Profa. Msc. GRACIETE TOZETTO GOESProfa. Msc. GRACIETE TOZETTO GOESPRPRÓÓ REITORA DE GRADUAREITORA DE GRADUA ÇÇÃOÃOUNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSAUNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSAUNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSAUNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSAUNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSAUNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSAUNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSAUNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
� Dados históricos: inicio da UEPG – Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - década de 40;
Cursos de licenciatura da Cursos de licenciatura da Cursos de licenciatura da Cursos de licenciatura da UEPGUEPGUEPGUEPG
Total de Vagas Total de Vagas Total de Vagas Total de Vagas Vestibular/PSS Vestibular/PSS Vestibular/PSS Vestibular/PSS
Total de matriculados em Total de matriculados em Total de matriculados em Total de matriculados em 2012201220122012
Artes Visuais Artes Visuais Artes Visuais Artes Visuais 20 68Ciências BiolCiências BiolCiências BiolCiências Biolóóóógicas gicas gicas gicas 50 188EducaEducaEducaEducaçççção Fão Fão Fão Fíííísicasicasicasica 50 184FFFFíííísicasicasicasica 30 71GeografiaGeografiaGeografiaGeografia 45 160HistHistHistHistóóóóriariariaria 40 132Letras Letras Letras Letras –––– EspanholEspanholEspanholEspanhol 45 150Letras Letras Letras Letras ---- FrancêsFrancêsFrancêsFrancês 20 68Letras Letras Letras Letras –––– InglêsInglêsInglêsInglês 51 185MatemMatemMatemMatemááááticaticaticatica 90 223MMMMúúúúsicasicasicasica 20 44PedagogiaPedagogiaPedagogiaPedagogia 110 378QuQuQuQuíííímicamicamicamica 30 114TOTALTOTALTOTALTOTAL 601 1965
TOTAL ESPERADO TOTAL ESPERADO TOTAL ESPERADO TOTAL ESPERADO ---- CURSO 4 ANOS CURSO 4 ANOS CURSO 4 ANOS CURSO 4 ANOS –––– 2404 acadêmicos2404 acadêmicos2404 acadêmicos2404 acadêmicosÍÍÍÍNDICE APROXIMADO DE EVASÃO NDICE APROXIMADO DE EVASÃO NDICE APROXIMADO DE EVASÃO NDICE APROXIMADO DE EVASÃO –––– 18%18%18%18%
COPELIC COPELIC COPELIC COPELIC Presidente: Profa. Olinda ThomPresidente: Profa. Olinda ThomPresidente: Profa. Olinda ThomPresidente: Profa. Olinda Thoméééé ChammaChammaChammaChamma
A Comissão de Coordenação Permanente das Licenciaturas é uma ação da Pró-Reitoria de Graduação.Foi criada pela Portaria R.nº331, de 18 de novembro de 2002.
OBJETIVOSOBJETIVOS
COPELIC COPELIC COPELIC COPELIC Presidente: Profa. Olinda ThomPresidente: Profa. Olinda ThomPresidente: Profa. Olinda ThomPresidente: Profa. Olinda Thoméééé ChammaChammaChammaChamma
A Comissão de Coordenação Permanente das Licenciaturas é uma ação da Pró-Reitoria de Graduação.Foi criada pela Portaria R.nº331, de 18 de novembro de 2002.
OBJETIVOSOBJETIVOS
CURSOSCURSOSCURSOSCURSOS GRUPOSGRUPOSGRUPOSGRUPOS ANOSANOSANOSANOS
QUÍMICA 2 2009 e 2011
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 2 2009 e 2011
MATEMÁTICA 2 2009 e 2011
ARTES VISUAIS 2 2009 e 2011
LETRAS/INGLÊS 2 2009 e 2011
LETRAS/ ESPANHOL 2 2009 e 2011
PEDAGOGIA 1 2011
MÚSICA 1 2011
FÍSICA 1 2011
EDUCAÇÃO FÍSICA 1 2011
LETRAS FRANCÊS 1 2011
GEOGRAFIA 1 2011
HISTÓRIA 1 2011
19 subprojetos
Alunos – 166
Supervisores nas escolas – 27
Coordenador de subprojeto – 19
Coordenador de gestão – 2
Coordenador institucional – 2
TOTAL – 216 bolsistas
23 escolas
(sendo 22 estaduais e 1 municipal)
Prodocência: o que Prodocência: o que Prodocência: o que Prodocência: o que Prodocência: o que Prodocência: o que Prodocência: o que Prodocência: o que éééééééé????????
�Programa da CAPES – DEB (Diretoria de Educa(Diretoria de Educa(Diretoria de Educa(Diretoria de Educaçççção Bão Bão Bão Báááásica)sica)sica)sica)
�Consolidação das Licenciaturas
�Fomento a projetos institucionais
�Contribui para elevar a qualidade dos cursos
�Destaca a relevância das ações da Licenciatura interagindo e promovendo a Educação Básica.
�Programa da CAPES – DEB (Diretoria de Educa(Diretoria de Educa(Diretoria de Educa(Diretoria de Educaçççção Bão Bão Bão Báááásica)sica)sica)sica)
�Consolidação das Licenciaturas
�Fomento a projetos institucionais
�Contribui para elevar a qualidade dos cursos
�Destaca a relevância das ações da Licenciatura interagindo e promovendo a Educação Básica.
FormaFormaFormaFormaçççção de Professores: da prão de Professores: da prão de Professores: da prão de Professores: da práááática tica tica tica docente na Instituidocente na Instituidocente na Instituidocente na Instituiçççção ão ão ão àààà prprprpráááática tica tica tica
docente nas escolasdocente nas escolasdocente nas escolasdocente nas escolas
FormaFormaFormaFormaçççção de Professores: da prão de Professores: da prão de Professores: da prão de Professores: da práááática tica tica tica docente na Instituidocente na Instituidocente na Instituidocente na Instituiçççção ão ão ão àààà prprprpráááática tica tica tica
docente nas escolasdocente nas escolasdocente nas escolasdocente nas escolas
Proposta InstitucionalProposta InstitucionalProposta InstitucionalProposta InstitucionalProposta InstitucionalProposta InstitucionalProposta InstitucionalProposta Institucional
Prodocência 2008/2010Prodocência 2008/2010Prodocência 2008/2010Prodocência 2008/2010Unidade Gestora: PrUnidade Gestora: PrUnidade Gestora: PrUnidade Gestora: Próóóó----Reitoria de GraduaReitoria de GraduaReitoria de GraduaReitoria de Graduaççççãoãoãoão
CoordenaCoordenaCoordenaCoordenaçççção Institucional: ão Institucional: ão Institucional: ão Institucional: ProfProfProfProfªªªª Msc. Olinda ThomMsc. Olinda ThomMsc. Olinda ThomMsc. Olinda Thoméééé ChammaChammaChammaChamma
ConcepConcepConcepConcepçççção de seis aão de seis aão de seis aão de seis açççções fundamentais envolvendo ões fundamentais envolvendo ões fundamentais envolvendo ões fundamentais envolvendo as Licenciaturas, atravas Licenciaturas, atravas Licenciaturas, atravas Licenciaturas, atravéééés da crias da crias da crias da criaçççção de diferentes ão de diferentes ão de diferentes ão de diferentes espaespaespaespaçççços de atuaos de atuaos de atuaos de atuaçççção e discussão destes cursosão e discussão destes cursosão e discussão destes cursosão e discussão destes cursos
Prodocência 2008/2010Prodocência 2008/2010Prodocência 2008/2010Prodocência 2008/2010Unidade Gestora: PrUnidade Gestora: PrUnidade Gestora: PrUnidade Gestora: Próóóó----Reitoria de GraduaReitoria de GraduaReitoria de GraduaReitoria de Graduaççççãoãoãoão
CoordenaCoordenaCoordenaCoordenaçççção Institucional: ão Institucional: ão Institucional: ão Institucional: ProfProfProfProfªªªª Msc. Olinda ThomMsc. Olinda ThomMsc. Olinda ThomMsc. Olinda Thoméééé ChammaChammaChammaChamma
ConcepConcepConcepConcepçççção de seis aão de seis aão de seis aão de seis açççções fundamentais envolvendo ões fundamentais envolvendo ões fundamentais envolvendo ões fundamentais envolvendo as Licenciaturas, atravas Licenciaturas, atravas Licenciaturas, atravas Licenciaturas, atravéééés da crias da crias da crias da criaçççção de diferentes ão de diferentes ão de diferentes ão de diferentes espaespaespaespaçççços de atuaos de atuaos de atuaos de atuaçççção e discussão destes cursosão e discussão destes cursosão e discussão destes cursosão e discussão destes cursos
Ações do projetoAAçções do projetoões do projeto
FórumFFóórumrum
Portal das LicenciaturasPortal das LicenciaturasPortal das Licenciaturas
Laboratório de Ensino de PedagogiaLaboratLaboratóório de Ensino de Pedagogiario de Ensino de Pedagogia
Laboratório de Ensino de FísicaLaboratLaboratóório de Ensino de Frio de Ensino de Fíísicasica
Laboratório de Ensino de MatemáticaLaboratLaboratóório de Ensino de Matemrio de Ensino de Matemááticatica
Laboratório de Ensino de BiologiaLaboratLaboratóório de Ensino de Biologiario de Ensino de Biologia
Olinda Olinda
AngAngéélicalica
JoseliJoseli
BrinattiBrinatti
Elenice e Nelba Elenice e Nelba
Mary Ângela, Mary Ângela, Olinda, Olinda, GracieteGraciete
AAAAAAAAçççççççção 1: O Fão 1: O Fão 1: O Fão 1: O Fão 1: O Fão 1: O Fão 1: O Fão 1: O Fóóóóóóóórum das Licenciaturasrum das Licenciaturasrum das Licenciaturasrum das Licenciaturasrum das Licenciaturasrum das Licenciaturasrum das Licenciaturasrum das Licenciaturas
�Desenvolver análises e reflexões com vistas a melhoria dos Cursos de Licenciatura.
�Oportunizar o contínuo reexame dos Projetos Pedagógicos dos vários Cursos de Licenciaturas.
�Estimular o diálogo entre os professores e acadêmicos das Licenciaturas e os professores das escolas de Educação Básica.
O fazer docenteO fazer docenteO fazer docenteO fazer docente
A Licenciatura e a A Licenciatura e a A Licenciatura e a A Licenciatura e a EducaEducaEducaEducaçççção Bão Bão Bão Báááásica sica sica sica
EALICEALIC -- Encontro dos AcadêmicosEncontro dos Acadêmicosde Licenciatura de Licenciatura (2010 e 2011)(2010 e 2011)
FormaFormaFormaFormaFormaFormaFormaFormaçççççççção de Professores: da prão de Professores: da prão de Professores: da prão de Professores: da prão de Professores: da prão de Professores: da prão de Professores: da prão de Professores: da práááááááática tica tica tica tica tica tica tica docente na Instituidocente na Instituidocente na Instituidocente na Instituidocente na Instituidocente na Instituidocente na Instituidocente na Instituiçççççççção ão ão ão ão ão ão ão àààààààà prprprprprprprpráááááááática tica tica tica tica tica tica tica docente nas escolas docente nas escolas docente nas escolas docente nas escolas docente nas escolas docente nas escolas docente nas escolas docente nas escolas –––––––– 22222222ªªªªªªªª. Parte. Parte. Parte. Parte. Parte. Parte. Parte. Parte
..
FórumFFóórumrum
Oficina de Ensino de HistóriaOficina de Ensino de HistOficina de Ensino de Históóriaria
Consolidação do Laboratório de Estudos de Texto (LET)
ConsolidaConsolidaçção do Laboratão do Laboratóório de Estudos de rio de Estudos de Texto (LET)Texto (LET)
Laboratório de Ensino de Educação Física Escolar (LAEFE)
LaboratLaboratóório de Ensino de Educario de Ensino de Educaçção Fão Fíísica sica Escolar (LAEFE)Escolar (LAEFE)
Laboratório de Ensino de Geografia (LEGEO)LaboratLaboratóório de Ensino de Geografia (LEGEO)rio de Ensino de Geografia (LEGEO)
Laboratório de Ensino de Química e Ciências (LABEQC)
LaboratLaboratóório de Ensino de Qurio de Ensino de Quíímica e Ciências mica e Ciências (LABEQC)(LABEQC)
Olinda Olinda Olinda
LeilaLeilaLeila
CarlaCarlaCarla
NeiNeiNei
LetíciaLetLetííciacia
ÂngelaÂngelaÂngela
SubprojetosSubprojetos
ÉÉÉÉtica, Vida e Profissão Docentetica, Vida e Profissão Docentetica, Vida e Profissão Docentetica, Vida e Profissão Docente
Pedagogia oferta especialINGRESSO 2011
Pedagogia Plataforma FreireINGRESSO 2011
Oferta Formação Pedagógica para Bacharéis e Tecnólogos (EaD) em 2013.100 vagas
CURSOSCURSOSCURSOSCURSOS INGRESSANTESINGRESSANTESINGRESSANTESINGRESSANTES CONCLUINTESCONCLUINTESCONCLUINTESCONCLUINTES
HISTHISTHISTHISTÓÓÓÓRIARIARIARIA 101 67
LETRASLETRASLETRASLETRAS 362 118
GEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIA 302 175
TOTALTOTALTOTALTOTAL 765 360
INGRESSO 2008/2
PROLICEN
Índice de evasão: 52%
� 50% das vagas destinadas 50% das vagas destinadas 50% das vagas destinadas 50% das vagas destinadas a professores da rede a professores da rede a professores da rede a professores da rede ppppúúúúblicablicablicablica
ÍÍÍÍndice de evasão = 44%ndice de evasão = 44%ndice de evasão = 44%ndice de evasão = 44%
INGRESSO 2009INGRESSO 2009INGRESSO 2009INGRESSO 2009INGRESSO 2009INGRESSO 2009INGRESSO 2009INGRESSO 2009
UAB I
CURSOSCURSOSCURSOSCURSOS INGRESSANTESINGRESSANTESINGRESSANTESINGRESSANTESPROVPROVPROVPROVÁÁÁÁVEIS/VEIS/VEIS/VEIS/CONCLUINTESCONCLUINTESCONCLUINTESCONCLUINTES
HISTHISTHISTHISTÓÓÓÓRIARIARIARIA 312 146
LETRASLETRASLETRASLETRAS 316 153
GEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIA 346 202
PEDAGOGIAPEDAGOGIAPEDAGOGIAPEDAGOGIA 662 520
ED. FED. FED. FED. FÍÍÍÍSICASICASICASICA 149 98
MATEMMATEMMATEMMATEMÁÁÁÁTICATICATICATICA 373 85
TOTALTOTALTOTALTOTAL 2.158 1.204
UAB II
INGRESSO 2011INGRESSO 2011INGRESSO 2011INGRESSO 2011INGRESSO 2011INGRESSO 2011INGRESSO 2011INGRESSO 2011
CURSOSCURSOSCURSOSCURSOS INGRESSANTESINGRESSANTESINGRESSANTESINGRESSANTES
HISTHISTHISTHISTÓÓÓÓRIARIARIARIA 203203203203
LETRASLETRASLETRASLETRAS 353353353353
GEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIA 656656656656
ED. FED. FED. FED. FÍÍÍÍSICASICASICASICA 301301301301
MATEMMATEMMATEMMATEMÁÁÁÁTICATICATICATICA 190190190190
TOTALTOTALTOTALTOTAL 1.7031.7031.7031.703
NOVOS TALENTOS
• Projeto envolvendo:
• Licenciatura em Educação Física
• Licenciatura em Artes
• Engenharia de Alimentos
PET – EDUCAÇÃO AMBIENTAL
• Licenciatura em Química
• Ações de Ensino Pesquisa e Extensão no âmbito da universidade e de escolas da rede de Educação Básica.
PROGRAMA LICENCIATURAS INTERNACIONAIS
• Licenciatura em Ciências Biológicas
• 7 acadêmicos
• Universidade de Coimbra - Portugal
STRICTO SENSUSTRICTO SENSUSTRICTO SENSUSTRICTO SENSU
PRESENCIALPRESENCIALPRESENCIALPRESENCIALPRESENCIALPRESENCIALPRESENCIALPRESENCIAL
n.n.n.n. CURSOS 2010CURSOS 2010CURSOS 2010CURSOS 2010 EDIEDIEDIEDIÇÇÇÇÃOÃOÃOÃO MATRICULADOSMATRICULADOSMATRICULADOSMATRICULADOS
1111 Educação especial e inclusão educacional 8ª. 32
2222 Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental
1ª. 26
3333 Esporte Escolar – Ponta Grossa 1ª. 24
4444 Esporte Escolar – Telêmaco Borba 1ª. 23
n.n.n.n. CURSOS 2011CURSOS 2011CURSOS 2011CURSOS 2011 EDIEDIEDIEDIÇÇÇÇÃOÃOÃOÃO MATRICULADOSMATRICULADOSMATRICULADOSMATRICULADOS1111 Esporte escolar – Ponta Grossa 2ª. 29
2222 Esporte escolar – Castro 2ª. 19
TOTALTOTALTOTALTOTAL 153153153153
N.N.N.N. CURSOS 2010CURSOS 2010CURSOS 2010CURSOS 2010 EDIEDIEDIEDIÇÇÇÇÃOÃOÃOÃO MATRICULADOSMATRICULADOSMATRICULADOSMATRICULADOS PPPPÓÓÓÓLOSLOSLOSLOS
1111 Educação Física Escolar 1ª. 35 Jaú-SP
2222Educação Matemática: dimensões teórico-metodológicas
1ª. 76IbaitiJaú-SP
3333Gestão Educacional: organização escolar e trabalho pedagógico
1ª. 252Colombo, jacarezinho, Lapa, Ponta Grossa, Sarandi, Telêmaco Borba, Umuarama
4444 História, arte e cultura 1ª. 84 Ibaiti, Umuarama
CURSOS 2011CURSOS 2011CURSOS 2011CURSOS 2011
1111 Educação Física Escolar 2ª. 149Bandeirantes, Jacarezinho, Ponta Grossa, Telêmaco Borba, Umuarama
2222Educação matemática: dimensões teórico-metodológicas
2ª. 87 Colombo, Ipiranga, Ponta Grossa, Umuarama
3333 História, arte e cultura 2ª. 194 Florianópolis, Jacarezinho, Palmeira, Siqueira Campos
4444Gestão educacional: organização escolar e trabalho pedagógico
2ª. 160 Ibaiti, Ipiranga, Pato Branco, Paranaguá
CURSOS 2012CURSOS 2012CURSOS 2012CURSOS 2012
1111 Educação Física Escolar 2ª. 143Cruzeiro do oeste, Laranjeiras do Sul, Palmeira, Paranaguá, Pato Branco, Apucarana ,ivaiporâ, Pinhão
2222Educação matemática: dimensões teórico-metodológicas
2ª. 156Palmeira, Palmital, Pato Branco, Jacarezinho, Lapa, Siqueira Campos
3333 História, arte e cultura 2ª. 220Colombo, Cruzeiro do Oeste, Pato Branco, Pinhão, Telêmaco Borba, Congonhinhas, Ivaiporã, Laranjeiras do Sul, Palmital, Paranaguá
TOTALTOTALTOTALTOTAL 1556155615561556
PDEPDE
Professores que entraram para o PDE e que a duração da formação continuada
é de 2 anos.
� Formação Continuada de Professores das Séries/Anos Iniciais do Ensino Fundamental, da Rede Pública de Ensino, em Língua Portuguesa
CoordenaCoordenaCoordenaCoordenaçççção: Vera Lucia Martiniakão: Vera Lucia Martiniakão: Vera Lucia Martiniakão: Vera Lucia Martiniak
PrPrPrPrPrPrPrPróóóóóóóó letramento letramento letramento letramento letramento letramento letramento letramento
Objetivos:Objetivos:Objetivos:Objetivos:- Promover a formação continuada de professores
das séries/anos iniciais do Ensino Fundamental, da rede pública de ensino do Estado do Paraná;
- Desenvolver nos professores das séries/anos iniciais do Ensino Fundamental, da rede pública de ensino do Estado do Paraná, a consciência da necessidade e do direito à formação continuada.
Objetivos:Objetivos:Objetivos:Objetivos:Objetivos:Objetivos:Objetivos:Objetivos:- Promover a formação continuada de professores
das séries/anos iniciais do Ensino Fundamental, da rede pública de ensino do Estado do Paraná;
- Desenvolver nos professores das séries/anos iniciais do Ensino Fundamental, da rede pública de ensino do Estado do Paraná, a consciência da necessidade e do direito à formação continuada.
Curso de 180 horasCurso de 180 horasCurso de 180 horasCurso de 180 horasCurso de 180 horasCurso de 180 horasCurso de 180 horasCurso de 180 horas
LaboratLaboratLaboratLaboratLaboratLaboratLaboratLaboratóóóóóóóório de Estudos do Textorio de Estudos do Textorio de Estudos do Textorio de Estudos do Textorio de Estudos do Textorio de Estudos do Textorio de Estudos do Textorio de Estudos do Texto
N° de Professores – 50
NNNNNNNNúúúúúúúúcleo de Relacleo de Relacleo de Relacleo de Relacleo de Relacleo de Relacleo de Relacleo de Relaçççççççções ões ões ões ões ões ões ões Etnicorraciais, Gênero e Etnicorraciais, Gênero e Etnicorraciais, Gênero e Etnicorraciais, Gênero e Etnicorraciais, Gênero e Etnicorraciais, Gênero e Etnicorraciais, Gênero e Etnicorraciais, Gênero e SexualidadeSexualidadeSexualidadeSexualidadeSexualidadeSexualidadeSexualidadeSexualidade
N° de Professores – 790
n.n.n.n. TTTTÍÍÍÍTULO DO PROJETOTULO DO PROJETOTULO DO PROJETOTULO DO PROJETO n. professores participantesn. professores participantesn. professores participantesn. professores participantes
1 Abordagens Pragmáticas sobre Linguagem e Ensino 50
2222A Dimensão Didática do Trabalho Docente: relações entre ensinar, aprender, pesquisar e avaliar
16
3333 Física: da Universidade à Comunidade 10
4444 Formação de Professores de Língua em Comunidades Bi/Multilíngues 100
5555 Formação de Professores, Educação Histórica e Cidadania 12
6666 Formação Docente: experiências e relatos 189
7777 Iniciação à Docência para Licenciatura em Física 02
8888 Laboratório Lúdico Pedagógico 80
9999 Núcleo Integrado de Educação Matemática 16
10101010 Núcleo de Assessoria Pedagógica 40
11111111 O Papel dos Estudos sobre Crenças na Formação de Professores 50
12121212 Os Gêneros Textuais e as Africanidades no Ensino de Espanhol 70
13131313Oficinas Pedagógicas: estratégias metodológicas dinamizadoras para o trabalho docente
150
14141414 Núcleo de Estudo e Formação de Professores em Educação para a Paz e Convivência 500
TOTAL 1285
n. TÍTULO DO PROJETO n. professores participantes
1 IV FOCAR - IV Curso de formação continuada em ensino de Astronomia - Céu do Paraná
136
2 A formação continuada para professores: articulação entre saberes práticos e teóricos
29
3 Formação continuada de professores de língua inglesa: múltiplos olhares
180
4 Formação contínua de recursos humanos na educação: uma proposta coletiva no CAIC Reitor Alvaro Augusto Cunha Rocha
65
TOTAL 410
Coordenadora: Professora Ms. Sandra Leal.Coordenadora: Professora Ms. Sandra Leal.Coordenadora: Professora Ms. Sandra Leal.Coordenadora: Professora Ms. Sandra Leal.
n. TÍTULO n. professores participantes
1 “Formação de Professores/as: Diversidade Étnico-Racial e de Gênero”.- 4 edições (2011 e 2012)
376
2 “Conceitos Geográficos e a Prática Docente”- 1edição (2012)
100
3 “Cartografia Digital gvSIG”- 2 edições (2010 e 2012)
139
4 “Espaço escolar e diversidade sexual: Esse é um tema da educação? - 3 edições (2010 e 2012)
287
5 “Praticando a Prática de Campo”- 3 edições (2011 e 2012)
300
6 “Cartografia e Ensino Geográfico: A questão da Escala”- 3 edições (2010, 2011 e 2012)
240
TOTAL GERAL 1442
� PSS – Processo Seletivo Seriado – articulação com as escolas da Educação Básica – foi o 1º. do Paraná.
� Grupos de Pesquisa e Núcleos de Estudo com temas relacionados à Educação Básica.