CARTOGRAFÍA DEL CAPITALISMO

1.- NOCIÓN:

“Capitalismo: sistema de organización económica caracterizado por la propiedad privada de los medios de producción y la utilización del trabajo asalariado. El capitalismo es un sistema de organización económica descentralizado, en el que el principio del máximo beneficio o lucro es el norte y guía de todas las decisiones económicas, se utilizan los precios como señal informativa y el mercado como mecanismo general de coordinación. En este sistema es el mercado quien da respuesta a las cuatro preguntas fundamentales: ¿qué producir?, ¿cómo producirlo?, ¿quién ha de producirlo? y ¿cuándo debe producirse? El capitalismo se rige por la ley de la oferta y la demanda. Se convierte en modo de producción predominantemente en los países occidentales hacia finales del siglo XV. Sistema económico, social y político que se basa en la propiedad privada de los medios de producción y permite al capitalista adueñarse del excedente producido por los trabajadores”. Enciclopedia de economía (2016).

“Marx adoptó la teoría del valor trabajo de Ricardo. Con algunas matizaciones, Ricardo explicó que los precios eran la consecuencia de la cantidad de trabajo que se necesitaba para producir un bien. Ricardo formuló esta teoría del valor para facilitar el análisis, de forma que se pudiera entender la diversidad de precios. Para Marx, la teoría del valor trabajo representaba la clave del modo de proceder del capitalismo, la causa de todos los abusos y de toda la explotación generada por un sistema injusto”. Anzil, Federico (2006).

2.- CATEGORIZACIÓN:

El capitalismo forma parte de los modos de producción que a su vez se componen de una estructura económica y una superestructura como lo mencionan Carlos Marx1 y Federico Engels en su Materialismo Histórico también llamado Socialismo Científico, en el cual se señala que los cambios en la estructura social son inevitables. Bajo este enfoque la historia de la sociedad representa un proceso de lucha de clases sociales existentes, en cada uno de los modos de producción.

1 Karl Marx, filósofo alemán que publicó El Capital en 1867.

3.- CARACTERIZACIÓN:

En el capitalismo:

Aparecen dos clases sociales nuevas e indispensables para el desarrollo de este modo de producción: el proletariado y la clase capitalista o burguesía.

La plusvalía que generan los trabajadores mediante el trabajo no pagado, que después se materializa en mercancías.

La riqueza se concentra en manos de unos pocos individuos. La producción no se destina al uso personal de los productores sino al

intercambio y su venta en el mercado. El trabajo del obrero considerado como mercancía tiene el valor que

corresponde al “tiempo socialmente necesario” que se requiere para producir los satisfactores que el obrero consume. Dicho tiempo corresponde al salario mínimo de subsistencia del obrero.

Se basa en la propiedad privada. Relaciones sociales de producción de explotación. Producción manufacturada y maquinizada. Funciona en forma cíclica.

4.- DIFERENCIACIÓN:

El capitalismo se diferencia de la comunidad primitiva, esclavismo, feudalismo y socialismo.

Comunidad primitiva: modo de producción donde las relaciones sociales de producción eran de ayuda mutua y autoconsumo, sin embargo; en el capitalismo las relaciones son de explotación y la producción se destina principalmente a la venta.

Esclavismo: modo de producción donde el esclavo es considerado mercancía propiedad del amo y es considerado como la forma más despiadada de explotación del hombre y en el capitalismo, el trabajador percibe un salario (aunque sea mínimo) y es libre.

Feudalismo: modo de producción en el que la principal actividad económica es la agricultura, la iglesia ejerce gran poder, a diferencia del capitalismo donde la industria y la producción en serie son la base de la economía y la iglesia no es preponderante.

Socialismo: modo de producción que se caracteriza por buscar la satisfacción de las necesidades sociales, las relaciones sociales de producción son de

cooperación y de ayuda mutua, no existe la propiedad privada, a diferencia del capitalismo, donde se busca el intercambio, venta de productos y las relaciones sociales de producción son de explotación y hay propiedad privada.

5.- SUBDIVISIÓN:

El capitalismo se divide en:

Liberalismo; doctrina económica que se caracteriza por la libre empresa, donde el estado no debe intervenir en las relaciones económicas entre personas y naciones. Reivindicó los derechos naturales del hombre, busca de mayor progreso social. Sistema que trasladó los principios sociopolíticos de libertad e individualismo al ámbito económico. Sus principales contribuciones son: el libre cambio, la libre competencia y la contratación individual del trabajo. Se crea la Ley de la oferta y la demanda postulada por Adam Smith.2

Neoliberalismo: corriente económica que forma parte de la economía social de mercado, la cual indica que el bienestar social se logrará a través de la libertad individual; libertad e igualdad de oportunidades; la libertad individual sólo se da con libertad política. Su postulado fundamental es que la economía de mercado es el camino más eficiente para promover el desarrollo económico de un país y el bienestar de su población. El papel del Estado consiste en “promover la creación de un ambiente económico que conduzca a la operación eficiente de mercados competitivos, que motive la inversión delos particulares y la generación de empleos productivos” (citado en Delgado 2014).

6.- VINCULACIÓN:

El capitalismo está asociado con las crisis económicas que son una expresión de las funciones de este tipo de economías cíclicas, entre ellas la primera y más importante del siglo XX, la Crisis de 19293; también se relaciona con movimientos bélicos, ya sea por adquirir el poder político, control de recursos naturales, etc., algunos ejemplos son: la Guerra Fría, la Guerra de Vietnam, la Guerra de Afganistán, la Revolución Cubana, etc. El capitalismo permite establecer la relación entre las diferentes variables como la inflación, PIB, Ingreso Per cápita, PNB, IN, desempleo, etc. y las categorías económicas (subdesarrollo, desarrollo y crecimiento) que permiten identificar en que rango se encuentra cada país.

2 Adam Smith, economista escocés, uno delos mayores exponentes de la economía clásica. En 1776 publicó La Riqueza de las Naciones.3 También conocida como el Crack de 1929 o La Gran depresión de Wall Street en Nueva York.

7.- METODOLOGÍA:

Identificar el concepto de modo de producción, cuál es su origen, su evolución y la implementación del capitalismo como único sistema prevaleciente.

Establecer la estructura económica y superestructura de un Estado, así como todos los elementos que esto conlleva, específicamente en el desarrollo histórico del capitalismo.

Conocer antecedentes, características y consecuencias de la implementación del capitalismo como único modo de producción actual, así como su implicación en el proceso de Globalización prevaleciente.

Reflexionar acerca de lo que representa formar parte del sistema capitalista, tanto en los aspectos económicos, políticos y sociales.

8.- EJEMPLIFICACIÓN:

El subdesarrollo es una de las categorías en las que se ejemplifica claramente el capitalismo, México es muestra de ello, dado las características que se pueden distinguir desde 1982 con el modelo económico hacia afuera (neoliberalismo), desde Miguel de la Madrid hasta Enrique Peña Nieto. Entre ellas están las firmas de tratados internacionales de comercio con diferentes países, como el TLCAN, APEC, MERCOSUR, Tratado de Libre Comercio con la Unión Europea, TPP, etc., así como las diferentes crisis surgidas en estos años, tales como la petrolera en el periodo de José López Portillo y “el error de diciembre” con Ernesto Zedillo Ponce de León. Variables económicas como elevada inflación y desempleo, bajo crecimiento económico, aumento de la deuda externa, exportaciones de materias primas y no de productos terminados, balanza de pagos deficitaria, fuga de capital, devaluación, deflación, etc., han sido una constante, a pesar de que algunos economistas consideran al país como una economía emergente4. Sin embargo; a pesar de haber crecimiento económico, seguimos formando parte de los subdesarrollados, ya que la calidad en el nivel de vida no es óptima.

4 Economía emergente: situación de un país en la que se pasa de una economía de subsistencia a una de fuerte desarrollo industrial.

REFERENCIAS:

Anzil, Federico (abril de 2006). El Capitalismo según Marx | Zona Económica (Zonaeconomica.com). http://www.zonaeconomica.com/marx/marx Visto en diciembre de 2016.

Cartografía conceptual. http://www.monografias.com/trabajos106/cartografia-conceptual-estrategia-ensenanza-aprendizaje-socioformativa/cartografia-conceptual-estrategia-ensenanza-aprendizaje-socioformativa.shtml#ixzz4RXvfTqgX

Cartografía conceptual. https://www.significados.com/cartografia/

Delgado de Cantú, Gloria M. (2014). México. Estructura política, económica y social. Pearson Educación. 4ª. Edición. México.

Enciclopedia de Economía, http://www.economia48.com/spa/d/capitalismo/capitalismo.htm Visto en diciembre de 2016.

Lonngi Sajid. Cartografía conceptual. https://sites.google.com/site/seafpenlaeducacion/temas/cartografia-conceptual

Martínez, Jorge y Guarín, Yudy. "Aproximación a una cartografía conceptual de la biopolítica" http://www.redalyc.org/pdf/1270/127032031009.pdf

Marx, Karl. 1978. El Capital. Crítica de la economía política. Vol. I. Fondo de Cultura Económica, México.

Monroy, A. y Berdeja, H.F., (2013). Entorno Socioeconómico de México. Ed. Éxodo. 6ª. Edición. México.

Pérez Sánchez, Ana. ¿Qué es un país emergente? ¿Sabrías identificarlo? Finanzas y economía. Financial Red. | 10 de diciembre de 2015 http://www.finanzzas.com/que-es-un-pais-emergente Visto en diciembre de 2016.

Rodríguez Sánchez, Miguel, A., (2011), Estructura Socioeconómica de México, Ed. Patria. 2ª. Edición. México.

Salinas Jaimes, Alejandra, Jurado Ramírez, Guillermo. (2013) Entorno Socioeconómico de México. Edición Propia. 6ª. Edición. México

Tobón, Sergio. (2012). Cartografía Conceptual: estrategia para la formación y evaluación de conceptos y teorías. Instituto CIFE. México.

Tobón, S. (2013). Taller: Evaluación de conceptos académicos con la Cartografía Conceptual. (E-book.ed.) México: CIFE. Recuperado de http://issuu.com/cifeformacionporcompetencias/docs/s__ntesis_de_la_cartografia_concept

Tobón, S. (2013). Metodología de gestión curricular: una perspectiva socioformativa. México: Trillas