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GOBIERNO DEL ESTADO DE SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCION DE EDUCACIÓN BASICA “B” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2011-2012 ASIGNATUR A REACTIV OS ACIERT OS CALI IF. ESPAÑOL MATEMATIC AS NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________ ESCUELA: __________________________________________________________ GRADO______SECCION____ FECHA: ______________________________________ Numero de lista

3°DIAGNÓSTICO

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Page 1: 3°DIAGNÓSTICO

GOBIERNO DEL ESTADO DE SECRETARIA DE EDUCACIÓN

DIRECCION DE EDUCACIÓN BASICA “B”DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

CICLO ESCOLAR 2011-2012

ESPAÑOL

Lee el texto y contesta las preguntas (4 puntos)

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIIF.

ESPAÑOL

MATEMATICAS

1

NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________ESCUELA: __________________________________________________________GRADO______SECCION____ FECHA: ______________________________________

Numero de lista

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El viento y el Sol

El Sol y el viento discutían para ver quién era el más fuerte, el viento decía: ¿Ves aquel anciano envuelto en una capa?, te apuesto a que le haré quitar la capa más rápido que tú. Se oculto tras una nube y comenzó a soplar el viento, cada vez con más fuerza, hasta ser casi un ciclón, pero cuanto

más soplaba tanto más se envolvía el hombre en la capa. Por fin el viento se calmó y se declaró vencido. Y entonces salió el sol y sonrió benignamente sobre el anciano. No pasó mucho tiempo hasta que el anciano, acalorado por la tibieza del sol, se quitó la capa. El sol demostró entonces al viento que la suavidad y el amor de los abrazos son más poderosos que la furia y la fuerza1.- ¿Quiénes discutían? _____________________________________________________

2.- ¿Por qué discutían? ______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.- ¿Qué pasaba cuando el viento soplaba más y más fuerte? ________________

_____________________________________________________________________________

4.- ¿Por qué se quito el anciano la capa? _____________________________________

______________________________________________________________________________

5.- Observa a los animales que viven en el bosque y ordénalos alfabéticamente (6 puntos)

5.- El venado enfermo se perdió en el bosque, escribe un anuncio para encontrarlo: (2 puntos)

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Page 3: 3°DIAGNÓSTICO

6.- Lee con atención el siguiente párrafo, vuelve a escribirlo y coloca las comas de manera correcta. (1 punto)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7- Lee las siguientes adivinazas y une con líneas de colores la respuesta correcta (3 puntos)

8.- Observa la siguiente ilustración, escribe en los globos de dialogo una pregunta y en el otro una respuesta (2 puntos)

9.- Encierra con color rojo los datos que encuentres en una receta médica (3 puntos)

Manera de tomar el medicamentoIngredientes

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Angélica entró a la cocina con Elvira en la cabeza, llevaba un bonito sombrero en los zapatos, traía unos listones, rojos y calcetines.

Se alegran los campos si me ven llorar y se ponen tristes los de la ciudad

Una cajita llena de soldados, todos largos y delgados, con gorritos colorados

Un convento bien cerrado, sin campanas y sin torres, y muchas monjitas dentro preparan dulces flores

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Nombre del platilloProcedimiento

Nombre del medicamento Nombre del médico

10.- Ordena las letras y escribe el nombre de cada personaje (3 puntos)

11.- Completa las siguientes expresiones con los artículos el, la, los, las. (5 puntos)

_____astronauta _____telescopios _____tripulación

_____ estrellas _____cielo

12.- Acomoda las palabras y forma los nombres de las siguientes cosas (3 puntos)

romper moscas retratos cabezas matar portar

13.- Escribe el sinónimo de las siguientes palabras (2 puntos)

chica anciano

14.- Cambia las palabras subrayadas de las oraciones por antónimos (2 puntos)

Las ramas de los árboles fuertes y llenas de hojas

__________________________________________________________________________________

Muchos pajaritos de distintos colores

___________________________________________________________________________________

15.- Describe como es tu maestro(a) y luego dibújalo (a) (1 punto)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16.- Completa las oraciones con las palabras que se encuentran en el recuadro(3 puntos)

4

trabajar * vivir * coser * cantar * estudiar

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Martín necesita ________________para presentar su examen

Dulce va a _______________en el festival del día de las madres

Mi tía Lola necesita ____________el vestido de su hija para el sábado

MATEMÁTICAS

Observa bien la figura y contesta lo que se te pide

1.- ¿Cuantos cuadros tiene la vela del barco?

2.- ¿Cuántos cuadros tiene el casco del bote?

3.- Completa la siguente operación (6 puntos)

4.- Reparte en partes iguales los globos entre los 6 niños (2 puntos)Dibújale a cada uno lo que les va tocando¿Cuántos le tocan a cada uno?_______y sobraron _______

5.- Alejandra está haciendo bolsitas de dulces ayúdale a repartirlos en las 12 bolsitas que tiene (2 puntos)

¿Cuántos dulces deben tener cada bolsita? _______________

¿Cuántos van a sobrar? _______

5

+ =+

++ 3 X =

Page 6: 3°DIAGNÓSTICO

6.- Observa con atención la ilustración (4 puntos)

a).- La señora Teresa compró 1 kilo de salchicha y 1 kilo de crema, ¿cuánto pagó?

______________________________b).- Si compró 1 kilo de chorizo y medio kilo de jamón ¿cuánto voy a pagar?

______________________________c).- Pepe compró 3 litros de leche y 1 kilo de mermelada, ¿cuánto pagó?

_________________d) Si doña Carmelita compró

medio kilo de queso y medio kilo de huevo ¿cuánto pagó?_______________________________________________________

7.- Ordena los siguientes números de menor a mayor (1 punto)74, 47, 53, 35, 89, 98

_______________________________________________________________________8.- El conejo da saltos de 4 en 4 para llegar a la conejita (1 punto)¿Cuántos saltos dio? __________________

9.- Observa la ilustración y contesta (3 puntos)

¿Qué está a la derecha de la vaca?

___________________________________

¿Qué está arriba de la casa?

__________________________________¿Qué atrás del tractor?

___________________________________

10.- Resuelve los siguientes problemas (5 puntos)

Si un carro tiene en el tanque de gasolina 20 litros y en un viaje se gasta 9 litros; ¿cuántos litros le quedan?

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Page 7: 3°DIAGNÓSTICO

Si un grupo hay 16 niños y 16 niñas; ¿cuántos son en total?

Un camión de refrescos trae 25 cajas con refrescos de naranja, si repartió 7 cajas. ¿Cuántas le quedaron?

En la fábrica de chocolates se empacaron cajas de 8 piezas. Si se hicieron 64 chocolates en una hora, ¿cuántas cajas se podrán llenar?

En un taller van a cambiar las llantas de 6 autos ¿cuántas llantas deben cambiar?

11.- Considera la unidad de medida de estas figuras para medir sus contornos (3 puntos)

¿Cuál es el perímetro del cuadrado? _________________

¿Cuál es el perímetro del triángulo?__________________

¿Todas las figuras tienen el mismo perímetro? _________

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