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Escola Helena de Morais Andrade Canhotinho, _____ de setembro de 2016 Tia: Ângela Maria Aluno (a): _______________________________________ Ano: 5º Nota: ___________ Atividade Avaliativa de Matemática – 3ª Unidade 1- Escreve a fração que representa a parte pintada de cada figura. a) b) c) d) 2- Faça a leitura de cada uma delas. 3 9 ________________________________ 6 18 _____________________________ 2.1- Indique o numerador e o denominador de cada uma das frações. Numerador: ____ Numerador: ____ ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ......

Atividade avaliativa de Matemática 2016

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Page 1: Atividade avaliativa de Matemática 2016

Escola Helena de Morais AndradeCanhotinho, _____ de setembro de 2016Tia: Ângela MariaAluno (a): _________________________________________Ano: 5º Nota: ___________

Atividade Avaliativa de Matemática – 3ª Unidade

1- Escreve a fração que representa a parte pintada de cada figura.

a) b)

c) d)

2- Faça a leitura de cada uma delas.39 ________________________________

618 _____________________________

2.1- Indique o numerador e o denominador de cada uma das frações.Numerador: ____ Numerador: ____Denominador: ____ Denominador: ____

3- Pinte, em cada figura, a parte correspondente à fração dada.

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Page 2: Atividade avaliativa de Matemática 2016

4- Escreva na forma de fração:a) cinco oitavos: b) onze dezenove avos: c) sete

décimos:

5- Qual é a fração correspondente a:

a) três dias da semana? b) cinco horas de um dia?

c) um mês do ano? d) dois meses de um semestre?

6- A nota máxima que você pode tirar numa prova é 10. Qual a fração correspondente a:

a) uma nota 4? b) uma nota 8? c) uma nota 10?

7- Classifique as seguintes frações como próprias, impróprias ou aparentes:

a) Próprias: ______________________________________________________________b) Impróprias: _____________________________________________________________c) Aparentes: _____________________________________________________________

8-Construa uma tabela, separando as frações abaixo em próprias, impróprias ou aparentes.

113, 94,19

8, 27, 84,14

7,10

1,12010

Page 3: Atividade avaliativa de Matemática 2016

9- Escreva o nome dos símbolos:a) km...........................................................................................b) dam ........................................................................................c) cm .........................................................................................d) mm........................................................................................e) dm .........................................................................................

10- Transforme:

a) 45,2 m em cm ....................................................................

b) 1,356 km em cm................................................................

c) 89 m em dam......................................................................

d) 32 m em km........................................................................

e) 25,35hm em mm.................................................................

11- O carro de Pedro consome 1 litro de gasolina a cada 10 quilômetros percorridos. Para ir da sua casa ao sítio, que fica distante 63 quilômetros, o carro consome:

(A) Um pouco menos de 6 litros de gasolina (B) um pouco mais de 6 litros de gasolina (C) Exatamente 6 litros de gasolina (D) Exatamente 7 litros de gasolina

12- Com um litro de refrigerante, podemos encher 4 copos. Se numa festa havia 14 pessoas e cada uma tomou 2 copos de refrigerante. Quantos litros de refrigerante foram consumidos?(A) 8 L(B) 7 L(C) 6 L(D) 5 L

km – hm – dam – m – dm – cm - mm

Page 4: Atividade avaliativa de Matemática 2016

13 - 800 garrafas serão colocadas em engradados de 24 garrafas. Um certo número de garrafas ficará incompleto .Quantas garrafas ficarão no engradado incompleto?(A) 4 garrafas(B) 5 garrafas(C) 6 garrafas(D) 8 garrafas

14 - A capacidade máxima de transporte em um elevador de carga é de 1.320 kg. No máximo, quantos sacos de milho de 50 kg cada, podem ser transportados de uma só vez nesse elevador? ( ) A -20 ( ) B - 25 ( ) C -26 ( ) D -27

Page 5: Atividade avaliativa de Matemática 2016

15 - Um pão de 510 g foi dividido em 20 fatias do mesmo tamanho. Quantos gramas, aproximadamente, tem cada fatia? ( ) A - 25 g ( ) B - 50 g ( ) C - 12 g ( ) D - 51 g

16 - Se um copo plástico descartável tem capacidade para 200 ml, quantos copos podemos encher com a água de um garrafão de 20 litros? ( ) A - 10 ( ) B - 100 ( ) C - 1.000 ( ) D - 10.000 17 - Quando prepara feijão para sua família, Marta cozinha meio quilo desse grão, uma quantidade suficiente para três dias. Quantos quilos de feijão ela compra por mês se esse alimento é consumido diariamente pela família? ( ) A -5 kg ( ) B -3 kg ( ) C -1 kg ( ) D -½ kg

18 - Em uma viagem de avião, cada passageiro pode transportar até 20 kg de bagagem. Se a mala de Priscila pesa 17,5 kg, qual das seguintes lembranças de viagem ela pode carregar, além da mala, para não pagar multa por excesso de peso? ( ) A -Um tambor africano que pesa 15 kg( ) B -Uma coleção de livros de arte pesando 5 kg.( ) C -Um casaco de esquimó que pesa 7,5 kg.( ) D -Um par de sapatos italianos pesando 600 g.

19 - Uma embalagem de biscoito indica que 100 g do produto fornecem 240 calorias. Quantos gramas de biscoito fornecem aproximadamente 500 calorias? ( ) A -250 g ( ) B -200 g ( ) C -260 g ( ) D -300 g

20 - Quantas garrafas de 600 ml é possível encher com o conteúdo de uma garrafa de 2 L de refrigerante? ( ) A -6 ( ) B -5 ( ) C -4 ( ) D -3 21 - Em uma sacola de feira, há 300 g de tomates, 500 g de batatas e 800 g de cebolas. Quanto pesam, no total, os produtos que estão na sacola? ( ) A -1,6 kg ( ) B -1 kg

Page 6: Atividade avaliativa de Matemática 2016

( ) C -½ kg ( ) D -1,8 kg

Releia sua Avaliação antes de terminar!Beijocas, Tia Ângela!! Boa Sorte!!