Tema: Registro de sons

Disciplina: Música

Ano: 6º

Pergunta-desafio:Você presta atenção a tudo que escuta?Saberia descrever? E escrever?

Produtor: Tereza Cristina Costa

Validador:

Revisor:

Coordenador de disciplina:

Atividade 1

Diferenciando sonsObserve as imagens abaixo, pense no som que cada uma tem

e responda:

Qual a diferença que há entre o som das imagens acima?

Atividade 2Registrando os sons

Você já escreve as palavras que ouve e fala. Também conseguiria escrever

todos os outros sons que ouve e produz?

Observe o som das imagens abaixo e reflita:

imagem 1 imagem 2

Qual das figuras abaixo é a mais indicada para representar o som da imagem 2?

figura 1: figura 2:

Atividade 3

Sons do dia a diaJá estamos acostumados a ouvir coisas como estalos de dedos, palmas e

assopros.

Mas será que se combinarmos esses sons poderemos obter um resultado

interessante?

Clique na imagem ao lado e descubra!

Observe: Todos têm nas mãos o registro do que

irão produzir nesta apresentação

Atividade 4Explicando o som

Já aprendemos que os sons que escutamos não são todos iguais.Cada som tem sua característica.

Clicando na imagem abaixo podemos entender como diferenciamos cada tipo de som.

Pense na voz de um gato e na de um leão. Como você poderia diferenciá-las?

Atividade 5 Leitura: Mão na massa!

Veja se você consegue executar estes comandos:

X X O O O O

Cada letra representa um som diferente. Ex.:

X = Palmas

O = Leve tapa no peito

Observe o vídeo e veja outras maneiras de executar o que você fez.

Atividade 6

Clique na imagem abaixo para aprender mais sobre o pentagrama.

Escrita convencionalA forma de escrita mais utilizada no mundo é representada pelo pentagrama.Veja:

Atividade 7Escrita não convencional

Para quem não entende a escrita no pentagrama, existe a escrita não

convencional. Esse tipo de escrita é feita associando números, letras, ou

qualquer tipo de imagem à um som específico.

Crie sua própria musica, usando escrita não

convencional, clicando na imagem ao lado.

Cada número representa um som diferente.

Clique nos quadradinhos para mudar os

números.

Aperte ´´play´´ para ouvir.

Atividade 8

Leitura à primeira vistaProvavelmente você deve estar acostumado a fazer leitura à primeira vista.

Consiste em ler algo que você nunca leu antes, sem parar.

Vamos treinar a sua leitura à primeira vista?

Aperte play para iniciar.

As letras G,H,J e K representam as cores:

verde, vermelho, azul e laranja, respectivamente.

Atividade 9

Recapitulando:Você já viu que para os diferentes sons, existem diferentes classificações. Você também viu que podemos grafar sons e como os grafamos.

Veja um exemplo de partitura convencional

Clique na imagem para ampliá-la

Atividade 10

Reflexão importante!Assim como temos a escrita não convencional, temos instrumentos não

convencionais.

Clique na imagem e pense: Como seria a escrita de um instrumento como

esse?

Atividade 11

Chegamos ao final dessa aula!

Com certeza agora você sabe como é feito para grafar músicas e

sabe se expressar através da escrita.

Assista o vídeo abaixo e tente escrever o acompanhamento da música com

escrita não convencional.