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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICs TUTORA: MARIAA MADALENA PEREIRA DA SILVA CURSISTA: MARILENE MILHOMEM FERREIRA O QUE É HIPERTEXTO? HIPERTEXTO é um conjunto de informações na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se da através de referencias especificas denominada hiperlinks ou simplesmente links. Que possibilita vários caminhos a ser percorrido, onde navegar significa desenhar um percurso que pode ser tão complicado quanto possível . O conceito de “linkar” ou de “ligar” textos foi criado por Ted Nelson nos anos de 1960 e teve como influência o professor francês Roland Barthes, que concebeu em seu livro S/Z o conceito de “Lexia que carecia de fonte” que seria a ligação de textos com outros textos. Nos últimos anos com o uso da internet pode ter uma interatividade maior com pessoas, em todo o mundo elas querem uma realização de atividades e o hipertexto é uma forma na qual elas buscam essa interatividade nas mais diversas profissões e funções. Para um bom profissional os hipertextos garantem as apresentações no processo do conhecimento, usando um computador pessoal, gerenciando e procurando fornecer ao leitor experiência de leitura em que conteúdo e forma tem o seu tratamento de intercompletar e mutua explicitações além de ficar informado nas noticias de onde e quando precisa. A internet favorece a construção cooperativa o trabalho conjunto entre professores e alunos proporcionado

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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO ENSINANDO E APRENDENDOCOM AS TICs

TUTORA: MARIAA MADALENA PEREIRA DA SILVACURSISTA: MARILENE MILHOMEM FERREIRA

O QUE É HIPERTEXTO?

HIPERTEXTO é um conjunto de informações na forma de blocos de

textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se da através de referencias

especificas denominada hiperlinks ou simplesmente links. Que possibilita vários

caminhos a ser percorrido, onde navegar significa desenhar um percurso que

pode ser tão complicado quanto possível .

O conceito de “linkar” ou de “ligar” textos foi criado por Ted Nelson nos

anos de 1960 e teve como influência o professor francês Roland Barthes, que

concebeu em seu livro S/Z o conceito de “Lexia que carecia de fonte” que seria

a ligação de textos com outros textos.

Nos últimos anos com o uso da internet pode ter uma interatividade

maior com pessoas, em todo o mundo elas querem uma realização de

atividades e o hipertexto é uma forma na qual elas buscam essa interatividade

nas mais diversas profissões e funções. Para um bom profissional os

hipertextos garantem as apresentações no processo do conhecimento, usando

um computador pessoal, gerenciando e procurando fornecer ao leitor

experiência de leitura em que conteúdo e forma tem o seu tratamento de

intercompletar e mutua explicitações além de ficar informado nas noticias de

onde e quando precisa.

A internet favorece a construção cooperativa o trabalho conjunto entre

professores e alunos proporcionado um novo ambiente de comunicação on-line

e instantâneo. Eliminado distancias, permitindo trocas de arquivos, assim com

as tecnologias cada vez mais avançada é possível melhorar o ensino

aprendizagem.

Podemos transformar uma parte das aulas em processo contínuos de

informação e comunicação onde construímos conhecimentos equilibrados entre

os profissionais da educação e alunos, ambos procura novas informações em

um determinado problema, onde o professor incentiva o aluno a ir buscar e

aprender, através destes links que se destacam no corpo do texto principal,

enriquecendo assim a aprendizagem

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