07 relatório be alex.herc. avaliação 2º período

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO

ESCOLA EB DE ALEXANDRE HERCULANO Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém

Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: [email protected]

A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez 2º Período 2013/2014

1

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR

da E.B. de Alexandre Herculano, da E.B. de São Domingos

e da Sala de Leitura da E.B. de Vale de Santarém

(Conforme os parâmetros definidos pela Ordem de Serviço – 12DIR 09/10, de 2 dezembro de 2009)

2º PERÍODO

1. ATIVIDADES AGENDADAS/DESENVOLVIDAS

A. APOIO AO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR

TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO

A1. Articulação

Curricular da BE

com as

estruturas de

coordenação

educativa e

supervisão

pedagógica e os

docentes

Reunião da coordenadora da Equipa das BE com a

coordenadora/docentes titulares de turma/grupos de E.B. de Vale

de Santarém, a fim de se organizar o dia da receção ao

autor/ilustrador José Saraiva, atividade integrada na Semana da

Leitura.

Comunidade Educativa

Reunião da coordenadora da Equipa das BE com a coordenadora de

estabelecimento da E.B. de Fontaínhas, a fim de se organizar o dia

da receção ao autor/ilustrador José Saraiva, atividade integrada na

Semana da Leitura.

Reunião da coordenadora da Equipa das BE com docentes do JI da

Quinta da Anacoreta a fim de se organizar o dia da receção ao

autor/ilustrador Pedro Leitão, atividade integrada na Semana da

Leitura.

Participação em 3 reuniões de estabelecimento da PB da EB de São

Domingos.

Integração, nos blogues das BE, de materiais de apoio às

atividades curriculares.

Integração, nos blogues das BE, de páginas Web relevantes para

as atividades curriculares e comunidade educativa.

Integração dos Boletins Informativos construídos no final do 2º

período, nos blogues das BE.

Divulgação de vários concursos e projetos nacionais

SuperTmatik

Concurso Nacional de Leitura

Ler é uma Festa

Amostras para Ler+

Divulgação de vários concursos da iniciativa das BE

Top Leitor

À Descoberta de autores e de livros

Leituras desenhadas

Participantes no concurso Top Leitor

140 Alunos

E.B. São Domingos

120 Alunos

E.B. Alex. Herc.

Participantes no concurso À descoberta de autores e de livros.

25 Alunos

E.B. São Domingos

3 Alunos E.B. Alex. Herc.

Participantes no concurso Leituras Desenhadas. 16 Alunos

E.B. São Domingos





2

B. LEITURA E LITERACIAS


A1. Articulação

Curricular da BE

com as

estruturas de

coordenação

educativa e

supervisão

pedagógica e os

docentes

Participação nos

Campeonatos SuperTmatik na

fase inter-turmas

(E.B. de Alexandre Herculano)

Cálculo Mental 43 Alunos

Ciências Naturais 7 Alunos

Corpo Humano 8 Alunos

Astronomia 4 Alunos

Física e Química 12 Alunos

Educação Alimentar 2 Alunos

História de Portugal 30 Alunos

Geografia 24 Alunos

Língua Portuguesa 29 Alunos

Inglês 46 Alunos

Francês 16 Alunos

Espanhol 16 Alunos

Sinónimos 2 Alunos

Participação no concurso Ler é

uma Festa

JI da Quinta da Anacoreta 19 Crianças (G.2)

E.B. de Vale de Santarém 1 Aluno (T.4)

E.B. de Alexandre Herculano 1 Aluno (5ºA)

E.B. de Alexandre Herculano 1 Aluno (8ºF)

A2. Promoção

das literacias da

informação,

tecnológica e

digital

Integração, nos blogues da BE, de jogos educativos para o pré-

escolar, 1º, 2º e 3º ciclos. Comunidade

Educativa Integração, nos blogues, de livros e materiais educativos para o

ensino pré-escolar e para os vários ciclos do ensino básico.

Apoio ao trabalho de pesquisa, seleção, tratamento da

informação e apresentação do trabalho final.

Comunidade

Educativa

Realização da formação “O Blogue no Ensino/Aprendizagem”

para os docentes. 58 Docentes


Projetos de Promoção da Leitura

Dinamização da Hora do Conto – São Domingos. 90 Alunos

Planificação de sessões de dinamização da leitura e construção de

materiais para apoio às atividades desenvolvidas.

275 Alunos

(95 da EB de Vale de

Santarém e 180 da EB

de São Domingos)

Dinamização de 6 sessões de Educação Literária (E.B. de Vale de

Santarém) e 8 sessões de Dinamização da Leitura (E.B. de São Domingos).

275 Alunos

(95 da EB de Vale de

Santarém e 180 da EB

de São Domingos)

Dinamização de 7 sessões de dinamização do Projeto Amostras

para Ler+ na E.B. de Alexandre Herculano: 5ºA (2 sessões); 5ºE (2 sessões);

5ºF (1 sessão); 5ºG (2sessões).

148 Alunos





3


Projetos de Promoção da Leitura

Disponibilização de livros e de outros recursos às salas de aula ou

outros espaços de lazer ou de trabalho de aprendizagem.

Comunidade

Educativa

Utilização da Web para prospeção e identificação de materiais do

interesse dos jovens.

Comunidade

Educativa

Projeto de articulação com JI da Quinta da Anacoreta. 52 Alunos

Difusão de informação sobre livros e autores. Comunidade

Educativa

Comemoração

de efemérides

Dia da

Internet Segura

. Sessões, de sensibilização, para a utilização segura da internet

140 Alunos

E.B. de São Domingos

. Sessões, de sensibilização, para a utilização segura da internet, em articulação como Centro de Competência TIC/Escola Segura/CMS

290 Alunos

10 Enc. Educ.

E.B. de Alex.Hercul.

Semana da Leitura

Dia Mundial da Saúde Oral

(Exposição de materiais alusivos ao tema na E.B. de São

Domingos e na E.B. de Alexandre Herculano)

Comunidade

Educativa

Dia Mundial da Poesia/Dia Mundial da Árvore

1. E.B. de São Domingos

1.1. Ornamentação das árvores do exterior da escola com

poemas pendurados por fitas;

1.2. Apresentação de poemas pelos alunos do 4º ano, no

âmbito da disciplina de Oferta Complementar (OC);

1.3. Dramatização da Fábula “A Raposa e o Corvo”, pelos

alunos do 4º ano, no âmbito da disciplina de OC.

2. E.B. de Alexandre Herculano

2.1. Ornamentação do pátio da escola com poemas dos

alunos, docentes e não docentes;

2.2. Exposição na BE de livros de poesia e de poemas feitos

pelos alunos;

2.3. Noite da Poesia com a participação de alunos dos

vários níveis de ensino (1/2º/3ºciclos), dos seus

encarregados de educação e de docentes.

180 Alunos

160

Participantes (Alunos, Encarregados

de Educação, Pessoal

docente e não docente)

Encontro com Ilustradores

1. E.B. de Alexandre Herculano

Encontro dos alunos, das turmas 9ºA e 9ºD, com dois

ilustradores científicos: Marco Correia e Lúcia Antunes

2. E.B. de São Domingos

Encontro com o autor/ilustrador Pedro Leitão

3. JI da Quinta da Anacoreta

Encontro com o autor/ilustrador Pedro Leitão

4. E.B. de Vale de Santarém

Encontro com o autor/ilustrador José Saraiva

5. E.B. de Fontaínhas

Encontro com o autor/ilustrador José Saraiva

630 Alunos

Dia do Livro Português

Lançando o mote “Todos juntos vamos ler, para um livro

português conhecer”, desafiou-se o corpo docente a

dedicar 15 minutos, das suas aulas, para ler um livro

português.

180 Alunos da EB

de São Domingos

120 Alunos da EB

de Alex. Herc.

Oficina de Origami

Oficina dinamizada pela equipa das bibliotecas escolares,

na E.B. de Alexandre Herculano

57 Alunos





4

C. PROJETOS, PARCERIAS E ATIVIDADES LIVRES E DE ABERTURA À COMUNIDADE

D. GESTÃO DA BE


C1. Apoio a atividades

livres

Construção dos Blogues: publicação de posts, informações, jogos Comunidade

Educativa

Edição do Boletim Informativo Ler é viajar pelo conhecimento Comunidade

Educativa

Edição do Boletim Informativo Momentos… Comunidade

Educativa

Atividade de final de período na E.B. de São Domingos (leitura de

contos na BE) 180 Alunos

Exposições na BE da E.B. de Alexandre Herculano:

1.“Inverno”, 2. “São Valentim”, 3. “Galileu Galilei”, 4. “Dia Mundial da Saúde Oral”,

5. “Dia Mundial da Poesia”, 6. “Dia Mundial do Livro Infantil”

Comunidade

Educativa

C2. Projetos e Parcerias

Reuniões de trabalho e de partilha ao nível concelhio. Professoras

bibliotecárias

Reuniões, de articulação, entre as professoras bibliotecárias do

Agrupamento.

Sempre que

necessário

Reuniões de trabalho com as docentes da equipa das BE. Sempre que

necessário

Projetos de articulação com estabelecimentos/turmas (EB1 de Vale

de Santarém e JI da Quinta da Anacoreta).

4 Turmas do 1º Ciclo

e 5 Turmas de JI


D.1. Articulação da

BE com a Escola

Divulgação das atividades do PAA das BE, através das ferramentas de

comunicação existentes – Blogue, Boletim informativo.

Comunidade

Educativa

Tratamento de dados.

Estatística sobre a utilização da biblioteca.

Definição de novas linhas orientadoras.

Acompanhamento do funcionamento da Sala de Leitura da EB de

Vale de Santarém.

D.2. Condições humanas e materiais para a prestação de serviços

Realização de reuniões de trabalho.

Equipa de docentes da

BE

Organização dos espaços e manutenção do equipamento.

Decoração da BE com elementos alusivos ao mês.

Organização dos livros no novo espaço da Sala de Leitura da EB de

Vale de Santarém.

Reorganização do espaço da BE da E.B. de São Domingos (construção

dos identificadores das zonas da BE e de pequenos painéis

informativos sobre o uso correto do espaço da BE e dos seus recursos).





5

1. ATIVIDADES NÃO REALIZADAS:

2. UTILIZAÇÃO do ESPAÇO

a. BE de São Domingos

Empréstimo Domiciliário Docentes Alunos

Nº de livros 115 399

Utilização da BE pelos alunos,

autonomamente

Intervalos da manhã e do almoço Intervalos da tarde

953 Alunos ________

Utilizadores Atividade realizada Nº de utilizadores

Professora do Apoio Educativo + T5 Leitura livre de um livro e sua apresentação aos

colegas 14

Professora do Apoio Educativo + T6 Leitura livre de um livro e sua apresentação aos

colegas 20

Oferta Complementar + T4 Oferta Complementar 8

Educação Especial + Aluno T4 Avaliação de uma aluna 3

Aula de substituição – T1 Pintura 17

Total de utilizadores

62

Utilização da BE sem a presença da PB:

Reunião de docentes Reunião de docentes da equipa do apoio educativo 5

Total de número de utilizadores sem

a presença da PB 5 Utilizadores

D.3. Gestão da coleção

Avaliação da coleção.

Comunidade Educativa

Aquisição de novas obras.

Divulgação da coleção.

Registo do material livro oferecido/comprado.

Etiquetagem do material livro adquirido.

TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-

ALVO

------------------- ------------------------------------------------------------------------------------ -----------------





6

3. Sala de Leitura da EB de Vale de Santarém

i. Utilização da Sala de Leitura pelo Corpo Docente do Estabelecimento


Titular do Grupo 2 Leitura do conto A Mosca Fosca. Registo em pintura. 16

Titular do Grupo 1 Exploração do livro História da Gotinha de Água. Elaboração

de um painel. 21

Titular do Grupo 1

Exploração do livro O Namoro da Rafa Girafa, da autoria de

Teresa Conceição. Elaboração de um coração para entregar

aos pais.

21

Titular do Grupo 2 Exploração do livro O Namoro da Rafa Girafa. Conversa de

grande grupo sobre os afetos. 16

Titular do Grupo 1 Exploração do poema “Primavera”. Apresentação do poema

com mímica.

21

Titular do Grupo 2 Leitura livre. 16

Titular da T. 4 Exploração do livro A maior flor do mundo de José Saramago.

Dramatização da história e realização da ficha de leitura.

22

Titular da T. 3 Exploração do livro Poemas da mentira e da verdade de Luísa

Ducla Soares; Memorização e dramatização de alguns poemas.

26

Titular da T. 1 Exploração do livro A flor vai ver o mar de Alves Redol.

Elaboração de um cartaz alusivo à história.

22

Titular da T. 2 Exploração do livro História da Carochinha de Adolfo Coelho.

Reconto oral e ficha de leitura.

21

Titular da T. 4 Exploração do livro O Beijo da Palavrinha de Mia Couto.

Composição de um painel sobre o Mar.

22

Titular da T. 3 Exploração do livro O elefante cor-de-rosa de Luísa Dacosta.

Construção de vários cenários para o elefante viver.

26

Titular da T. 2 Exploração do livro O elefante cor-de-rosa de Luísa Dacosta.

Construção de vários cenários para o elefante viver.

21

Titular da T. 1 Exploração do livro A história do Pedrito Coelho de Beatrix

Potter. Dramatização da história.

22

Titular da T. 1 Exploração do livro A ovelhinha Preta, de Elizabeth Shaw;

Elaboração de um desenho sobre a história.

22

Titular da T. 3 Exploração do livro Trinta por uma linha de António Torrado.

Criação de lengalengas e sua recitação.

26

Titular da T. 4 Exploração do livro O gigante egoísta de Oscar Wilde.

Debate de ideias: prós e contras.

22

Titular da T. 2 Exploração do livro “Bichos, bichinhos e bicharocos” de Sidónio

Muralha. Dramatização e memorização de alguns poemas.

21

Total de utilizadores em sessões dinamizadas pelos docentes 384 Utilizadores





7

ii. Sessões dinamizadas pela Professora Bibliotecária


PB + T3 Sessão de Educação Literária com a exploração do

conto A Arca do Tesouro – Um pequeno Conto

Musical, da autoria de Alice Vieira.

26

PB + T1

Sessão de Educação Literária com a exploração do

conto “Corre, corre cabacinha” da obra O Menino

da Lua/Corre, corre cabacinha, de Alice Vieira.

22


livro O elefante cor-de-rosa da autoria de Luísa

Dacosta.

21


poema “Alfabeto sem juízo”, extraído da obra

Poemas da Mentira e da Verdade, da autoria de

Luísa Ducla Soares.

26

Total de utilizadores em sessões dinamizadas pela PB 95 Utilizadores

iii. Utilização da Sala de Leitura pela A.A.A.F.

Todas as quartas e sextas Expressão Dramática 12 utilizadores

Número de utilizadores na totalidade das sessões 156

4. Utilização da BE da E.B. de Alexandre Herculano

i. Utilização por pessoal docente, não docente, estagiários e visitantes.

Dia da semana Pessoal Docente/ Não Docente/ Estagiários Visitantes

Manhã Tarde Manhã Tarde

2ª feira 140 127 20 15

3ª feira 224 119 39 10

4ª feira 177 98 5 9

5ª feira 236 151 20 16

6ª feira 197 89 23 10

Subtotal 974 584 107 60

Total 1558 167





8

ii. Número de Alunos Utilizadores, por Zona Funcional

Hora Leitura Informal Consulta de Documentação Consulta Multimédia Outras

2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf

08:30 –

10:00

22 13 17 15 27 16 39 25 21 23 75 92 141 63 33 59 167 67 97 165

10:00 –

12:00

40 33 27 13 90 63 65 28 40 88 196 231 168 221 208 210 280 167 214 264

12:00 –

13:30

13 20 5 8 27 31 25 25 11 56 73 122 132 89 113 82 210 97 106 211

13:30 –

14:30

36 38 58 82 78 89 53 72 76 93 209 230 207 215 179 252 292 326 323 332

14:30 –

16:00

23 68 29 46 56 61 63 60 112 83 185 237 222 214 231 116 260 94 218 236

16:00 –

17:30

16 2 4 12 5 15 5 17 13 29 70 84 60 75 51 28 43 37 45 61

Subtotal 150 174 140 176 283 275 250 227 273 372 808 996 930 877 815 747 1252 788 1003 1269

Total 923 1397 4426 5059

Final 11805

iii. Utilização da Biblioteca em Contexto de Atividade Letiva

Atividades 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf

Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde

Atividade de articulação com a BE

0 0 0 0 12Doc.

244Alu.

0 11Doc.

221Alun

0 0 0

Concurso SuperTmatik

0 0 0 0 112Alu. 0 33Alun 0 94Alun 0

Utilização autónoma da BE pelos docentes

13 Doc.

244Alun

2Doc.

29Alun.

13Doc.

171Alun.

8Doc.

136Alun.

23Doc.

191Alun.

10Doc.

101Alun.

18Doc.

214Alun

16Doc.

150Alun

8Doc

122Alu

10Doc.

100Alun

Total Docentes – 144 Alunos - 2162

iv. Empréstimo Domiciliário

Docentes Estagiários Alunos Funcionários

Nº de livros emprestados 182 0 106 6

Outros Materiais (CD, Maleta)

2 0 0 0

v. Empréstimo para a Sala de Aula

Mala

S.G.S

II

Cartas

SuperT

Livros do PNL/Metas Dicionários

Outros

livros

Outro Material

3º 5º 6º 7º 8º Inglês

186

Port.

26

DVD Manuais Revistas Jornais

1 342 21 5 44 7 20 212 44 15 10 15 17





9

vi. Utilização de outros recursos/espaços afetos à Biblioteca

Filmes Computadores Portáteis

Ocupação do Auditório Exposições no átrio da BE

59 20 124 tempos 9 semanas

vii. Outros dados estatísticos

Livros doados à BE (pela Sta Casa da Misericórdia)

Livros adquiridos pela BE Visualizações do blogue da BE (entre o final do 1º período e o final do 2º período)

6 16 6200

4. RESULTADOS E AVALIAÇÃO

As Bibliotecas Escolares foram pólos de atração tendo sido utilizadas por um elevado número de alunos.

Pela análise dos dados obtidos, verifica-se uma maior afluência no período da manhã do que no da tarde.

Também se desenvolveram atividades de articulação com os docentes titulares de turma. Esta articulação

tem vindo a crescer de forma sustentável, estando já algumas atividades agendadas para o segundo período.

Quanto à Sala de Leitura da EB/JI de Vale de Santarém, é de realçar que o novo espaço atribuído à

biblioteca, apesar de não reunir as condições ideais, tem sido utilizado por todo o corpo docente deste

estabelecimento, incentivando, assim, o gosto pela leitura como forma de prazer e de complemento de

aprendizagens.

5. COMPORTAMENTO DOS ALUNOS

Os alunos são recetivos às atividades propostas pela BE, contudo ainda se verifica algum descuido na

utilização dos seus recursos e no cumprimento das regras estabelecidas para este espaço.

6. ASPETOS POSITIVOS E NEGATIVOS

Aspetos positivos

Existência de duas funcionárias, com experiência na área da BE, a tempo inteiro, na E.B. de

Alexandre Herculano.

Existência de uma equipa colaboradora e interventiva, na BE da E.B. de Alexandre Herculano.

Desenvolvimento de projetos com outros estabelecimentos de ensino.

Desenvolvimento de projetos com várias turmas.

Envolvimento dos alunos em atividades promovidas pela BE.

Recetividade dos alunos às sessões de animação de leitura.

Articulação entre as professoras bibliotecárias.

Colaboração entre as professoras bibliotecárias.

Colaboração da voluntária Júlia Soares na informatização do fundo documental das três bibliotecas.

Colaboração do voluntário Joaquim Montez na dinamização de uma oficina de teatro, pois assim foi

possível aproveitar o interesse demonstrado por alguns alunos do 5º ano.





10

Aspetos negativos Estratégias

Poucos computadores na BE da E.B. de

Alexandre Herculano tendo em conta o elevado

número de alunos que os procuram.

Aquisição de mais computadores.

Inexistência de uma assistente operacional na

BE da EB/JI de São Domingos.

Colocação de uma assistente operacional, com

formação contínua específica nesta área, a fim

de assegurarem algum tempo do horário na BE.

Inexistência de uma impressora e de um

computador com software atualizado na BE da

EB/JI de São Domingos.

Instalação de uma impressora e de um

computador no balcão de atendimento.

Inexistência de projetor de vídeo na BE da

EB/JI de São Domingos

Instalação de um projetor de vídeo fixo.

Computadores com software antigo, não

permitindo que os alunos utilizem os DVD

disponíveis, na biblioteca da EB/JI de São

Domingos.

Substituição dos computadores obsoletos por

outros com software mais atualizado.

Observações Finais:

1. Um constrangimento ao desenvolvimento do interesse constante pelos livros das bibliotecas

escolares é a falta de uma verba anual da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) para que possamos

adquirir livros regularmente, acompanhando, assim, as várias edições de livros para crianças e

jovens.

Santarém, 28 de abril de 2014

A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares

Risoleta de Jesus Pinto José Amaral Montez

Education

07 relatório be alex.herc. avaliação 2º período