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Colégio Estadual Professor Paulo Freire

DIRETORAMaisa Rodrigues Ribeiro de Andrade

VICE-DIRETORJúlio César dos Santos

AUXILIARES DE SECRETARIACícera Lima AmaralCreuza Maria Nascimento RochaLeliana Costa ConçalvesTânia Ferreira Andrade Silva

PROFESSORESAngélica Aparecida Rodrigues LopesCleomira Ribeiro de Souza Cleonésio Ribeiro de Souza Cleunice Maria de BarrosEdna Rocha RibeiroElizabeth Rocha CardosoIsnaldo Pereira NunesJouberth Rodrigues Pereira LealLana Lúcia dos Anjos SilvaMaria das Graças Cordeiro Rocha da SilvaMiralma Rodrigues RibeiroMaria Edinícia de BarrosMaria Luíza Ribeiro SantosRonaldo Bandeira da Silva

PORTEIROFidelcino da Silva de Jesus

SERVENTESMaria Tânia de Oliveira dos SantosDelminda Laureano de Jesus

DADOS PESSOAIS

Nome ...........................................................................

Endereço residencial....................................................

Cidade ....................... Estado .......... CEP ..................

Fone ....................... Fax .................. Cel ....................

E-mail............................................................................

Endereço Comercial.....................................................

Cidade........................ Estado........... CEP...................

Fone.................................... Fax...................................

Documentos

C.P.F. ................................... R.G. ..............................

Título Eleitor ..................... Cert. Reservista ...............

Curso .............................. N° de matrícula ..................

Série ................ Turma .................. Turno ...................

EM CASO DE ACIDENTE AVISAR

Nome ...................................... Fone ...........................

Nome ...................................... Fone ...........................

Médico .................................... Fone ...........................

Grupo Sanguíneo .............. Fator Rh ..........................

Alérgico a .....................................................................

Prezados alunos e alunas,

Bem-vindos ao Colégio Estadual Professor Paulo Freire, única escola de Ensino Médio em Ibirapuã.

Somos uma escola pública da rede Estadual de Ensino e temos plena consciência de que nossa missão não é apenas preparar recursos humanos qualificados para o mercado de trabalho, mas sim formar cidadãos e cidadãs com capacidade crítica e disposição para tornar nossa sociedade mais justa e solidária.

Elaboramos este Manual do Estudante visando facilitar a sua vida nesta escola. O colégio Paulo Freire dispõe de interessantes recursos, equipamentos e serviços que serão de grande utilidade na busca pelo conhecimento. Esperamos que este material contribua para enriquecer sua experiência de estudante.

Feliz Ano Escolar, Equipe Paulo Freire

CONHEÇA O COLÉGIO PAULO FREIRE

Dependências AdministrativasEspaço reservado a gestão escolar. São nestas dependências que os debates entre direção, professores e demais funcionários acontecem, de forma democrática e com o pensamento de fazer sempre uma Educação de Qualidade. Aqui também são feitas e arquivadas todas as documentações de funcionários e alunos. Este espaço é composto de:

• Diretoria• Vice-diretoria• Secretaria• Coordenação• Sala dos professores

Neste local a entrada é permitida apenas aos funcionários da Unidade Escolar.

Laboratório de InformáticaEspaço reservado às aulas de informática, com professor específico para esta área. Equipada com 23 computadores conectados a internet, sendo permitida a pesquisa de qualquer componente curricular. Este laboratório funciona nos três turnos.

Laboratório de CiênciasEspaço reservado às aulas práticas de Química, Física e Biologia. A entrada é permitida apenas aos alunos acompanhados de professores ou servidores do quadro administrativo.

Sala de LeituraEspaço reservado a leitura e pesquisa, por parte do corpo docente, discente e administrativo. Possui acervo que contempla as três áreas do conhecimento. Também é permitido o empréstimo de livros por tempo determinado

Salas de AulasEspaço reservado para ministrar as aulas de todas as disciplinas do currículo. Este local é um dos mais importantes da nossa escola, pois é nele que professores, alunos, colegas de turma em geral criam os maiores vínculos de amizade e carinho, trocam idéias e experiências, adquirem novos conhecimentos, enfim, é onde inicia a formação do verdadeiro cidadão.

PátiosEspaço reservado a movimentação dos alunos durante o recreio. Também é usado nos momentos festivos e de apresentações de todos os projetos desenvolvidos pela escola.

CantinaEspaço reservado a produção e distribuição da merenda escolar, que é realizada por merendeira qualificada para este fim. A merenda escolar é gratuita e oferecida aos alunos no intervalo do recreio. A entrada só é permitida aos funcionários desta Unidade Escolar.

Quadra de EsportesEspaço reservado às aulas práticas de Educação Física. No momento se encontra sem condições efetivas de uso.

INFORMAÇÕES GERAIS

Como estudante do Colégio Paulo Freire, você tem direitos e deveres gerados pelo compromisso da matrícula na Instituição.

Para saber mais sobre seus direitos e deveres, procure se familiarizar com o Regimento Interno. Para isso, procure-o na Sala de Leitura e consulte-o sempre que necessário. Veja abaixo algumas partes deste Regimento:

Art. 96 – Esta Unidade Escolar, com Regime de Progressão Regular por série, admitirá a Progressão Parcial para a série seguinte até a última série do Ensino Médio preservando a seqüência do currículo e a dependência será de até 03 disciplinas em que o aluno tenha sido reprovado.§ 1° - O aluno não poderá matricular-se na 1ª série do Ensino Médio sem concluir o Ensino Fundamental. O aluno em Regime de dependência será incluído no Programa de Ressignificação da Progressão Parcial, ficando submetido às normas estabelecidas por este.

Art. 98 – O aluno que não concluir todas as avaliações finais, propostas pela U.E. será considerado desistente, portanto impossibilitado da progressão parcial.

Art. 128 – O Sistema de Avaliação do Colégio Estadual Professor Paulo Freire obedece ao regime de 04 (quatro) unidades para todas as séries.

Art. 137 - Na avaliação do aproveitamento, a se expressar em notas de zero a oitenta (0 a 80), preponderarão os aspectos qualitativos sobre os quantitativos e desenvolvidos pelo aluno, de acordo com a LDB 9394/96.

Art. 138 – A U.E. distribuirá o total de 80 pontos de forma gradativa e diferenciada durante as unidades letivas.

Nota explicativa: Na primeira e segunda unidades são distribuídos 10 pontos em cada unidade. Na terceira e quarta unidades são distribuídos 30 pontos em cada unidade. É considerado aprovado o aluno que obtiver 50% do valor total distribuído, ou seja, aofinal das 4 unidades, o aluno que atingir 40 pontos será aprovado.

Art. 139 – A avaliação do aproveitamento com vistas aos objetivos propostos no PPP desta U.E. será feita através de trabalhos individuais ou de grupos, questionários, provas objetivas, ou dissertações, testes, observação da conduta do aluno, assim como outros instrumentos pedagogicamente aconselháveis.

Art. 140 – Ter-se-á como promovido e classificado na série seguinte, o aluno com aproveitamento pleno, nas disciplinas da série cursada, considerando-se os componentes, rendimentos e freqüências:

1. Aluno de freqüência igual ou superior a 75% do total de horas obrigatórias do período letivo regular e percentual igual ou superior a

8.Receber seus trabalhos devidamente corrigidos e avaliados em tempo hábil;

9.Defender-se quando acusado de qualquer falta, assistido por seu responsável legal;

10.Requerer revisão de provas e segunda chamada;11.Ser ouvido em suas queixas ou reclamações.

Art. 165 – São deveres do aluno:1.Comparecer, pontualmente, às aulas, provas e outras

atividades, preparadas e programadas pelo professor ou pelo estabelecimento;

2.Tratar com civilidade os servidores da escola, bem como os colegas, praticando as normas de convivência escolar;

3.Colaborar com a preservação do patrimônio escolar;4.Respeitar a propriedade alheia, como princípio de

responsabilidade individual e coletiva;5.Justificar sua ausência, como norma ética;6.Atender à convocação da Direção e dos Professores;7.Comparecer às aulas devidamente uniformizado,

conforme determinação da SEC/Ba;8.Indenizar os danos a que der causa aos servidores da

U.E., aos colegas ou ao patrimônio;9.Respeitar seus superiores, colegas e funcionários,

como norma de gestão democrática;10.Zelar pelo nome do estabelecimento e prestigiar as

iniciativas do mesmo, como prática de solidariedade;11.Portar-se cm dignidade dentro e fora do

estabelecimento, respeitando a farda que veste.

50% alcançado; dos indicadores de

desempenho previstos e trabalhados, convertidos em nota equivalente;

1. O aluno promovido e classificado pelo Conselho de Classe;

2. O aluno com freqüência inferior a 75% do total de horas obrigatória e percentual igual ou superior a 80% em todas as disciplinas curriculares.

Art. 146 – Será submetido a estudos obrigatórios de Recuperação os alunos de insuficiente rendimento escolar conforme a LDB 9394/96 – Art. 24 – Inciso V – alínea “e”, do Art. 14, § 3° e § 4° da Resolução do CEE 127/97.

Art. 147 – O aluno que, no fim de cada unidade, não obtiver bons resultados, será incluído no Programa de Ressignificação da Progressão Parcial.

Art. 160 – São direitos do Professor:1.Comparecer a reuniões ou cursos relacionados com a

atividade docente que lhes sejam pertinentes;2.Buscar aperfeiçoamento com especialização ou

atualização em Instituições nacionais e estrangeiras; 3.Ter liberdade na formação do plano de sua matéria

junto ao departamento competente, indicar livros e autores;

4.Ter autonomia na escolha do método de ensino a se adotado na formulação das questões adotadas na verificação da aprendizagem;

5.Gozar do respeito da Direção, colegas e de quantos trabalham no estabelecimento;

6.Ser recebido pelo Diretor, quando necessitar.

Art. 161 – São deveres do Professor:1.Organizar e manter eficientemente o seu trabalho, e

promover a participação do aluno no processo ensino-aprendizagem;

2.Participar da elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola e do Plano de Desenvolvimento da Escola;

3.Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica desta Unidade Escolar;

4.Zelar pela aprendizagem dos alunos;5.Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos

de menor rendimento;6.Identificar, diariamente, a presença dos alunos

registrando em diário de classe a freqüência assim como parte do currículo trabalhado e atividades desenvolvidas;

7.Colaborar com as atividades de articulação da U.E. com a família e a comunidade;

8.Ministrar os dias letivos e horas/aulas estabelecidas além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;

9.Não dispensar a classe antes do sinal de término da aula;

10.Comparecer pontualmente às aulas;11.Participar das reuniões do Conselho de Classe, de

Professores e da Coordenação, o que constitui atividade docente, cuja falta acarreta penalidade de origem disciplinar;

12.Participar das reuniões da Associação de Pais e Mestres, bem como atividades extra-classe, promovidas pela diretoria, corpo técnico-pedagógico, sempre que convocado ou convidado;

13.Ministrar, terminado o ano letivo, e de conformidade com a determinação legal, aos seus alunos que não lograrem aprovação direta, as aulas de recuperação, preparando para tanto o plano de trabalho que será submetido, previamente à aprovação do Coordenador Pedagógico.

Art. 162 – É vetado ao Professor:1.Ditar lições de compêndio e/ou apostila;2.Ocupar-se durante as aulas de assuntos estranhos às

atividades educativas;3.Aplicar penalidades aos alunos exceto as de

advertência;4.Fazer-se substituir por terceiros nas atividades de

classe sem a prévia aquiescência do diretor;5.Ministrar cursos particulares aos próprios alunos;6.Fumar nas dependências interna do Estabelecimento

de Ensino.

Art. 164 – São direitos do aluno:1.Ser informado sobre o Regimento Escolar, programas e

horários;2.Participar da programação geral da Unidade Escolar,

como segmento integrante do seu coletivo na construção da gestão democrática;

3.Ser considerado valorizado em sua individualidade sem comparação nem preferência;

4.Ser respeitado em suas convicções religiosas;5.Ser orientado em suas dificuldades;6.Ter assegurado o direito de recuperar seu baixo

rendimento escolar;7.Receber seus trabalhos devidamente corrigidos e

avaliados em tempo hábil;

Art. 166 – É vetado ao aluno:1.Ausentar-se da aula sem permissão do professor;2.Ocupar-se durante as aulas de assuntos estranhos a

elas;3.Distribuir no recinto do estabelecimento quaisquer

boletins ou jornais sem autorização da direção;4.Fomentar ou participar de faltas coletivas às aulas, ou

manifestações de desagravo ao corpo docente, discente, técnico-pedagógico, administrativo ou autoridade no recinto escolar;

5.Usar equipamentos eletrônicos dentro da sala de aula que não para fins pedagógicos;

6.O uso do aparelho de comunicação dentro da sala de aula sem autorização prévia da direção;

7.Fazer qualquer alteração que descaracterize o uniforme padrão.

Seção I – Das penalidadesArt. 175 – Penalidade é a sanção disciplinar aplicada pelo não cumprimento dos deveres e obrigações estabelecidos por lei e normas de convivência escolar desta U.E., visando prevenir e evitar a repetição de falhas.Parágrafo único – As penalidades serão aplicadas progressivamente de acordo com a menor ou maior gravidade

1. advertência verbal;2. advertência escrita;3. repreensão;4. suspensão;5. cancelamento de matrícula.

INFORMAÇÕES IMPORTANTES

Colegiado EscolarEste órgão representa a estância maior da Unidade Escolar. Ele tem autonomia para tomada de decisões sobre qualquer problema da Escola. É composto por membros eleitos dentro dos segmentos pais, alunos, professores, funcionários e comunidade local. A diretora é membro nato deste órgão. Atualmente, o nosso Colegiado Escolar é composto pelos seguintes representantes: Izabel Viana – Pais Joel Alcântara – Alunos Miralma Ribeiro – Professores Leliana Costa – Funcionários Maisa Andrade – Diretora Sandra Alcântara – Comunidade Local. Conselho de ClasseÉ um órgão constituído por todos os professores, pelo Coordenador Pedagógico, pela Direção e também por um representante de alunos. O mesmo discute assuntos de natureza pedagógica e disciplinar. Este Conselho reúne-se ao final de cada unidade e ao final do ano letivo para emitir parecer sobre alunos com rendimento escolar insatisfatório.

Ensino Médio no Campo com Intermediação TecnológicaÉ um programa destinado aos moradores do campo. Neste programa é disponibilizada uma sala de aula com equipamentos apropriados para tele-aulas e três professores devidamente preparados para mediar todo o processo ensino-aprendizagem. Ainda não se encontra em funcionamento.

Programa de Ressignificação da Progressão Parcial (Dependência)É uma proposta que consiste em alocar os alunos do Ensino Médio em grupos de estudos interdisciplinares conforme o eixo temático a que pertence. Alunos em dependência nas disciplinas Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Artes, Educação Física comporão a turma do eixo temático Linguagens: códigos e suas tecnologias. Alunos em dependência nas disciplinas Matemática, Química, Física, Biologia comporão a turma do eixo temático Ciências da natureza, matemática e suas tecnologias. Alunos em dependência nas disciplinas História, Geografia, Sociologia, Filosofia, comporão a turma do eixo temático Ciências humanas e suas tecnologias. O horário de estudo permite a alternância quinzenal entre aulas teóricas e estudos extra-classe.

TERMOS DO COTIDIANO ESCOLAR

Carga Horária é o número de horas de atividade de cada componente curricular do currículo do seu curso.

Calendário Escolar é o documento em que consta a distribuição dos dias letivos previsto por lei, fixando as épocas de recesso e férias escolares.

Currículo é o percurso da aprendizagem que o aluno deve realizar durante o curso. Compõe um todo articulado. Através do currículo a Instituição veicula informações, promove e estimula o desenvolvimento de valores, habilidades e competências necessárias à formação humana.

Dependência condição em que se encontra o aluno que não conseguiu aprovação em até três disciplinas. O aluno nestas condições integrará o Programa de Ressignificação da Progressão Parcial

Ementa é o resumo da matéria de que trata cada componente curricular. Ela informa, sinteticamente, o assunto que será trabalhado no componente curricular.

Horário é o documento que consta o número e o tipo de aulas que o aluno irá estudar durante toda a semana.

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Histórico Escolar é o boletim do aluno. Contém o registro dos resultados finais obtidos nas disciplinas em que ele se matriculou, o ano de ingresso no Ensino Médio, as dependências, entre outros dados pessoais e de natureza escolar.

Número de matrícula é o número que identifica o aluno durante a sua trajetória no Ensino Médio.

Projeto Político Pedagógico é um documento que norteia as ações e relações existentes no ambiente escolar, fornecendo elementos ao pleno gerenciamento e desenvolvimento da escola.

Regimento Interno é um instrumento legal e orientador das diretrizes técnico-pedagógicas, administrativas e disciplinares nos termos dos Artigos 2°, 3°, 4°, 10 e 22 da Lei 9394/96 e do Artigo 1° da Resolução 127/97, definindo a estrutura e o funcionamento do Colégio Estadual Professor Paulo Freire.

Transferência é um documento em que constam todas as informações relativas a vida escolar do aluno, como freqüência e carga horária em cada disciplina, aproveitamento em cada componente do plano curricular relativo ao período cursado, entre outros.