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Informação Geografia 9ºano Página 1 de 1 Ensino Secundário Disciplina de Geografia A Ano letivo 2014/2015 Avaliação dos alunos: Aplicação da fórmula de classificação Pontos de partida: Escala de 0 a 20 valores. Peso de 80% no domínio do SABER que inclui, por exemplo, os testes de avaliação e os TPC. Peso de 20% no domínio do SER que inclui parâmetros como assiduidade, pontualidade, comportamento, participação nas aulas. Peso de 7% no comportamento e de 7% na participação. Peso de 3% na assiduidade e de 3% na pontualidade. A aplicação da ponderação atribuída a cada um daqueles parâmetros, permite, ao aluno, ter uma ideia mais aproximada da classificação final do período na disciplina de Geografia A. Para isso, siga os seguintes passos 1 : 1.Some o resultado das provas escritas e divida pelo número de provas para obter a média aritmética 2.Multiplique a média obtida por 0,6 e coloque o resultado ao lado 3. Multiplique a média dos resultados dos TPC por 0,2 e coloque o resultado ao lado 4.Autoavalie-se, de 0 a 20 valores, nos restantes parâmetros tendo em conta a seguinte escala de avaliação: 0 2,5 5 7,5 10 12,5 15 17,5 20 Nulo Mau Muito Fraco Fraco Pouco satisfatório Satisfatório Bom Muito Bom Excelente 5.Multiplique o valor que atribui ao comportamento por 0,07 e coloque o resultado obtido ao lado: 6.Multiplique o valor que atribui à participação por 0,07 e coloque o resultado obtido ao lado: 7.Multiplique o valor que atribui à assiduidade por 0,03 e coloque o resultado obtido ao lado 8.Multiplique o valor que atribui à pontualidade por 0,03 e coloque o resultado obtido ao lado 9.Some os resultados obtidos em 1,2,3,5,6,7,e,8 10. Arredonde a nota obtida no ponto anterior: Essa será a nota aproximada, na escala de 0 a 20 valores, que corresponde à sua autoavaliação e proposta de classificação final. Outubro de 2014 1 Ficha adaptada de Ricardo Pinho

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Informação Geografia – 9ºano

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Ensino Secundário Disciplina de Geografia A Ano letivo 2014/2015 Avaliação dos alunos: Aplicação da fórmula de classificação Pontos de partida:

Escala de 0 a 20 valores.

Peso de 80% no domínio do SABER – que inclui, por exemplo, os testes de avaliação e os TPC.

Peso de 20% no domínio do SER – que inclui parâmetros como assiduidade, pontualidade, comportamento, participação nas aulas.

Peso de 7% no comportamento e de 7% na participação.

Peso de 3% na assiduidade e de 3% na pontualidade.

A aplicação da ponderação atribuída a cada um daqueles parâmetros, permite, ao aluno, ter uma ideia mais aproximada da classificação final do período na disciplina de Geografia A. Para isso, siga os seguintes passos1:

1.Some o resultado das provas escritas e divida pelo número de provas para obter a média aritmética

2.Multiplique a média obtida por 0,6 e coloque o resultado ao lado

3. Multiplique a média dos resultados dos TPC por 0,2 e coloque o resultado ao lado

4.Autoavalie-se, de 0 a 20 valores, nos restantes parâmetros tendo em conta a seguinte escala de avaliação:

0 2,5 5 7,5 10 12,5 15 17,5 20

Nulo Mau Muito Fraco Fraco Pouco satisfatório Satisfatório Bom Muito Bom Excelente

5.Multiplique o valor que atribui ao comportamento por 0,07 e coloque o resultado obtido ao lado:

6.Multiplique o valor que atribui à participação por 0,07 e coloque o resultado obtido ao lado:

7.Multiplique o valor que atribui à assiduidade por 0,03 e coloque o resultado obtido ao lado

8.Multiplique o valor que atribui à pontualidade por 0,03 e coloque o resultado obtido ao lado

9.Some os resultados obtidos em 1,2,3,5,6,7,e,8

10. Arredonde a nota obtida no ponto anterior:

Essa será a nota aproximada, na escala de 0 a 20 valores, que corresponde à sua autoavaliação e proposta de classificação final.

Outubro de 2014

1 Ficha adaptada de Ricardo Pinho