7/22/2019 MEU CREDO PEDAGGICO

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Nome: Rafael Bolito PelaesRA:201004882Turma:4AEANACEducao Artstica / Artes CnicasProfessor: Luiz BarontoDisciplina:Filosofia da Educao

MEU CREDO PEDAGGICO

Se a educao uma necessidade social, logo, precisa acontecer conformenecessidade social.

Creio que sistematizar e programar a educao ocasiona uma educao ilusria.A educao escolar cronometrada e seriada. Ou seja, o aluno tem hora para chegar esair na escola, bem como se inserir na fase pela qual foi identificado - exemplo: 5 srieB- e obedecer ao regime, no caso, semestral, anual... Os famosos dias letivos!

Se educao uma necessidade social, desde j, tem que ser usada com talpropsito. Grandes sbios dizem que a formao no termina na escola, portanto, impossvel colocar uma faixa de incio e uma de fim, como se a educao fosse acorrida de So Silvestre.

J ouvi falar em Educao Bsica, que consiste nos aprendizados iniciais, comoler, escrever e calcular. Eu fui alfabetizado com 6 anos de idade, mas no fazia sentido,

pois com essa idade no tinha vontade de ler livro e to pouco querer saber o que estavaescrito nos outdoors da cidade - para mim, era apenas uma fotografia grande em formade placa. Nesta idade, to pouco tinha interesse em matemtica. Se eu quisesse alguma

coisa do mercado ou da loja de brinquedos, era s pedir para os meus pais, na minhacabea, preo, dinheiro e troco no tinha o menor sentido. Alis, ganhava R$1,00 eachava que estava rico. Se eu fosse montar um quebra-cabea, eu sabia que faltavamduas peas, pois a matemtica exata, lgica, inteligvel. Agora, naqueles enunciadosde fui na feira e comprei 12 laranjas, dei 4 para minha amiga. Com quantas laranjas

fiquei?, no tinha nada inteligvel, pois tinha que idealizar que realmente tivessecomprado as benditas laranjas e dado parte delas para uma amiga, que naquela altura docampeonato, tinha que convocar a presena de meu amigo oculto.

Mas, como estava inserido nessa realidade, aprendi o ba-be-bi-bo-bu e hoje,no tenho o menor gosto por leituras. Parece-me bvio que o indivduo queira ler e fazerconta, mas isso vem como uma necessidade pessoal, que por sinal, o impulso doaprendizado. preciso querer aprender para aprender. Portanto, a educao no podeser regrada. Ela tem que ser uma ao voluntria em vez de involuntria.

Odiava aula de qumica e no tinha interesse em aprender, mas, para conseguirsair da escola, foradamente tive que estudar para tirar nota. Obtive nota e nem por issoaprendi. Escola uma priso, onde os alunos so os presos que esto cumprindo pena.Inclusive, se o aluno faltar muito, reprovar por frequncia e ter que refazer novamentea srie reprovada.

Eu no sei quando foi inventada a escola, mas nem sempre ela existiu. Os

homens da caverna no tinham acesso escola e nem por isso morreram.