PAIS E FILHOS JUNTOS NACONQUISTA DO FUTURO…
Formação de Encarregados de Educação - 9º Ano
- 31 de Março de 2011 – Gabinete Psicopedagógico
PLANO DA REUNIÃO
Programa de Orientação Vocacional –
“Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”
Escolha Vocacional – Papel da Família
Percursos de Formação após o 9º ano de escolaridade
Oferta formativa do Colégio das Caldinhas
Programa de OV 9º ano:”Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”
”Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”
O PROGRAMA DE ORIENTAÇÃOVOCACIONAL
PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
”DESCOBRE OS SINAIS…E SEGUE EM DIRECÇÃO AO FUTURO!”
Início do programa Janeiro
Número de sessões realizadas 14 sessões (de frequência semanal)
Número de alunos por grupo
Cerca de 14 (metade dos alunos de cada turma)
(100% dos alunos do 9º ano)
Dinâmica das sessões Reflexão individual e em grupo
Tempo de sessão 45 minutos
Atendimento Personalizado Entrevistas individuais
Actividades complementares
Formação de D. T.
Formação de Pais
Final do Programa Junho
Entrevistas individuais
1ª Sessão Apresentação
2ª Sessão O conceito de si próprio e o projecto vocacional
3ª Sessão A influência da família e outros significativos na definição do projecto vocacional
4ª SessãoOs estereótipos de género associados às profissões e a sua influência na decisão
vocacional
5ª, 6ª e 7ª Sessões Interesses profissionais
8 ª e 9ª Sessões Aptidões e competências pessoais
10ª e 11 ª Sessão Percursos de formação
12ª Sessão Dilemas vocacionais
13ª Sessão Síntese e integração – Preparação para a tomada de decisão
14ª Sessão Avaliação do programa
Entrevistas individuais
PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
”DESCOBRE OS SINAIS…E SEGUE EM DIRECÇÃO AO FUTURO!”
O IMPORTANTE PAPEL DOS PAIS…
Programa de OV 9º ano: “Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”
O IMPORTANTE PAPEL DOS PAIS…
Presença
Orientação
ImposiçãoSubstituição
Neutralidade
Distanciamento
Programa de OV 9º ano: “Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”
O IMPORTANTE PAPEL DOS PAIS…
Reflectir com os filhos acerca da sua história escolar, interesses…
Ajudar a relacionar características da personalidade com características
de diferentes profissões (condições de trabalho, estilo de vida, oportunidades
de trabalho…).
Proporcionar pequenas experiências de trabalho e o contacto com profissionais de diferentes áreas.
Programa de OV 9º ano: “Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”
O IMPORTANTE PAPEL DOS PAIS…
Analisar com os filhos os diferentes percursos de formação.
Falar dos possíveis riscos, vantagens e consequências das diferentes opções.
Responsabilizar o jovem pela tomada de decisão.
Programa de OV 9º ano: “Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”
E DEPOIS DO 9º ANO?
Programa de OV 9º ano: “Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”
À DESCOBERTA…
Principais Percursos de Formação após o 9º
ano de escolaridade
Programa de OV 9º ano: “Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”
À descoberta dos principais percursos de formação….
1. CURSOS DO ENSINO CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO
2. CURSOS DO ENSINO TECNOLÓGICO
3. CURSOS DO ENSINO RECORRENTE
4. CURSOS DO ENSINO ARTÍSTICO ESPECIALIZADO
5. CURSOS PROFISSIONAIS
6. CURSOS DE APRENDIZAGEM
7. CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
APÓS O 9º ANO…
CURSOS DO ENSINO
CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…
1. CURSOS DO ENSINO CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO
Duração de 3 anos (10º - 12º).
Vocacionados para o prosseguimento de estudos no Ensino
Superior.
Proporcionam uma formação de base em diferentes
domínios do conhecimento.
Conferem um diploma de conclusão do ensino secundário.
CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS
LÍNGUAS E HUMANIDADES
ARTES VISUAIS
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTES DE FORMAÇÃO
DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I, II ou III
2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Específica
Trienal 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5
Opções bBienal 1 3 a 3,5 3 a 3,5 -
Bienal 2 3 a 3,5 3 a 3,5 -
Opções c Anual 1 - - 3 a 3,5
Opções d Anual 2 - - 3
Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5
Área de Projecto - - 2
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5
MATRIZ DOS CURSOS DO ENSINO CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTES DE FORMAÇÃO
DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I, II ou III 2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Específica
Matemática A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5
Opções bFísica e Química A Biologia e GeologiaGeometria Descritiva A
3 a 3,5 3 a 3,5 -
Opções c
BiologiaFísicaQuímicaGeologia
- - 3 a 3,5
*Opções d Anual - - 3
Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5
Área de Projecto - - 2
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5
MATRIZ DO CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTES DE FORMAÇÃO
DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I, II ou III 2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Específica
Matemática A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5
Opções bEconomia A Geografia AHistória B
3 a 3,5 3 a 3,5 -
Opções cEconomia C Geografia CSociologia
- - 3 a 3,5
*Opções d Anual - - 3
Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5
Área de Projecto - - 2
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5
MATRIZ DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTES DE FORMAÇÃO
DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I, II ou III 2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Específica
História A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5
Opções b
Geografia ALatim ALíngua Estrangeira I, II ou IIILiteratura PortuguesaMatemática Aplicada às Ciências
Sociais
3 a 3,5 3 a 3,5 -
Opções c
Filosofia AGeografia CLatim BLíngua Estrangeira I, II ou IIISociologia
- - 3 a 3,5
*Opções d Anual 2 - - 3
Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5
Área de Projecto - - 2
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5
MATRIZ DO CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTES DE FORMAÇÃO
DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I, II ou III 2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Específica
Desenho A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5
Opções bGeometria Descritiva AMatemática BHistória da Cultura e das Artes
3 a 3,5 3 a 3,5 -
Opções cOficina de ArtesOficina Multimédia BMateriais e Tecnologias
- - 3 a 3,5
*Opções d Anual - - 3
Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5
Área de Projecto - - 2
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5
MATRIZ DO CURSO DE ARTES VISUAIS
À descoberta dos principais percursos de formação….
OPÇÕES D
À descoberta dos principais percursos de formação….
•Antropologia
•Aplicações Informáticas B
•Ciência Política
•Clássicos da Literatura
•Direito
•Economia C
•Filosofia A
•Grego
•Língua Estrangeira I, II ou III
•Psicologia B
•Geografia C: Somente em Ciências e
Tecnologias e Artes Visuais
Cursos do Ensino Científico Humanístico
•Ciências e Tecnologias
•Ciências Socioeconómicas
•Línguas e Humanidades
•Artes Visuais
CURSOS DO ENSINO
TECNOLÓGICO
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…
2. CURSOS DO ENSINO TECNOLÓGICO
Duração de 3 anos (10º - 12º).
Conferem um diploma de conclusão do ensino secundário que permite o prosseguimento de
estudos a nível superior.
Atribuem um diploma de qualificação profissional de nível 3, possibilitando o ingresso no
mercado de trabalho como técnico intermédio.
(estes cursos estão a ser convertidos em cursos profissionais)
À descoberta dos principais percursos de formação….
CONSTRUÇÃO CIVIL E EDIFICAÇÕES ADMINISTRAÇÃO
ELECTROTECNIA / ELECTRÓNICA MARKETING
INFORMÁTICA ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO E AMBIENTE
DESIGN DE EQUIPAMENTO ACÇÃO SOCIAL
MULTIMÉDIA DESPORTO
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINASCARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2Língua Estrangeira I ou II 2 2 -Filosofia 2 2 -Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
CientíficaTrienal 2 2 2Bienal 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Trienal 2 2 2Trienal 2 2 2Bienal 2 4 -Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Disciplina de Especificação
*Especificação 1*Especificação 2
(...)
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27 (147)
160
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)TOTAL 21 21 18
Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
MATRIZ DOS CURSOS DO ENSINO TECNOLÓGICO
À descoberta dos principais percursos de formação….
1. CURSO DE CONSTRUÇÃO CIVIL E EDIFICAÇÕES
Referenciais de emprego:
Computação gráfica e orçamentação
Prevenção e segurança na construção
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho: imobiliário, construção
civil e obras públicas
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2Língua Estrangeira I ou II 2 2 -Filosofia 2 2 -Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
CientíficaMatemática B 2 2 2Física e Química B 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Tecnologias de Construção 2 2 2Desenho de Construção 2 2 2Práticas de Construção 2 4 -Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Computação Gráfica e Orçamentação.Planeamento e Condução de Obra.Prevenção eSegurança na Construção.
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27 (147)
160
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)TOTAL 21 21 18
Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
1. MATRIZ DO CURSO DE CONSTRUÇÃO CIVIL E EDIFICAÇÕES
À descoberta dos principais percursos de formação….
2. CURSO DE ELECTROTECNIA / ELECTRÓNICA
Referenciais de emprego:
Instalações eléctricas
Electrónica
Telecomunicações
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho: energia e indústria de
componentes
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINASCARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2Língua Estrangeira I ou II 2 2 -Filosofia 2 2 -Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
CientíficaMatemática B 2 2 2Física e Química B 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Sistemas Analógicos e Digitais 2 2 2
Práticas Laboratoriais de Electrotecnia / Electrónica
2 2 2
Aplicações Tecnológicas de Electrotecnia / Electrónica
2 4 -
Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Práticas de Instalações EléctricasPráticas de ElectrónicaTelecomunicações
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27 (147)
160
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)TOTAL 21 21 18
Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
2. MATRIZ DO CURSO DE ELECTROTECNIA / ELECTRÓNICA
À descoberta dos principais percursos de formação….
3. CURSO DE INFORMÁTICA
Referenciais de emprego:
Gestão de bases de dados
Redes e equipamentos informáticos
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho: gestão de bases de dados
e redes e equipamentos informáticos
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2Língua Estrangeira I ou II 2 2 -Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2Subtotal 8 8 4
CientíficaMatemática B 2 2 2Física e Química B 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Tecnologias Informáticas 2 2 2Bases de Programação 2 2 2Aplicações Informáticas A 2 4 -Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Técnicas de Gestão de Bases de Dados
Planeamento, Montagem e Manutenção de Redes e Equipamentos Informáticos
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27 (147)
160
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 21 21 18
Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
3. MATRIZ DO CURSO DE INFORMÁTICA
À descoberta dos principais percursos de formação….
4. CURSO DE DESIGN DE EQUIPAMENTO
Referenciais de emprego:
Design de cerâmica
Design de mobiliário
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho : cerâmica e mobiliário
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2Língua Estrangeira I ou II 2 2 -Filosofia 2 2 -Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
CientíficaHistória das Artes 2 2 2Geometria Descritiva B 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Desenho B 2 2 2Tecnologias do Equipamento 2 2 2Oficina de Design de Equipamento 2 4 -Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Oficina de Design de Mobiliário
Oficina de Design Cerâmico
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27 (147)
160
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)TOTAL 21 21 18
Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
4. MATRIZ DO CURSO DE DESIGN DE EQUIPAMENTO
À descoberta dos principais percursos de formação….
5. CURSO DE MULTIMÉDIA
Referenciais de emprego:
Animação e multimédia
Design multimédia
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho : comunicação audiovisual,
publicidade ou cinema
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINASCARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I ou II 2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2Subtotal 8 8 4
CientíficaHistória das Artes 2 2 2
Geometria Descritiva B 2 2 -Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Desenho B 2 2 2
Tecnologias dos Multimédia 2 2 2
Oficina de Multimédia A 2 4 -
Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Oficina de Animação e Multimédia
Oficina de Design Multimédia
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27(147)
160
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)TOTAL 21 21 18
Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
5. MATRIZ DO CURSO DE MULTIMÉDIA
À descoberta dos principais percursos de formação….
6. CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Referenciais de emprego:
Contabilidade e gestão
Secretariado
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho : administração e serviços
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINASCARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2Língua Estrangeira I ou II 2 2 -Filosofia 2 2 -Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
CientíficaMatemática B 2 2 2Economia B 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Organização e Gestão Empresarial 2 2 2Contabilidade 2 2 2Técnicas Administrativas 2 4 -Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Práticas de Contabilidade e Gestão
Práticas de Secretariado
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27 (147)
160
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)TOTAL 21 21 18
Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
6. MATRIZ DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:Ramo financeiroPublicidadeRelações públicasImagem
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho : comércio
À descoberta dos principais percursos de formação….
7. CURSO DE MARKETING
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINASCARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I ou II 2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
CientíficaMatemática B 2 2 2
Economia B 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Introdução ao Marketing 2 2 2
Comércio e Distribuição 2 2 2
Técnicas Comerciais 2 4 -
Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Técnicas de Marketing
Técnicas de Vendas
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27(147)
160
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 21 21 18
Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
7. MATRIZ DO CURSO DE MARKETING
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Sistemas de informação geográfica
Espaços naturais e educação ambiental
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho : conservação da natureza,
ordenamento do território e ambiente
8. CURSO DE ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO
E AMBIENTE
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2Língua Estrangeira I ou II 2 2 -Filosofia 2 2 -Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
CientíficaGeografia B 2 2 2Ecologia 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Matemática Aplicada às Ciências Sociais 2 2 2Sistemas de Informação Aplicada 2 2 2Técnicas de Ordenamento do Território 2 4 -Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Sistemas de Informação Geográfica
Espaços Naturais e Educação Ambiental
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27(147)
160
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 21 21 18
Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
8. MATRIZ DO CURSO DE ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO E AMBIENTE
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:Ocupação de tempos livresColónias de férias Escolas
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho: animação sócio-cultural e
apoio social
9. CURSO DE ACÇÃO SOCIAL
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I ou II 2 2 -
Filosofia 2 2 -Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
CientíficaPsicologia A 2 2 2História C 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Saúde e Socorrismo 2 2 2Técnicas de Expressão e Comunicação 2 2 2Práticas de Acção Social 2 4 -Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Práticas de Animação Sociocultural
Práticas de Apoio Social
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27(147)
160
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 21 21 18
Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
9. MATRIZ DO CURSO DE ACÇÃO SOCIAL
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Promoção de actividades lúdico-desportivas
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho : desporto, lazer e turismo
10. CURSO DE DESPORTO
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINASCARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2Língua Estrangeira I ou II 2 2 -Filosofia 2 2 -Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
CientíficaMatemática B 2 2 2Biologia Humana 2 2 -
Subtotal 4 4 2
Tecnológica
Psicologia A 2 2 2
Organização e Desenvolvimento Desportivo
2 2 2
Práticas Desportivas e Recreativas 2 4 -Subtotal 6 8 4
Carga Horária Anual(x 90 minutos)
Área Tecnológica Integrada
Práticas de Dinamização Desportiva
Práticas de Organização Desportiva
Projecto Tecnológico
Estágio
120
27(147)
160
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 21 21 18
Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5
À descoberta dos principais percursos de formação….
10. MATRIZ DO CURSO DE DESPORTO
CURSOS DO ENSINO
ARTÍSTICO ESPECIALIZADO
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…
Duração de 3 anos (áreas de formação: música, dança, teatro e artes visuais).
Vocacionados para alunos que revelam capacidade, interesse para o ingresso e
progressão numa via de estudos artísticos.
Conferem um diploma de conclusão do ensino secundário .
Atribuem um diploma de qualificação profissional de nível 3.
Funcionam em escolas especializadas de ensino artístico (provas de selecçãoespecíficas).
4. CURSOS DO ENSINO ARTÍSTICO ESPECIALIZADO
(ARTES VISUAIS E DO ESPECTÁCULO)
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL
Ex. Área Artes Visuais: DESIGN DE COMUNICAÇÃO
DESIGN DE PRODUTO
PRODUÇÃO ARTÍSTICA
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Comunicação social
Produção audiovisual
Saídas ProfissionaisSectores de trabalho: comunicação social, cinema e espectáculo
1. CURSO DE COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINASCARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2Língua Estrangeira I ou II 2 2 -Filosofia 2 2 -Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica
História da Cultura e das Artes 2 2 2Imagem e Som A - 3 3
Disciplina bienal
Geometria Descritiva B
Matemática
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 2 5/7 5/7
Técnico-artística
Desenho A 3 3 3Projecto e Tecnologias 4 4 8
Disciplina bienal
Física e Química Aplicadas
Gestão das Artes
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 7 7/9 11/13Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 19 a 20 22 a 23 22 a 23
À descoberta dos principais percursos de formação….
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Publicidade
Comunicação social
Indústrias gráficas
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho: design gráfico, multimédia e
publicidade
2. CURSO DE DESIGN DE COMUNICAÇÃO
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINASCARGA HORÁRIA SEMANAL
(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I ou II 2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica
História da Cultura e das Artes 2 2 2
Geometria Descritiva A - 3 3
Disciplina bienal
Imagem e Som B
Matemática
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 2 5/7 5/7
Técnico-artística
Desenho A 3 3 3
Projecto e Tecnologias 4 4 8
Disciplina bienal
Física e Química Aplicadas
Gestão das Artes
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 7 7/9 11/13
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 19 a 20 22 a 23 22 a 23
À descoberta dos principais percursos de formação….
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Cerâmica
Equipamento
Ourivesaria
Têxteis
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho: arquitectura, cerâmica,
equipamento, ourivesaria e têxteis
3. CURSO DE DESIGN DE PRODUTO
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I ou II 2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica
História da Cultura e das Artes 2 2 2
Geometria Descritiva A - 3 3
Disciplina bienal
Imagem e Som B
Matemática
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 2 5/7 5/7
Técnico-artística
Desenho A 3 3 3
Projecto e Tecnologias 4 4 8
Disciplina bienal
Física e Química Aplicadas
Gestão das Artes
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 7 7/9 11/13
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 19 a 20 22 a 23 22 a 23
À descoberta dos principais percursos de formação….
À descoberta dos principais percursos de formação….
Referenciais de emprego:
Artes plásticas
Objectos artísticos de cerâmica, de ourivesaria e de têxteis
Projectos que impliquem a realização plástica do espectáculo
Saídas Profissionais
Sectores de trabalho: artes plásticas, cerâmica, ourivesaria, têxtil
e realização plástica do espectáculo
4. CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA
COMPONENTESDE FORMAÇÃO
DISCIPLINAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)
10.º 11.º 12.º
Geral
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I ou II 2 2 -
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2
Subtotal 8 8 4
Científica
História da Cultura e das Artes 2 2 2
Geometria Descritiva A - 3 3
Disciplina bienal
Imagem e Som B
Matemática
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 2 5/7 5/7
Técnico-artística
Desenho A 3 3 3
Projecto e Tecnologias 4 4 8
Disciplina bienal
Física e Química Aplicadas
Gestão das Artes
Oferta de Escola
- (2) (2)
Subtotal 7 7/9 11/13
Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)
TOTAL 19 a 20 22 a 23 22 a 23
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSOS DO ENSINO
PROFISSIONAL
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…
À descoberta dos principais percursos de formação….
Conferem um diploma de conclusão do ensino
secundário que permite o prosseguimento de estudos a
nível superior.
Atribuem um diploma de qualificação profissional de
nível 3, procurando desenvolver competências para o
exercício de uma profissão.
Funcionam em escolas profissionais ou em escolas
secundárias.
5. Cursos Profissionais
Componentes de formação Disciplinas
COMPONENTE DE FORMAÇÃO SÓCIO CULTURAL
Português
Língua Estrangeira
Tecnologias da Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA 2 a 3 disciplinas
COMPONENTE DE FORMAÇÃO TÉCNICA3 a 4 disciplinas
Formação em Contexto de Trabalho
Matriz dos Cursos Profissionais
À descoberta dos principais percursos de formação….
ÁREAS DE FORMAÇÃO EXEMPLOS DE CURSOS
Administração, Serviços e Comércio T. de Secretariado/Banca/Seguros
Agro-Alimentar T. de Controlo de Qualidade Alimentar/T. de Gestão Agrícola
Ambiente e Recursos Naturais T. de Cartografia/Desenhador/T. de Indústria Corticeira
Floricultura e Jardinagem T. de Jardinagem e Espaços Verdes
Artes do Espectáculo Instrumentista de Cordas/Teatro
Artes Gráficas T. de Desenho Gráfico/ Indústrias Gráficas/Impressão
Construção Civil T. de Construção Civil, especificações em: Desenhador, Topógrafo
Design e Desenho Técnico Design de Equipamento – Interiores e Exteriores
Electricidade e Electrónica T. Electrónica /Áudio, Vídeo e TV/T. De Electrónica /Hardware
Electricidade e Energia T. de Frio e Climatização/Gás
Hotelaria e Turismo T. de Turismo/Hotelaria/ Recepção e Atendimento
5. Cursos Profissionais – áreas de formação
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSOS DE APRENDIZAGEM
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…
Vocacionados para jovens com idades compreendidas entre os 15 e
os 25 anos, com o 9º ano de escolaridade ou equivalente.
Visam preparar os jovens para o desempenho de profissões
qualificadas, facilitando a sua entrada no mercado de trabalho.
Funcionam em regime de alternância:
Centro de Formação Profissional formação teórico-práticaEmpresa formação prática
Atribuem um diploma de qualificação profissional
6. Cursos de Aprendizagem
À descoberta dos principais percursos de formação….
6. Cursos de Aprendizagem
NÍVEL 2 NÍVEL 3
Jovens que concluíram o 9º ano Jovens que concluíram o 9º ano
Duração : 1500 a 1800 horas Duração : 4000 a 4500 horas
Conferem uma qualificação profissional de nível 2 Conferem uma qualificação profissional de nível 3
Não atribui equivalência escolarAtribuem o diploma de conclusão do ensino
secundário
Permitem o prosseguimento de estudos Permitem a candidatura ao ensino superior
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS
SÓCIO-CULTURAL
Língua Portuguesa
Língua Estrangeira
Mundo Actual
Desenvolvimento Pessoal e Social
CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA
Tecnologias da Informação
Ciências Básicas
Tecnologias Específicas
PRÁTICA Contexto de Trabalho
Matriz dos Cursos de Aprendizagem
À descoberta dos principais percursos de formação….
ÁREAS DE FORMAÇÃO EXEMPLOS DE CURSOS
Audiovisuais e Produção dos Media
Desenho Gráfico, Técnicas Industriais Gráficas - Impressão
Ciências Dentárias Apoio à Clínica Dentária
Ciências Informáticas Técnicas de Informática
Comércio Empregado Comercial, Marketing I, Operação Logística I, Práticas Comerciais
Construção Civil e Engenharia Civil Medidor/Orçamentista, Preparador de Obras, Topógrafo
Construção e Reparação de Veículos a Motor
Mecânica de Veículos Ligeiros, Mecatrónica Automóvel, Preparação de Orçamentos
Contabilidade e Fiscalidade Técnicas de Contabilidade e Gestão
Cuidados de Beleza Oficial de Cabeleireiro
Electricidade e EnergiaElectricista de Edificações, Electricista de Manutenção, Técnico de
Climatização, Técnico de Refrigeração
Electrónica e Automação Electrónica de Equipamentos/Técnico de Electrónica
Finanças, Banca e Seguros Profissional Bancário, Técnico de Seguros, Técnico Comercial de Seguros
6. Cursos de Aprendizagem – áreas de formação
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
À DESCOBERTA…
À descoberta dos principais percursos de formação….
Duração de 1 ano.
Vocacionados para jovens:
com idade igual ou superior a 15 anos, com frequência, sem aproveitamento, do 9º ano
de escolaridade (Cursos Tipo 3).
Atribuem um diploma de Qualificação Profissional Nível 2 e de conclusão do 3º ciclo.
Funcionam em escolas básicas, secundárias, profissionais
ou em Centros de Formação Profissional.
7. Cursos de Educação e Formação
À descoberta dos principais percursos de formação….
7. Cursos de Educação e Formação
CURSOS DE TIPO 3
Jovens que frequentaram, sem aproveitamento, o 9º ano de escolaridade
Conferem uma qualificação profissional de nível 2
Diploma de 9º ano de escolaridade
Permitem o prosseguimento de estudos num dos cursos do ensino secundário.
(Se pretenderem o ingresso num Curso do Ensino Científico-Humanístico devem realizar
exames nas disciplinas Português e Matemática).
À descoberta dos principais percursos de formação….
COMPONENTES DE FORMAÇÃO ÁREAS DE COMPETÊNCIA DOMÍNIOS DE FORMAÇÃO
SOCIOCULTURAL
Línguas, Cultura e
Comunicação
Língua Portuguesa
Língua Estrangeira
Tecnologias de Informação e Comunicação
Cidadania e Sociedade
Cidadania e Mundo Actual
Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho
Educação Física
CIENTÍFICA Ciências AplicadasMatemática Aplicada
Disciplina Específica 2
TECNOLÓGICA Tecnologias Específicas Unidades do Itinerário de Qualificação
PRÁTICA Estágio em Contexto de Trabalho
Matriz dos Cursos de Educação e Formação(Tipo 3)
À descoberta dos principais percursos de formação….
Cursos Duração Avaliação Diploma(s) Condições de Acesso
Científico-Humanístico 3 anos lectivos Contínua 12º ano 9º ano
Tecnológico 3 anos lectivos Contínua12º ano
Qualificação Profissional nível 3
9º ano
Recorrente 3 anos lectivos Modular
12º anoQualificação Profissional
nível 3(cursos tecnológicos)
9ª ano(+ de 18 anos)
(entre os 16 e os 18 anos)
Artístico Especializado 3 anos lectivos Contínua12º ano
Qualificação Profissional nível 3
9º ano+
Provas de Selecção
Profissional 3 anos lectivos Modular12º ano
Qualificação Profissional nível 3
9º ano+
(Provas de Selecção)
Aprendizagem
Nível 21 ano lectivo
(aproximadamente)Modular
Qualificação Profissional nível 2
15 a 25 anos+
9º ano
Nível 33 anos lectivos
(aproximadamente)Modular
12º anoQualificação Profissional
nível 3
15 a 25 anos+
9º ano
Educação e Formação Tipo 3
1 ano lectivo Contínua9º ano
Qualificação Profissional nível 2
Frequência do 9º ano
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…
OFERTA FORMATIVA DO COLÉGIO DAS
CALDINHAS
PROPOSTAS PARA O ANO LECTIVO 2011/12
* A oferta formativa apresentada poderá sofrer alterações até à data da inscrição dos alunos.
À descoberta dos principais percursos de formação….
INA
CURSOS DO ENSINO
CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO
Ciências e Tecnologias Línguas e Humanidades Ciências Socioeconómicas
CURSOS DO ENSINO
PROFISSIONAL
Técnico de Informática de Gestão Técnico de Análise Laboratorial Técnico de Restauração (vertente restaurante/bar)
Técnico de Frio e Climatização
CURSO DE EDUCAÇÃO E
FORMAÇÃO – CEF TIPO 3 Hotelaria e Restauração (recepcionista de hotel)
OFICINACURSOS DO ENSINO
PROFISSIONAL
Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
Técnico de Marketing Técnico de Audiovisuais Técnico de Multimédia
ARTAVECURSOS DO ENSINO
PROFISSIONAL
Instrumentista de Cordas e Tecla Instrumentista de Sopro e Percussão
Síntese da Oferta Formativa do Colégio das Caldinhas
À descoberta dos principais percursos de formação….
OFERTA FORMATIVA DO INA
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…
CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES
CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS
Componentes de Formação Disciplinas
GERAL
Português Língua estrangeira (a)Filosofia Educação Física
ESPECÍFICA
Matemática A
Opções (b)Biologia e Geologia Física e Química A Geometria Descritiva A
Opções (c) Biologia Geologia Química Física
Opções (d) Aplicações Informáticas BCiência PolíticaEconomia CFilosofia AGeografia CLíngua Estrangeira I, II ou III Psicologia B
FORM. SOC. E PESSOALÁrea de Projecto Formação Integral
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES
Componentes de Formação Disciplinas
GERAL
Português Língua estrangeira (a)Filosofia Educação Física
ESPECÍFICA
História A Opções (b)
Geografia ALíngua Estrangeira I, II ou III Literatura Portuguesa Matemática Aplicada às Ciências Sociais
Opções (c) LatimGeografia CPsicologia BLíngua Estrangeira I, II ou III Sociologia
Opções (d) Aplicações Informáticas BCiências Políticas Economia C
FORM. SOC. E PESSOAL Área de Projecto Formação Integral
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÓMICAS
Componentes de Formação Disciplinas
GERAL
Português Língua estrangeira (a)Filosofia Educação Física
ESPECÍFICA
Matemática A
Opções (b)Economia AGeografia A História B
Opções (c) Economia CGeografia CSociologia
Opções (d) Aplicações Informáticas BCiência PolíticasEconomia CFilosofia ALíngua Estrangeira I, II ou III Psicologia B
FORM. SOC. E PESSOALÁrea de Projecto Formação Integral
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSOS PROFISSIONAIS
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE GESTÃO
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE ANÁLISE LABORATORIAL
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE RESTAURAÇÃO
(VERTENTE RESTAURANTE - BAR)
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE FRIO E CLIMATIZAÇÃO
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE GESTÃO
Componentes de Formação Disciplinas
GERAL
Português
Língua estrangeira
Tecnologias de Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
CIENTÍFICAMatemática
Economia
TÉCNICA
Linguagem de Programação
Organização de Empresas e Aplicações de Gestão
Sistemas de Informação
Aplicações Informáticas e Sistemas de Informação
Formação em Contexto de Trabalho
COMPLEMENTO CURRICULAR
Formação Integral
Director de turma
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE ANÁLISE LABORATORIAL
Componentes de Formação Disciplinas
GERAL
Português
Língua estrangeira
Tecnologias de Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
CIENTÍFICAMatemática
Física e Química
TÉCNICA
Química Aplicada
Tecnologia Química
Qualidade, Segurança e Ambiente
Análises Químicas
Formação em Contexto de Trabalho
COMPLEMENTOCURRICULAR
Formação Integral
Director de turma
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE RESTAURAÇÃO
Componentes de Formação Disciplinas
GERAL
Português
Língua estrangeira
Tecnologias de Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
CIENTÍFICAEconomia
Matemática
Psicologia
TÉCNICA
Tecnologia Alimentar
Gestão e Controlo
Comunicar em Inglês
Serviços de Restaurante-Bar
Formação em Contexto de Trabalho
COMPLEMENTOCURRICULAR
Formação Integral
Director de turma
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE FRIO E CLIMATIZAÇÃO
Componentes de Formação Disciplinas
GERAL
Português
Língua estrangeira
Tecnologias de Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
CIENTÍFICA
Matemática
Física e Química
TÉCNICA
Desenho Técnico
Organização Industrial
Tecnologia e Processos
Práticas Oficinais
Formação em Contexto de Trabalho
COMPLEMENTOCURRICULAR
Formação Integral
Director de turma
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE TÉCNICO DE HOTELARIA E
RESTAURAÇÃO
(RECEPCIONISTA DE HOTEL)
À descoberta dos principais percursos de formação….
CEF DE TÉCNICO DE HOTELARIA E RESTAURAÇÃO- RECEPCIONISTA DE HOTEL -
Componentes de Formação Disciplinas
SOCIOCULTURAL
Português
Língua estrangeira
Tecnologias de Comunicação e Informação
Cidadania e Mundo Actual
Educação Física
CIENTÍFICA
Matemática Aplicada
Disciplina específica 2
TÉCNOLÓGICA Disciplinas específicas
PRÁTICA
Estágio em Contexto de Trabalho
COMPLEMENTOCURRICULAR
Formação Integral
Director de turma
À descoberta dos principais percursos de formação….
OFERTA FORMATIVA DA OFICINA
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…
CURSOS PROFISSIONAIS(NÍVEL 3)
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO/MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E
PUBLICIDADE
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE AUDIOVISUAIS
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIA
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DESISTEMAS INFORMÁTICOS
Componentes de Formação Disciplinas
Sócio cultural
Português
Inglês
Tecnologias de Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
Área Científica de BaseMatemática
Física e Química
Formação Técnica
Arquitectura de Computadores e
Microprocessadores
Sistemas Operativos
Redes de Comunicação
Programação e Sistemas de Informação
Formação em Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO/MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E PUBLICIDADE
Componentes de Formação Disciplinas
Sócio cultural
Português
Inglês
Tecnologias de Informação e Comunicação
Área de Integração
Educação Física
Área Científica de Base
Psicologia e Sociologia
História da Cultura das Artes
Matemática
Formação Técnica
Marketing
Comunicação Publicitária e Criatividade
Técnicas e Práticas de Comunicação e Relações
Públicas
Comunicação Gráfica e Audiovisual
Formação em Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE AUDIOVISUAIS
Componentes de Formação Disciplinas
Sócio cultural
Português
Inglês
Tecnologias de Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
Área Científica de Base
História da Cultura e das Artes
Matemática
Física
Formação Técnica
Técnicas Audiovisuais
Comunicação Visual
Sistemas de Informação e Multimédia
Projecto e Produção Audiovisual
Formação em Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIA
Componentes de Formação Disciplinas
Sócio cultural
Português
Inglês
Tecnologias de Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
Área Científica de BaseHistória da Cultura das Artes
Matemática
Física
Formação Técnica
Sistemas de Informação
Design, Comunicação e Audiovisuais
Técnicas de Multimédia
Projecto e Produção Multimédia
Formação em Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
OFERTA FORMATIVA DA ARTAVE
À descoberta dos principais percursos de formação….
À DESCOBERTA…
Nota: O aluno deverá possuir, preferencialmente, o 5º grau de formação musical de
instrumento (implica a realização de provas de selecção).
CURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL ARTÍSTICO(NÍVEL 3)
Curso de Instrumentista de Cordas e Teclas
Curso de Instrumentista de Sopro e Percussão
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE CORDAS E TECLAS
Componentes deFormação Disciplinas
Sócio cultural
Português
Língua Estrangeira I, II ou III
Tecnologias de Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
Científica
História das Culturas e das Artes
Teoria e Análise Musical
Física do Som
Formação Técnica
Instrumentos (Específico e de Acompanhamento)
Música de Câmara
Naipe, Orquestra e Prática de Acompanhamento
Projectos Colectivos
Formação em Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE SOPRO E DEPERCUSSÃO
Componentes deFormação Disciplinas
Sócio cultural
Português
Língua Estrangeira I, II ou III
Tecnologias de Comunicação e Informação
Área de Integração
Educação Física
CientíficaHistória das Culturas e das Artes
Teoria e Análise Musical
Física do Som
Formação Técnica
Instrumentos
Conjuntos Instrumentais
Naipe e Orquestra
Projectos Colectivos e Improvisação
Formação em Contexto de Trabalho
À descoberta dos principais percursos de formação….
PARA MAIS INFORMAÇÕES:
Ministério da Educação www.min-edu.pt
Portal Acesso ao Ensino Superior www.dges.mctes.pt
Guia das Profissões www.dgert.mtss.gov.pt
Ofertas de Formação www.novasoportunidades.gov.pt
Direcção-Geral de Formação Vocacional www.dgfv.min-edu.pt
ANESPO (Associação Nacional de Escolas Profissionais)
www.anespo.pt
Centro de Emprego www.iefp.pt
À descoberta dos principais percursos de formação….
“Todos os pais do mundo deveriam deixar
que os filhos escolhessem, o mais
livremente possível, o seu próprio
caminho.”Daniel Sampaio
À descoberta dos principais percursos de formação….
Agradecemos a Vossa Presença!
Programa de OV 9º ano:”Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”
PAIS E FILHOS JUNTOS NACONQUISTA DO FUTURO…