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Page 1: SessãO 8 2ª Tarefa

Distinguir Enunciados Gerais de Específicos

3 - Reforçar o trabalho articulado

Fragilidades Melhorias- Conteúdo muito generalizado sem especificidade

- deveria especificar com quem se faria a parceria;- como seria posto em prática;- qual a finalidade deste trabalho.

Proposta: Fazer um plano de acção com os professores da escola de modo a colmatar as falhas acima descritas.

4 - Reforçar a produção de instrumentos de apoio a ser usados por professores e alunos

Fragilidades Melhorias- Falta especificar os instrumentos - deve dizer que tipo de instrumentos;

- quem deve faze-los;-a quem se destina;- qual o objectivo de os fazer;

Proposta: Elaboração de instrumentos em vários suportes de reforço à leitura e à escrita, sendo estes úteis para professores e alunos, tendo em vista as suas necessidades.

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