Políticas Públicas em Educação do Campo SEDUC/RS
Educar no campo e para o campo
• NO CAMPO: as pessoas têm direito a ser educadas no lugar onde vivem;
• DO CAMPO: O povo tem direito a uma educação pensada desde o seu lugar e com sua participação, vinculada a sua cultura e suas necessidades humanas e sociais.
Escola do Campo
Quando falamos em escola do campo qual é a imagem de escola que nos vem na mente?
Para convencer as pessoas a deixar o meio rural, as cidades erammostradas como lugares bonitos e modernos.
SEDUC/RS EDUCAÇÃO DIFERENCIADA
• Formar/fortalecer a identidade “Campo”
• Traçar laços de cidadania;
• Formar Sujeitos ativos/Lideranças;
• Confrontar as dificuldades dos Sujeitos;
• A formação deve ser planejada com objetivos a realizar
atividades de valorização do meio rural.
O campo precisa da escola como protagonista de desenvolvimento,de um
novo modelo de escola.Escola inserida em sua comunidade,
Atores Sociais Locais :- Organização de mulheres;- Associação Comunitária;
- Outras partes dos organismos;(entidades parceiras)
Propostas da SEDUC/RS
Fim do fechamento arbitrário de escolas no Fim do fechamento arbitrário de escolas no campo;campo;
Construção de escolas no e do campo Construção de escolas no e do campo conforme demandas;conforme demandas;
Reestruturação curricular e Proposta Reestruturação curricular e Proposta pedagógica peculiar ao campo;pedagógica peculiar ao campo;
Garantia de educação básica do campo no Garantia de educação básica do campo no campo,campo,
Construção de alternativas pedagógicas que viabilizem com qualidade a existência de escolas do Ensino Fundamental no campo;
Ensino Médio Politécnico e/ou Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio;
Formação Continuada aos educadores;
Formação Continuada aos educadores 2013:
Reestruturação curricular: Reestruturação curricular:
PESQUISA SOCIOANTROPOLÓGICA;PESQUISA SOCIOANTROPOLÓGICA;
Reformulação dos Projetos Políticos Reformulação dos Projetos Políticos Pedagógicos;Pedagógicos;
Reformulação dos Regimentos Escolares;Reformulação dos Regimentos Escolares;
A escola não constrói o projeto de desenvolvimento rural sustentável, no entanto não há como implementar um projeto de desenvolvimento do meio rural sem um projeto de educação.
PROJETO DIA DE CAMPO
• OBJETIVOS
• Oportunizar formação continuada aos professores das Escolas do Campo;
- Proporcionar espaços diferenciados de aprendizagens significativas para a vida no Campo;
• - Socializar os Projetos desenvolvidos nas Escolas do Campo;
• - Favorecer a integração entre as Escolas, os alunos e a comunidade escolar;
PROJETOS
• - Projeto Caravana da Leitura
• - Cooperativa Escolar
• - Horta Escolar
• - Artesanato
• - Projetos Pedagógicos
PROGRAMAÇÃO
• - 9h – Abertura
• - 10h Teatro
• - 10h30min - Oficinas
• - 12 h Almoço
• - 13h Apresentações de atividades artísticas dos alunos das Escolas do Campo e visita às Estandes das Escolas
• 16h30min – Encerramento
•
ENTIDADES PARCEIRAS
• - Economia Popular – Moeda de Troca
• - AAVT – Produção de alimentos orgânicos
• - ASDISC – Coleta e conservação de sementes crioulas
• - SENAR – artesanato com palha de milho
• - EMATER – Horta Escolar e Conservação do solo
• - CLUBE DE MÃES – Artesanato
• - SINDICATO RURAL – Recursos para a Agricultura Familiar