1
56 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos www.letralex.blogspot.com.br Assunto dos porquês- Mudando de assunto Paródias Pedagógicas ProAlex Autor da música: Henrique e Juliano Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel Nome do canal: ProAlex Blog: www.letralex.blogspot.com.br D A Bm F#m G D A7 Em todo estudo... existem dificuldades, dúvidas,... falta de entendimentos. Em G9 D E não há nenhuma maneira melhor... de acabar com uma dúvida... do que estudar.D A Bm Quero saber “o porquê” do seu pesadelo F#m G Não tenha mais dúvida, deixe, eu esclareço D A Saiba que são quatro os tipos de “porquês” D A Bm Chega a ser muito fácil, sem dor de cabeça F#m G Quem estuda os porquês nunca mais esquece D A Sabendo os porquês não irás mais sofrer Em G D Separado e sem acento é pra perguntaar Em G D Separado e com acento na pontuação e final Em G D Junto e sem acento, é pra explicaar Em G A7 Se for substantivo, eu já sei é “o porquêD A Bm F#m Por que desistir se é fácil de entender? G D A7 Uma pronúncia e quatro maneiras de escreveer D A Bm F#m Por que errar, quando for escrever G A7 D Se nessa hora você terá vontade de entender PRÉ-REFRÃO REFRÃO 2X Em G D Estude este assunto, até entendeer

Assunto dos “porquês” (Mudando de assunto) – Paródias Pedagógicas – ProAlex

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Assunto dos “porquês” (Mudando de assunto) – Paródias Pedagógicas – ProAlex

56

Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br

Assunto dos “porquês” - Mudando de assunto – Paródias Pedagógicas – ProAlex

Autor da música: Henrique e Juliano Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel Nome do canal: ProAlex

Blog: www.letralex.blogspot.com.br

D A Bm F#m G D A7 “Em todo estudo... existem dificuldades, dúvidas,... falta de entendimentos.

Em G9 D

E não há nenhuma maneira melhor... de acabar com uma dúvida... do que estudar.”

D A Bm Quero saber “o porquê” do seu pesadelo F#m G Não tenha mais dúvida, deixe, eu esclareço D A Saiba que são quatro os tipos de “porquês” D A Bm Chega a ser muito fácil, sem dor de cabeça F#m G Quem estuda os porquês nunca mais esquece D A Sabendo os porquês não irás mais sofrer Em G D Separado e sem acento é pra perguntaar Em G D Separado e com acento na pontuação e final Em G D Junto e sem acento, é pra explicaar Em G A7 Se for substantivo, eu já sei é “o porquê” D A Bm F#m Por que desistir se é fácil de entender?

G D A7 Uma pronúncia e quatro maneiras de escreveer

D A Bm F#m Por que errar, quando for escrever

G A7 D Se nessa hora você terá vontade de entender

PRÉ-REFRÃO REFRÃO – 2X Em G D Estude este assunto, até entendeer