proposto:
Tempo: O Professor ganha agilidade no processo uma vez que o mesmo
pode ligar e desligar o equipamento, não tendo a necessidade de espera
pelos profissionais responsáveis por esta atividade.
Custo: Com esta instalação percebemos que será possível reduzir
consideravelmente a quantidade de insumos
Segurança: Com este equipamento sendo instalado no nível do reduzir a
possibilidade de queda, pois na instalação e manutenção não será
necessário o uso de equipamentos como escadas ou andaimes.
Tabela 1 -Valor Estrutura Atual
É possível compreender o valor de custo atual apenas para a aquisição dos
itens. Este valor não está incluído a instalação de cada item. A ideia principal deste
projeto é reduzir este valor consideravelmente, devido esta redução podendo ser
aplicado em uma forma de garantir uma maior segurança para os equipamentos.
15
3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVOS GERAIS
Esta dissertação tem como objetivo melhorar todo o processo de instalação
de equipamento multimídia, a mesmo uma sugestão de um novo modelo de
estrutura. Este trabalho será desenvolvido em uma determinada Instituição de
Ensino Superior.
Através de estudos relacionados à solda, resistência de matérias. Será
possível chegar a um produto que facilite a instalação e a operação de todo o
sistema.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Estudo de resistências de materiais;
Estudo de viabilidade de implantação;
Estudo de segurança de trabalho;
Simulação do projeto:
Criação do protótipo;
Aplicação do projeto;
3.3 ORGANOGRAMA
16
4.FUNDAMENTAÇÃO TEORICA
4.1 RESISTENCIA DE MATERIAIS
Os materiais estão intimamente ligados com a ascensão do homem, que
acabou dando nome as Idades da Civilização, como a da Pedra, a do Bronze e a do
Ferro. Os matérias são, indubitavelmente, a substância de trabalho de nossa
sociedade; desempenhando uma função crucial no nosso desenvolvimento natural
de vida (VAN VLACK,1920).
Figura 2 Primeiras Ferramentas Utilizadas Fonte:
Materiais são as substâncias encontradas com propriedades que permitem e
a tornam utilizáveis em produtos seja; maquinas, dispositivos, estruturas e etc. Nelas
incluem
o Metais;
o Cerâmicos;
o Polímeros;
o Vidros;
o Outros;
17
O objetivo do projeto é definir o melhor material, permitindo que o mesmo
possa suportar os esforços, diminuir a quantidade de material, menor custo de
construção, e facilidade de instalação. Para realizar a escolha certa deste material é
preciso conhecer os esforços de cada ponto, e as dimensõesda peça para suportar.
Conhecendo os esforços é possível definir o material a ser utilizado (como aço ou
alumínio) e se a suas propriedades são capaz de resistir os esforços que serão
empregados.
4.1.1 Aço
O aço é hoje uma importante liga metálica, sendo empregue de forma
intensiva em numerosas aplicações tais como máquinas,ferramentas e na
construção. As propriedades do aço podem variar conforme sua composição
química e teor de carbono, garantido uma grande diversidade de aplicações
conforme a necessidade.
Os tipos de aço são classificados e denominados por normas nacionais
(ABNT) e internacionais (AISI) de acordo com sua aplicação e propriedades
mecânicas.
As vantagens de se usar o aço é que o material que pode ser reciclado sem
perder toda sua qualidade, baixo custo.
A desvantagem do uso do aço e sua alta densidade, acabamento simples
4.1.2 Alumínio
O alumínio é um metal leve, flexível, resistente e além de ter uma excelente
resistência à corrosão e durabilidade. Pode ser infinitamente reciclável, sem perda
de suas propriedades.
A desvantagem do alumínio é o alto custo de produção à partir de matéria
prima bruta. O valor de mercado comparado ao aço é bem superior.
18
4.2 PROCESSOSDE FABRICAÇÃO
Para compreender melhor os processos de fabricação é importante entender
que durante anos a sociedade necessitava de técnicas para a aprimorar a
fabricação, com isso hoje é possível ter processos para fazer materiais pequenos
como um simples parafuso aço ¼ x 6,00 mm e até mesmo algo mais complexo e de
grandes proporções como aviões dentre outrosprodutos.
Toda a fabricação pode ser definida com a arte de transformar materiais em
produtos finais para a utilização e ou venda. Sendo utilizadas matérias primas e
brutas para a fabricação gerando produtos acabados, sendo fabricados por uma
variedade de processos.
19
4.2.1 Soldagem
Definida quando ocorre o processo de união entre duas partes de materiais
utilizando uma fonte de calor, com ou sem a aplicação de pressão. Este processo
poderá ser realizado com ou sem adição de matérias. A Solda é o resultado deste
processo.
Este processo é utilizado para fabricar produtos e estruturas metálicas como
aviões, veículos, pontes e etc. Com a grande evolução destas técnicas atualmente
está ficando cada vez mais difícil em identificar produtos que são colados ou
soldados (WAINER, 1992).
As vantagens de uso do processo são menor exigência na tolerância da
junção e resistência do material de base pode ser atingida no cordão de solda.
Os fatores determinantes para a escolha do processo são:
o Propriedades mecânicas dos materiais
o Estado de deformação e tensões residuais
o Composição química
o Propriedades mecânicas
o Propriedades físicas.
20
4.3 SEGURANÇA OCUPACIONAL DO TRABALHO
A segurança do trabalho é o estudo que atua na prevenção dos acidentes do
trabalho sendo decorrente dos fatores no meio operacional. É possível observar que
até o inicio da revolução industrial ocorreram poucos relatos a respeito de acidentes
de trabalho, isso devido ao fato de ser predominante o trabalho escravo e manual.
Após a revolução industrial começou a perceber a quantidade de operários
sendo mutilados, acidentes fatais isso tudo devido a precariedades da fabricas e as
elevadas jornadas de trabalho. Em 1833 foi decretado pelo Parlamento Inglês a “lei
das fabricas”, proibindo trabalho noturno para menores de 18 anos e limitando a
jornada de trabalho sendo 12 horas por dia e 69 semanais (SALIBA,2011).
Em 1884 surgia as primeiras leis de acidente de trabalho na Alemanha e com
isso se estendeu a vários outros países da Europa. No Brasil a sua chegada foi
através do Decreto Legislativo n. 3.724, de15.1.1919(SALIBA,2011).
A Segurança do Trabalho corresponde ao conjunto de ciências e tecnologias que tem por objetivo proteger o trabalhador em seu ambiente de trabalho, buscando minimizar e/ou evitar acidentes de trabalho e doenças ocupacionais. Assim, dentre as principais atividades da segurança do trabalho, podemos citar: prevenção de acidentes, promoção da saúde e prevenção de incêndios.(PORTAL EDUCAÇÂO,2013)
Nesta linha de entendimento é possível através do projeto melhorar a vida
dos profissionais envolvidos no processo, desde manutenção dos equipamentos
evitando assim trabalhos em alturas e melhorando consideravelmente a ergonomia
para o Professor e demais funcionários.
A definição de ergonomia é a adaptação das condições de trabalhos as
características dos trabalhadores, visando melhorando consideravelmente o
conforto, segurança e eficiência no desempenho (SALIBA,2011).
21
4.4 ENGENHARIA ECONÔMICA
Esta ferramenta surgiu com a necessidade de melhora constante em produtos
e serviços. Estudos a respeito da engenharia econômica surgiram aproximadamente
em 1887. Os estudos sobre engenharia econômica iniciaram nos Estados Unidos
em 1887 indicando viabilidade para investimento nas ferrovias nesta época.
A engenharia econômica trata da tomadas de decisões do investimento
dentro de aspectos técnicos, econômicos, financeiros, logística. Para realizar a tomada
de decisão correta sempre devemos ter mais de uma opção de resolução do problemas,
e essa tomada de decisão deve ser feita de forma racional, este é um processo que
evolve vários elementos essenciais(NEWMAN,1998).
O resultado de uma decisão quando se têm dados faz o melhor caminho para
a realização correta do trabalho e ou investimento. A importância de que todos os
envolvido possa decidir sobre propostas tecnicamente corretas, e estes
fundamentos podem ser utilizados tanto para empresas privadas como estatais.
Analisando a base inicial do projeto, deve verificar se o custo de fabricação
está de acordo com a necessidade exigida não se esquecendo das dificuldades de
se investir em um novo equipamento.
Tendo como base de custos tende se analisar os seguintes tópicos:
o Mão de obra qualificada (Direta e indireta)
o Matéria Prima.
o Investimento marketing do produto.
o Custos diretos e indiretos
22
5.METODOLOGIA
Neste trabalho é apresentada uma conclusão de uma pesquisa feita a
respeito da aplicação da resistência de materiais no auxílio do dia a dia na sala de
aula, focando exatamente na utilização do equipamento de projeção multimídia,
levando em consideração as características da estrutura atual e a preocupação em
elaborar um projeto visando facilitar a implantação e o uso do equipamento. Utilizou-
se conhecimento da mecânica geral, resistência de materiais I, segurança
ocupacional do trabalho, processo de fabricação, engenharia econômica utilizando
estas disciplinas aplicou-se no software. O software utilizado é o SOLIDWORKS
para Windows em uma versão disponibilizada pela própria instituição de ensino em
seus laboratórios, foi avaliado estrutura de diferentes composições, realizou-se todo
experimento virtual em sua própria interface para obter diagrama de esforços e as
reações.
5.
5.1 PROJETO DE PRODUTO
Com o objetivo de atender as necessidades humanas todos os projetos de
engenharia têm o dever de uma atividade orientada, principalmente quando podem
ser atendidas com o auxilio de fatores tecnológicos de nossa cultura ( BACK,1983).
O Engenheiro tem como missão encontrar soluções para os problemas
encontrados na sociedade utilizando idéias, talento e o conhecimento adquirido
através de experiências técnicas e praticas, visando economia, resistência do
produto.
Segundo Pahl et al. (2005), afirma que ao desenvolver e projetar determinado
produto os pontos abaixo são atividades que interessam a engenharia estes são:
o Abranger quase todos os campos da atividade humana;
o Aplicar leis e conhecimentos das ciências naturais;
o Apoiam-se no conhecimento prático especializado;
23
o São em grande parte exercidas sob responsabilidade pessoal;
o Criam pressupostos para a concretização de ideias da solução.
O fluxograma abaixo apresenta a metodologia utilizada para o
desenvolvimento deste trabalho.
Figura 3 Desenvolvimento do Projeto: Fonte: Reis, 2003
Denomina-se a primeira fase como Projeto informacional, onde será utilizados
os dados da mesma estabelecendo assim as especificações da estrutura.
Especificar o projeto é de importância fundamental para as demais etapas. A etapa conceitual e tida como a mais relevante, pois é a etapa do processo do projeto, pois assim será possível atender melhor as necessidades.
As fases abaixo compõem a metodologia de projeto aplicada para desenvolver da melhor forma o produto.
24
5.1.1 Projeto Informacional
O inicio do projeto foi a partir da necessidade de um produto que consiga atender as necessidades, analisar detalhadamente e de forma consistente todos os problemas de projeto procurando informações que sejam devidamente necessárias para entendimento pleno do processo.
A partir de informações levantadas entende-se que o objetivo desta fase é, realizar o desenvolvimento de um conjunto de informações sendo que essas deve-se ser mais completa possível, pois servirá de base para montar os critérios de avaliação, decisões que deverão ser tomadas utilizadas nas etapas posteriores.
25
Figura 4 Projeto Informacional . Fonte: Reis (2003)
5.1.1.1 Pesquisar informações sobre o tema do projeto
Segundo Reis(2003), produtos técnicos em quase sua totalidade é
caracterizado pela utilização de subsistemas , sendo assim possível definir a partir
do ciclo de vida de produtos semelhantes, fazendo deste fontes de pesquisas para o
novo produto a ser projetado.
26
Nesta etapa será realizada a identificação de necessidades, confeccionar um
questionário aos clientes, até o estabelecimento final das especificações do projeto.
5.1.1.2 Necessidades do cliente do projeto
Compreender as necessidades do cliente através de pesquisa bibliográfica,
análise de sistemas técnicos similares, consulta a especialista e questionário aos
clientes do produto. Entretanto o desenvolvimento deste questionário aos clientes do
produto deve seguir algumas diretrizes estabelecidas com a finalidade de orientar o
desenvolvimento e a implementação de ferramentas de apoio ao levantamento e
sistematização das necessidades de projeto (Mantovani 2011).
5.1.1.3 Requisitos dos clientes
As informações que já levantadas até esta etapa ainda não foram
transformadas na linguagem da engenharia, trazendo dificuldade de compreender e
aproveitar estas informações (Mantovani 2011).
Após as aplicações de questionários os desejos e as necessidades dos
clientes serão listados e se tornaram requisitos, porém é preciso realizar a
conversação destes dados para informações mais técnicas. Pois são expressas de
forma subjetiva.
5.1.1.4 Requisitos de projeto
Segundo Fonseca(2000), afirma que os atributos dos produto podem ser
distribuídos em duas grandes famílias estas são;
Atributos Gerais - Classificados em básicos e ciclo de vida do produto.
Atributos Específicos – Referindo-se aos sistemas técnicos, divididos em
atributos matérias, energéticos e de controle.
5.1.1.5 Hierarquizar os requisitos de projeto
Nesta etapa devem-se colocar valores nos requisitos dos clientes, Para obter
27
valores será utilizado o diagrama de Mudge, identificando assim os requisitos mais
importantes para o cliente.
Sendo utilizado o diagrama Serpa possível obter dados para a aplicação
matriz da qualidade QFD (“Quality Function Deploymente” – Desdobramento da
função qualidade).
Segundo AMARAL et al(2006), esta ferramenta possibilita a mensuração das
necessidades do cliente e os requisitos do projeto .
5.1.2 Projeto Conceitual
Após a consolidação dos dados obtidos na etapa anterior começa-se a fase
do projeto conceitual, uma vez que as necessidades são esclarecidas pontuadas.
Nesta etapa podem-se perceber as limitações de recursos e as restrições do projeto.
28
Figura 5 Projeto Conceitual. Fonte : Reis 2003
Procurando estabelecer as estrutura funcional do produto realiza-se diversas
tarefas, envolvendo a definição da função global que deverá ser aplicada pelo
produto, assim como as suas devidas sub funções( Romano,2003).
29
5.1.2.1 Verificar o escopo do problema
Esta etapa tem o foco em realizar um estudo compreensivo em um plano
mais abstrato do problema, sendo possível identificar o caminho adequado para as
melhores condições.(REIS, 2003)
5.1.2.2 Verificar estrutura funcional
Segundo Forcellini(2002), a partir da abstração feita na etapa anterior
permitindo o estabelecer de forma criteriosa da função global do sistema, resultando
na etapa final deste processo na estrutura da funções elementares, trabalhando com
funções de baixa complexibilidade ou padronizadas.
A função pode ser dividida em funções mais simples , funções parciais e ate
elementares , fazendo com que o problema ganhe uma simplicidade em sua
estrutura.
5.1.2.3 Pesquisar por princípios de solução
Nesta etapa Reis(2003) fala a respeito da passagem da metodologia de
abstrata para concreta, da função à forma onde cada uma das sub funções da
estrutura funcional escolhida é atribuído a um princípio de solução.
Podendo perceber as propostas, a solução e funções determinam pelo
produto.
5.1.2.4 Combinar princípios de solução
É necessário combinar cada uma das sub funções da estrutura funcional do
produtos , atendendo assim a função global do sistema. Empregando a matriz
morfológica são estabelecidas combinações de princípios de solução entre as sub
funções da estrutura funcional. (MANTOVANI, 2011).
5.1.2.5 Selecionar princípios de solução
Tendo como objetivo principal a escolha, dentre as combinações da geradas
30
anteriormente o melhor conceito, o qual será diretamente transformado no produto
final. (AMARAL et al. 2006)
Empregar métodos sistêmicos de seleção para minimizar riscos de
eliminação, uma vez que deve ser selecionado os princípios de soluções para se
adaptar a uma pequena quantidade de informações nesta etapa.
5.1.2.6 Selecionar princípios de solução
A partir deste ponto o nível de detalhamento do projeto deve permitir a sua
continuidade e a avaliação da sua viabilidade Portanto a concepção deve ser
desenvolvida ate que os meios de desempenhar cada uma das funções principais
estejam definidos podendo gerar um esboço detalhado sendo capas de passar
valores aproximados como peso, medidas custos dentre outros. (FRENCH apud
REIS, 2003).
5.1.2.7 Avaliar Concepções
Segundo Amaral et al., (2006), O principal objetivo desta tarefa é de escolher
as concepções geradas pelas etapas anteriores o melhor dos conceitos. O qual se
tornará o produto final. Para tal decisão faz- se necessário a utilização métodos ou
procedimentos sistemáticos.
Segundo Reis(2003), como agora se dispõe de poucas variantes de
concepção, torna-se necessário apenas aplicar a técnica da Matriz de Avaliação,
pois nessa etapa, devido ao maior nível de detalhamento das soluções, utilizará
como critérios de avaliação as especificações de projeto, que foram levantadas
anteriormente.
31
6. DESENVOLVIMENTO
A partir deste capítulo serão apresentados os resultados da aplicação da
metodologia proposta, onde as fases são desenvolvidas na mesma ordem da
metodologia apresentando os dados e a evolução do projeto.
6.1 PROJETO INFORMACIONAL
A primeira etapa foi estabelecer o ciclo de vida do produto e os clientes de
cada fase. Para a definição do quadro abaixo foram realizadas pesquisas
bibliográficas, produtos disponíveis e conversas com o cliente, sendo possível
estabelecer o ciclo de vida e os clientes.Tabela 2: Ciclo de vida x Clientes do projeto
Fase do Ciclo de Vida
Clientes
Projeto Nesta fase do ciclo os clientes do projeto são as pessoas que desenvolve o projeto
Fabricação Nesta fase do ciclo os clientes do projeto são as pessoas que pela fabricação dos componentes
Montagem Nesta fase do ciclo os clientes do projeto são as pessoas responsaveis por montar o produto pronto para operação
Operação Nesta fase do ciclo os clientes do projeto são as pessoas que vão operar o produto diariamente.
ManutençãoNesta fase do ciclo os clientes do projeto são as pessoas que efetuam a manutenção
Quadro 1: Ciclo de vida x Clientes do projeto
6.1.1 Necessidades dos clientes
Para obter as necessidades dos clientes utilizou-se de pesquisas
bibliográficas, analises de produtos similares, brainstorming e questionários
identificando os desejos dos mesmos em relação às características do produto.
Dentre estes métodos apresentados destaca-se o brainstorming e o
questionário (Apendice A).
32
No quadro a seguir podem-se perceber as manifestações do cliente a respeito
do produto.
Fases Desejos dos Clientes
Projeto Que seja simples
Fabricação
Que seja fácil de fabricar
Que seja barato
Que as peças sejam padronizadas
Que seja fácil adquirir os materiais para fabricação
Que a fabricação seja rápida
MontagemQue seja de fácil montagem
Que possa desmontar e montar facilmente
OperaçãoQue possa ser operado facilmente
Que tenha segurança
Que não quebre
Manutenção
Que seja fácil de consertar
Conserto com baixo custo
Que não apresente problemas freqüentemente
que tenha vida útil adequada
Tabela 3 :Necessidades dos clientes
Quadro: Necessidades dos clientes
Estas necessidades foram agrupadas de acordo com a fase do ciclo de vida
possibilitando uma melhor elaboração dos requisitos.
6.1.2 Requisitos dos clientes
As necessidades dos clientes que foram obtidas na etapa anterior entram em
um processo que pode ser chamado de conversão. Uma vez que precisa-se obter
um refinamento sobre o ponto de vista mais tecnoco do projeto.
Este processo pode ser observado no quadro a seguir:
33
6.1.3 Requisitos do Projeto
A partir da definição dos requisitos dos clientes, parte-se para a definição dos
requisitos do projeto, este requisito é dividido em dois tipos de atributos os gerais e
específicos.
Nesta etapa realiza a definição de atendimento dos requisitos do cliente, ou
seja, como vai atender ao que o cliente necessita, conforme apresentado no quadro
abaixo.
Tabela 4: Requisitos dos Clientes
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Fases Requisitos dos Clientes
Projeto Ter projeto simples
Fabricação
Fácil fabricação
Baixo custo de fabricação
Possuir peças padronizadas
Fácil aquisição de materiais
Fabricação rápida
MontagemFácil montagem
Ser demontavel
OperaçãoFácil operação
Ser seguro
Ser confíavel
Manutenção
Fácil manutenção
Baixo custo de manutenção
Pouca manutenção
Ter vida útil adequada
Requisitos Do ProjetoA
trib
utos
Gerais
Básicos
Funcionamento Suportar as solicitações impostas
Ergonômico Controlar com poucos comandos
Pratico ( Usabilidade)
EconômicoCusto de fabricação
Custo de manutenção
Confiabilidade Vida útil
SegurançaAtender as normas de segurança
Segurança física dos patrimônios
Legal Atender as normas aplicaveis
Ciclo de vida
Fabricabilidade Possível de ser fabricado com recursos disponíveis
Montabilidade Montagem com recursos disponiveis
Tempo de montagem
Mantenabilidade Manutenção simples
Específicos Materiais
Geométrico Peças padronizadas
MaterialMateriais de baixo Custo
Bom acabamento
6.1.4 Hierarquização dos Requisitos
Nesta etapa será colocado valores nos requisitos dos cliente,aplicando o
diagrama de Mudge, no qual os requisitos serão confrontados um a um avaliando
qual é o mais importante e o quanto é importante.
Tabela 5; Requisito do projeto
35
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10 11
Valor de Importância 12 A= 5 Pts. Muito Importante 13 B= 3 Pts. Importante 14 C= 1Pts. Pouco Importante 15
Tendo como objetivo de facilitar a aplicação na matriz casa da
qualidade(QFD), valores resultantes do diagrama foram inseridos em uma escala de
um a dez.Tabela 6: Escala Requisitos dos ClientesEscala Requisitos dos Clientes
1 Ter projeto simples2 Fácil fabricação3 Baixo custo de fabricação4 Possuir peças padronizadas5 Fácil aquisição de materiais6 Fabricação rápida7 Fácil montagem8 Ser desmontável 9 Fácil operação
10 Ser seguro11 Ser confiável12 Fácil manutenção13 Baixo custo de manutenção14 Pouca manutenção15 Ter vida útil adequada
36
6.1.5 Aplicação da Casa da Qualidade
Após a aplicação da matriz casa da qualidade (QFD), é possível estabelecer o
relacionamento entre os requisitos dos clientes e os requisitos do projeto.
Realizando assim uma hierarquização dos requisitos dos projetos classificado
por ordem importância dando facilidade de geração de critérios para dar rumo ao
projeto.
A matriz foi revisada evitando a possibilidade de erro.
37
Após a hierarquização realizada através da matriz de qualidade é possível
gerar uma lista como todos os requisitos do projeto classificado por ordem de
importância.
Classificação Requisitos do Projeto1 Segurança física dos patrimônios
2 Custo de fabricação
3Possível de ser fabricado com recursos disponíveis
4 Materiais de baixo Custo
5 Atender as normas de segurança
6 Suportar as solicitações impostas
7 Atender as normas aplicáveis
8 Peças padronizadas
9 Bom acabamento
10 Vida útil
11 Montagem com recursos disponíveis
12 Custo de manutenção
13 Pratico ( Usabilidade)
14 Controlar com poucos comandos
15 Manutenção simples
16 Tempo de montagem
6.2 PROJETO CONCEITUAL
6.3 PROJETO DETALHADO
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7.CONCLUSÃO
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8.REFERÊNCIAS
AMARAL. et al. Gestão de desenvolvimento de produtos. 1ed. São Paulo. Saraiva. 2006.
1-VAN VLACK, Lawrence. Princípios de Ciência e Tecnologias dos Materiais. Edição 17ª, Tradução Edson Monteiro. Rio de Janeiro: Elsevier, 1984.
2 – WAINER, Emilio. Soldagem Processo em Metalurgia. São Paulo: Blucher,1992.
2-http://sites.poli.usp.br/d/pmr2202/arquivos/aulas/soldagem_brasagem.pdf
3 –NEWNAN,Donald G. LAVELLE,Jerome P. Fundamentos da EngenhariaEconômica PLT 140. Tradução Alfredo Alvares de Farias. Rio de Janeiro: LTC, 2000.
4 – PORTAL EDUCAÇÃO. Conceito e objetivo da segurança e medicina do trabalho. Disponivel em: http://www.portaleducacao.com.br/medicina/artigos/52231/conceito-e-objetivo-da-seguranca-do-trabalho . Acesso em 02 de out. 2015.
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