PIBID 2011

Daiane BuscariolFernando J. BaladoreJéssica M. GabrielLucas MendesPriscilla G. de Andrade

Prof º Coordenador: João Teles

Prof ª Supervisora : Lilia Thomaz

Ensino Fundamental II – 9°Ano

Eletromagnetismo

Experimento : MOTOR ELÉTRICO

Introdução

Motor elétrico: é uma máquina destinada aconverter energia elétrica em energia mecânica.

Objetivo

Tem-se por objetivo neste experimento aconstrução de um motor elétrico simples e oentendimento do seu funcionamento, que ocorrepela repulsão e atração devido aos camposmagnéticos .

Materiais

Fio de Cobre esmaltadoFio Flexível Fonte de Alimentação ou PilhaClipes ou Arame de PastaImãEstilete ou LixaBase de Madeira ou Papelão Fita Adesiva

MontagemConstrução da bobina.

Após a construção da bobina é necessário a

retirada do esmalte das extremidades da bobina

que deve ser realizada da seguinte maneira:

•Em um dos lados deve-se lixar todo o esmalte da

extremidade.

•Na outra extremidade só deve ser lixado o esmalte

de meia volta do fio.

Montagem do Suporte:

• O suporte pode ser criado de vários materiais

como clipes de papel, tiras de lata, grampos de

pasta. Segue acima a figura de uma sugestão de

montagem.

Encaixe a bobina no suporte de modo a repararse ela fica bem alinhada.

Ligação dos fios

• Este procedimento pode ser realizado de inúmeras

maneiras. O mais importante não é a montagem mais sim

que ela fique bem fixada para evitar mau contato.

Posicionamento do Imã

• Posicione o imã sobre a base e em baixo da bobina (o

imã não pode ficar muito longe da bobina, pois isso pode

trazer algumas dificuldades no experimento).

1-) Mostrar alinhamento de raspas de ferrite com o campo

magnético do imã.O que acontece com as raspas de

ferrite?

2-) Por que lixarmos somente a metade de baixo do fio de

cobre? O que aconteceria se lixássemos em toda a volta?

Discussão:

3-) Qual o sentido do campo magnético criado nabobina quando a ligamos na pilha?

4-) O ímã precisa ficar exatamente embaixo da bobina?O que acontece se colocarmos ele sobre a bobina (ouao lado)? E se o afastássemos?

5-) Quais as diferenças e semelhanças que vocêidentifica no campo magnético produzido por um imã euma espira elétrica circulando corrente?

6-) Analisando o conceito de campo magnéticoproduzido pela circulação de corrente em uma bobina, oaluno deverá segurar a bobina fixamente e mantercontato com a pilha através da parte lixada do esmalte.

a)Ao aproximar um dos pólos do imã, o queacontece?

b)Ao aproximar o outro polo do imã, o queacontece?

c)Se fizermos essas mesmas coisas, masaproximando pelo outro lado da bobina?

Referências Bibliográficas:

Livro: Ciências Naturais, Aprendendo com o Cotidiano -9° Ano

Autor: Eduardo Leite do Canto Editora:Moderna

Imagens:http://www2.fc.unesp.br/experimentosdefisica/ele04.htm

Vídeo:http://www.youtube.com/watch?v=yXbF4NNQSm4&feature=player_embedded

(Vídeo opcional para tornar a atividade mais atrativa)