GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIROSECRETARIA DE ESTADO E EDUCAÇÃO

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Gerência de Ensino Gestão e Integração da Rede Pública

UE : __________________________________________________________________ Professor: ______________________________________________________________Aluno (a): ______________________________________________________________

Projeto AutonomiaMódulo 1

Avaliação de Língua Portuguesa das Aulas 35 a 40

1ª Questão: Trabalhando com o dicionário, pesquise as palavras abaixo e coloque as definições que você encontrou. Depois preencha as lacunas encaixando a palavra correta.

a) ............................chegou, fez ..........................negócio e falou ........................do chefe (mal/mau).Mau - _________________________________________________________________Mal - _________________________________________________________________

b) O ............................... é bem maior que a largura. (comprimento/cumprimento).Comprimento - __________________________________________________________Cumprimento - __________________________________________________________

c) A ................................atual não permite .................................(conjectura/conjuntura).Conjectura - ____________________________________________________________Conjuntura - ____________________________________________________________

d) Foi suspenso por .........................................o regulamento (infligir/infringir).Infringir - ______________________________________________________________Inflingir - ______________________________________________________________

e) Quis destacar-se, mas passou .........................................(desapercebido/despercebido).Desapercebido - _________________________________________________________Despercebido - __________________________________________________________

f) Não está pronto o .................................da máquina. (concerto/conserto).Concerto - _____________________________________________________________Conserto - _____________________________________________________________

g) O diretor queria prorrogar seu ................................(mandado/mandato).Mandato - _____________________________________________________________Mandado - _____________________________________________________________

h) O prisioneiro sacudia as grades da ...........................................(sela/cela).Sela - _________________________________________________________________Cela - _________________________________________________________________

2ª Questão: Análise as frases abaixo e diga se elas se encaixam em metáfora, metonímia

ou comparação.

a) “O poema é como um gole d’água bebido no escuro.” (Mário Quintana)

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b) “Deixe em paz meu coração

Que ele é um pote até aqui de mágoa

E qualquer desatenção, faça não

Pode ser a gota d’água.” (Chico Buarque de Holanda)

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c) Ouvi Cláudia Leite com emoção.

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d) “A tua mão é dura como casca de árvore.

Ríspida e grossa como um cacto.” (Cassiano Ricardo)

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e) Os microfones corriam atropelando até o entrevistado.

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f) “Tinha a alma de sonhos povoada.” (Olavo Bilac)

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g) “E há poetas que são artistas

E trabalham nos seus versos

Como um carpinteiro nas tábuas!...” (Alberto Caeiro)

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h) Os cristais tiniam na bandeja de perna.

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3ª Questão: Marque C para frases conotativas e D para frases denotativas.

( ) “Os franceses escolhem hoje um novo presidente”. (Jornal da Tarde)

( ) “A indústria é responsável pela maioria das diferentes substâncias poluentes

encontradas na água.” (Demétrio Gowdak)

( ) Esse operário é um trator.

( ) “Os violões descem a rua, misturando a música e os passos nas pedras.” (Cecília

Meireles)

( ) “A minha alma partiu-se como um vaso vazio.” (Álvaro de Campos)

Não há problemas, só há etapas para se descobrir a solução como exercício para estímulo do fortalecimento mental. (Yago Lopes)