Instituto Dante Pazzanese de CardiologiaDivisão de Enfermagem - Serviço de Educação Continuada
RESIDÊNCIA EM ENFERMAGEM CARDIOVASCULAR:
25 ANOS DE GESTÃO DA FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS
Enfa MS Celia Hiromi ShiotsuEnfa Dra Rika M. Kobayashi
Divisão de Enfermagem Divisão de Enfermagem e a Residência de Enfermagem
OPO
CCIH- Enf.
Amb.
Enf's
HDN
Diretor Geral
Dir. da Divisão de Enfermagem
Dir. Ser. Ed. Continuada
RESIDÊNCIA (1981)
Serv. Ed. Continuada
Grupos de EstudosUTI's
PED
P. S.
UCO
CC I
CME I e II
CC II
Dir. Ser. Centro Cirúrgico
Missão:
“Prestar com excelência assistência humanizada em saúde aos portadores de doenças cardiovasculares promovendo o
ensino e a pesquisa.”
Valores:
Competência, Qualificação Profissional, Tradição
Confiabilidade, Ética
Missão e Valores da Instituição
INTRODUÇÃO
• Início – 1981
• Objetivo - formar profissionais qualificados e capacitados para atuar em vários níveis de atenção a saúde e em especial do cliente com agravos e/ou riscos de agravos à saúde decorrente de cardiopatias ou vasculopatias, melhorando assim a qualidade do atendimento aos pacientes que na sua grande maioria são usuárias do Sistema Único de Saúde (SUS).
INTRODUÇÃO
Gestão do Curso se fez necessária para:• avaliar a qualidade do processo educativo, e a satisfação do egresso, • Identificar as contribuições no âmbito da
construção de conhecimentos para a profissão, • Investir na qualificação docente como recurso
para capacitação continuada do corpo de enfermeiros preceptores e supervisores para os processo de trabalho em enfermagem
OBJETIVO
Descrever a experiência de gerenciar a formação de recursos humanos no serviço público com especificidade na área cardiovascular, a partir de 2004.
•Relatar a experiência sobre a construção da sistemática de gestão da formação de recursos humanos , a partir de 2004, em instituição pública especializada em cardiologia.
MÉTODO
Estruturação do Projeto Político Pedagógico
•Da Instituição•Da Justificativa•Dos Objetivos•Do Perfil e competências•Da Matriz curricular•Da Metodologia de Ensino•Do Sistema de avaliação•Da Avaliação institucional
A Trajetória Percorrida e Resultados
Realização do Diagnóstico Situacional retrospectivo e prospectivo
Simonetti SH, Kobayashi RM, Ayoub AC, Leite MMJ. Perfil e expectativas dos ingressantes no Curso de Residência em Enfermagem Cardiovascular entre 1980 e 2004. Rev. enferm. UERJ;15(3):376- 80, jul.-set. 2007.
A Trajetória Percorrida e Resultados
PERFIL E COMPETÊNCIAS NO PPP
•Ser profissional com responsabilidade, compromisso, ética, liderança, motivação, respeito a hierarquia, flexibilidade, adaptabilidade, criatividade, iniciativa, bom relacionamento interpessoal, interesse pelo crescimento pessoal e profissional, com capacidade de tomada de decisões contextualizadamente e que reavalie os resultados e conseqüências de sua ação, visando a qualidade da prestação de serviço ao usuário e o seu desenvolvimento profissional.
•Atuar como agente de transformação da realidade em que se insere, por meio dos processos de trabalho em enfermagem
A Trajetória Percorrida e Resultados
PERFIL PROFISSIONAL
•Planejar, desenvolver e avaliar as ações de promoção, recuperação da saúde, prevenção de doenças e reabilitação à sociedade, do cidadão com necessidade de atendimento à saúde, com agravos e/ou com risco de agravos, quer no âmbito individual, familiar e da comunidade.
•Investir continuamente na sua capacitação profissional e de sua equipe desenvolvendo as competências, habilidades ético-políticas, técnico-científicas e tecnológicas, acompanhando o mundo em transformação, por meio de educação permanente e contribuindo para a produção e divulgação do conhecimento na área de enfermagem e enfermagem cardiovascular.
A Trajetória Percorrida e Resultados
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
•Compreender o processo saúde/ doença com determinação social, a cultura e política institucional e o seu papel profissional na equipe de saúde.
•Prestar assistência de enfermagem integral, humanizada e sistematizada em todos os níveis de atenção e complexidade do cuidado à saúde do cidadão, sua família ou comunidade tendo como bases a fundamentação técnico-científica específica em enfermagem cardiovascular.
•Reconhecer no mundo do trabalho as mudanças de paradigmas que contribuem para a identificação das necessidades de capacitação e desenvolvimento da força de trabalho em saúde.
A Trajetória Percorrida e Resultados
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
•Conhecer os processos administrativos e de trabalho em Unidade de Enfermagem, administrar recursos materiais, ambientais e humanos, conhecendo a dimensão intelectual e a operacional destes processos e intervindo, valorizando as relações humanas e investindo na qualidade da produção.
•Realizar pesquisas, consumir, produzir e divulgar conhecimentos em Enfermagem e Enfermagem Cardiovascular.
•Desenvolver programas de educação para o cidadão, família e comunidade Atualizar-se frente às inovações tecnológicas aprimorando suas habilidades na utilização de recursos tecnológicos avançados facilitadores do trabalho, principalmente no âmbito dos sistemas de informação.
A Trajetória Percorrida e Resultados
Matriz Curricular
Módulos a serem desenvolvidos em 2 anosI - Introdução à Assistência e Prevenção aos agravos à SaúdeII - Métodos diagnósticos e terapêuticos na área CardiovascularIII - Processos de Trabalho em EnfermagemIV - Assistência à Saúde do Adulto InstitucionalizadoV - Assistência à Saúde da Mulher, Criança e Idoso.VI – Monografia
CH 3574horas: Teoria 20% e Prática 80%
Adoção de estratégias educacionais
•Metodologia de educação tradicional,•construtivista e •crítico reflexiva.
A TRAJETÓRIA PERCORRIDA E RESULTADOS
Implementação da sistemática de avaliação
•Avaliação de desempenho de estágio•Avaliação de teórica•Avaliação do curso•Avaliação de egressos
A TRAJETÓRIA PERCORRIDA E RESULTADOS
Indicadores de avaliação institucional•Número de matriculados e concluintes•Qualificação Docente•Avaliação Egresso•Inserção de Profissionais no Mercado•Produção científica
A TRAJETÓRIA PERCORRIDA E RESULTADOS
• Cadastro de corpo docente com qualificação para ensino e pesquisa.
• Investimentos em novos enfermeiros para formação PG-Strictu-Sensu– 69 enfermeiros – Pós-Graduação Latu Sensu – 08 enfermeiros – Pós-Graduação Strictu-Sensu– (2 doutores, 6 mestres (1 doutoranda) e 4 inseridos
em grupos de pesquisa das universidades).
• Capacitação e Qualificação Docente pedagógica de 85% dos enfermeiros preceptores e supervisores (2008)
A TRAJETÓRIA PERCORRIDA E RESULTADOS
•Nº de matriculados e concluintes – 91,7% •Nº de formados: 194 (até jan /2008)•Avaliação de egressos – 87% de satisfação2
•Inserção de Profissionais no Mercado: 100% dos egressos inseridos nos hospitais públicos e/ou privados; em instituições de ensino em até 6 meses 2
Calicchio L, Kobayashi RM, Ayoub AC, Leite MMJ. Aprimoramento profissional em enfermagem cardiovascular: avaliação na ótica dos egressos 1981 a 2004. Revista Eletrônica de Enfermagem [Internet]. 2008, 10(1): n77-86. Vailable from: http:// www.fen.ufg.br/revista/v10/n1/v10n1a07 .html
A TRAJETÓRIA PERCORRIDA E RESULTADOS
Produção Científica – contribuição da residência para a construção do conhecimento (161) 3
Murata BM, Moribe LH, Kobayashi RM. A contribuição da Residência de Enfermagem Cardiovascular do IDPC na construção do conhecimento [Apresentado ao 5º Congresso da Comissão Nacional de Residência em Enfermagem- CONARENF; 2008 set3; Belém]
•Re-credenciamento do Curso pela SES/FUNDAP em 20074.
A TRAJETÓRIA PERCORRIDA E RESULTADOS
• Credenciamento em 2008 pela Comissão Nacional de Residência em Enfermagem, Sistema COFEN/ COREN como: Curso de Especialização na modalidade Residência em Enfermagem.
• Avaliação diagnóstica - nível III no processo de certificação de qualidade ONA.
A TRAJETÓRIA PERCORRIDA E RESULTADOS
Dificuldades encontradas pelos enfermeiros:
• Dedicar tempo em ensinar a cuidar conciliando com a sua atuação como enfermeira assistencial ou chefia.
• Orientar, ler e corrigir as monografias em serviço, cumprindo prazos para conclusão das monografias.
• Construção coletiva reconhecida no mercado de trabalho ao longo dos 25 anos
• Possibilitou mensurar as contribuições significativas aos usuários, trabalhadores e gestores no SUS, bem como manter a melhoria contínua.
• Relevante pela possibilidade de reproduções destas construções nas Residências Uni e Multiprofissional, pela descrição da construção do processo e resultados pelos indicadores de qualidade aplicáveis no processo educativo em serviço.
CONCLUSÃO
• Gestão de formação de Recursos Humanos ainda não é uma realidade nas instituições hospitalares mantenedoras deste tipo de cursos
• Interface de Estruturação de Curso em regiões carentes de profissionais
• Inclusão de Ensino a Distância, de tecnologias da saúde e educação.
• Construção de Site da Div. de Enfermagem com links com a Residência de Enfermagem - monografias e publicações
• Busca de construção de curso de Pós-Graduação Strictu Sensu em parceria a Universidade
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1 – Simonetti, S.H.; Kobayashi, RM; Ayoub, AC; Leite, MMJ. Perfil e expectativas dos ingressantes no Curso de Residência em Enfermagem Cardiovascular entre 1980 e 2004 Rev. enferm. UERJ;15(3):376-380, jul.-set. 2007. 2 - Calicchio L, Kobayashi RM, Ayoub AC, Leite MMJ. Aprimoramento profissional em enfermagem cardiovascular: avaliação na ótica dos egressos 1981 a 2004. Revista Eletrônica de Enfermagem [Internet]. 2008, 10(1): n77-86. Vailable from: http:// www.fen.ufg.br/revista/v10/n1/v10n1a07 .html3 - Murata BM, Moribe LH, Kobayashi RM. A contribuição da Residência de Enfermagem Cardiovascular do IDPC na construção do conhecimento [Apresentado ao 5º Congresso da Comissão Nacional de Residência em Enfermagem- CONARENF; 2008 set3; Belém]4 - Fundação do Desenvolvimento Administrativo (SP) [Internet]. São Paulo: FUNDAP (SP); [update 2006 mar; cited em 2008 jan 06]. Available from: http://www.fundap.sp.gov.br.