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Avaliação AP
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Escola Sec./3º Ciclo E. B. Dr. Joaquim de Carvalho
Março de 2009
Área de Projecto – Critérios de Avaliação e Operacionalização para o 2º Período
Os Critérios de Avaliação, referentes a todos os momentos de avaliação, foram
atempadamente (no início do ano lectivo, mais precisamente) debatidos na aula e
fornecidos aos alunos em suporte digital, via plataforma Moodle e blog.
Neste segundo momento de avaliação observa-se algumas modificações, no que diz
respeito ao período anterior. E não podia deixar de ser, dado a natureza do próprio
processo de desenvolvimento do Trabalho de Projecto. Ou não fosse este de “natureza
eminentemente formativa” - deste modo contínua e sistemática - e que versa conjuntos
significativos de competências que abrangem diferentes domínios e saberes. Os instrumentos
utilizados e os processos daí decorrentes distribuem-se ao longo do ano, até à prossecução do
produto final. Assim sendo – de facto – o “produto final produzido pelo aluno no decurso
do projecto não tem um valor autónomo face ao processo que o originou”, conforme foi
já referido.
Deste modo a avaliação intermédia terá de “ser contemplada como parte integrante do
trabalho de aprendizagem a par do resultado concreto traduzido no produto final”. A resolução
de um problema/tema e sua estruturação, o esforço de planeamento e seu reajustamento (sempre
necessário), a investigação-acção, a metodologia utilizada, a selecção de materiais e a sua
pragmática, a interacção e cooperação entre os pares, a responsabilidade e dimensão afectiva da
aprendizagem, o seu impacto e relevância na comunidade, as práticas e a avaliação de feedback,
respondem directamente a tudo isso. Isto é, o “trajecto condiciona o resultado”. A avaliação
final será, sempre, globalizante.
O “produto” projectado neste segundo momento de avaliação decorre do que referimos atrás.
Porém, como as “avaliações são tempos onde se questiona o trabalho desenvolvido”, este terá de
ser quantificado e devidamente operacionalizado. Os critérios de avaliação traçados e sua
aplicação necessitam de formas específicas de operacionalização. São esses critérios, constantes
da metodologia da avaliação (anteriormente apresentada) e a sua operacionalização que constam
deste documento (e que serão debatidos na aula), para efeitos da avaliação deste final de
período.
José Martins – professor da Área de Projecto do 12º G
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Critérios de Avaliação e Operacionalização - 2º Período
Instrumentos de
Avaliação
1Relatório de grupo
[Blog]
2Relatórioindividual
3Outros
Produtos
4Portfólioindividual
5Apresentação
oral
6Registo de
observações:Atitudes e
Valores
Peso na Avaliação Sumativa
15% 20% 20% 15% 20% 10%
1 - Relatório de Grupo : Blog Organização/estruturação e design 3Diversidade de linguagem (textos, imagens, gráficos, sons, vídeos
3
Relevância dos conteúdos (informação disponibilizada) 3
Participação/Actualização 3Registo de tarefas 3 Total: 15
Parâmetros de av. do Relatório/ Blog - 1- NS ; 2- S ; 3 – SB
2 - Relatório Individual :
Apresentação Formal (8%)
Correcção Linguística/Legibilidade 4
Exposição clara e coerente 4
Conteúdos (12%)
Sequência lógica das ideias 4
Reflexão crítica 4
Respeito pelos itens solicitados 4
Total: 20
Parâmetros de av. do Relatório Ind. - NS - 1; S - 2; SB - 3; SMB - 4
Aspectos comuns à avaliação dos relatórios:• A organização do trabalho;• A descrição ordenada dos procedimentos;• A justificação das opções tomadas;• A organização das ideias e dos raciocínios;• A clareza e correcção da linguagem utilizada;• O espírito crítico;• A criatividade (impressão personalizada do seu autor)
3
3 - Outros Produtos :
Cumprimento/revisão do ante-projecto 4Iniciativas projectadas/desenvolvidas 4Qualidade dos materiais elaborados/de pesquisa
4
Diversidade de materiais 4Trabalho síntese 4Total: 20
Parâmetros de av. de Outros Produtos - NS - 1; S - 2; SB - 3; SMB – 4
4 - Portefólio IndividualOrganização:
Índices globais e parciais 0,6Apresentação gráfica adequada 0,6Documentos datados 0,6Documentos identificados 0,6Capa e folha de rosto 0,6
Conteúdo: Articulação da informação/tema 2Organização lógica da informação 2Diários de sesão/Relatorio 2Exposição clara e coerente 2Reflexão sobre as dúvidas 2
Avaliação: Auto-Avaliação 0,5Heteroavaliação 0,5Avaliação do trabalho do grupo 1Total: 15
Organização - (NS - 0 ; S - 0,3 ; Sb - 0,6)Conteúdo - (NS - 0 ; S - 1 ; Sb - 2)Avaliação - (NA - 0 ; A - 0,5/1)
4
5 - Apresentação Oral : Faz uma exposição clara e ordenada do assunto
4
Comunica e sublinha os pontos principais 4Comunicação Expressiva 4Exprime-se correctamente 4Utiliza os meios audiovisuais de forma eficiente e oportuna
4
Total: 20
Parâmetros de av. de Apresentação Oral - NS - 1; S - 2; SB - 3; SMB - 4
6 – Atitudes e Valores : Relações interpessoais 2
Cooperação/ Empenho 2Cumpre prazos/tarefas 2Autonomia/ Responsabilidade 2Assiduidade/Pontualidade 2
Total: 10
Relações interpessoais - Sempre - 2 ; Ocasionalmente - 1 Restantes parâmetros - 2 - se coexistem ; 1 - só se verifica um dos itens.
Março de 2009
O Professor: José Martins
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