17
Colégio Estadual Visconde de Bom Retiro Componentes: Bruna Fernandes, Carolina Moraes, Franciele da Silva, Sara Louise Turma: 23MP Professor: Alexandre Misturini

Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas

Colégio Estadual Visconde de Bom Retiro

Componentes: Bruna Fernandes, Carolina Moraes, Franciele da Silva, Sara Louise

Turma: 23MPProfessor: Alexandre Misturini

Page 2: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas

SOFISTAS

Na história do pensamento grego houve uma fase muito particular que foi

extremamente importante: o período dos Sofistas.

Os Sofistas sistematizaram e transmitiram uma série de conhecimentos que são

estudados até hoje, tinham conhecimento de técnicas avançadas de discurso e atraiam muitos

aprendizes. Eles não tinham um lugar especifico para ensinar, eram conferencistas

itinerantes, que viajavam constantemente.

Ensinavam por meio de uma designação geral de filosofia que compreendia vários

conhecimentos não abordados pela escola regula, como: física, geometria, medicina,

astronomia, retórica, artes e a filosofia em si.

Para eles não importava se o que estavam falando era verdadeiro, o essencial era

conquistar e fazer com que os ouvintes acreditassem.

Page 3: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas

Destaca-se o fato de que: os Sofistas cobravam por suas lições, preços bastante

elevados, enquanto Sócrates lecionava muito mais por paixão do que por uma

compensação financeira.

Naquela época os Sofistas eram os únicos capazes de desenvolver uma cultura

geral aprofundada e ao mesmo tempo formar oradores eficazes.

A filosofia de vida dos Sofistas adotava uma visão de mundo extremamente

egoísta e utilitária diante dos problemas da atividade prática, por isso Sócrates se

levantou fortemente contra esta doutrina. Os Sofistas defendiam que a verdade surgia

por meio do consenso entre os homens.

Page 4: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas
Page 5: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas

DUALISMO PLATÔNICO O dualismo platônico é a forma como se pode ver e explicar todas as coisas,

sendo para tal, utilizadas duas forças contrárias. Dessa forma o dualismo platônico

retrata que o intelecto dos seres humanos, sendo este ligado a alma é o que realmente

nos faz ver a verdadeira realidade. Ou seja, aquilo que é considerado como um

raciocínio real, material, o que se pode tocar, não expressa o que de fato é verdadeiro.

Page 6: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas
Page 7: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas

EPICURISMO O epicurismo se baseia na procura dos prazeres moderados, fazendo com que a

pessoa encontre um estado de tranquilidade, que se liberte do medo, que conheça o

mundo e pratique a limitação dos desejos sem que isso possa prejudicar o próprio

modo de vida.

A estratégia do epicurismo é manter o controle, para que desejos extremos não

sejam fonte de perturbação, de fobias, de medos e ansiedades. Para Epicuro, é

necessário manter a saúde do corpo e a serenidade da mente se as pessoas quiserem

encontrar a felicidade.

A pessoa que se dedica ao sistema filosófico criado por Epicuro precisa ter uma

mente que o sentido da vida é a busca do prazer. As angústias e os medos com

relação ao futuro, à morte, não devem interferi, pois o dia é para ser vivido, sem

qualquer preocupação com o destino.

Page 8: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas

Epicuro, pregou que o prazer deve ser sereno e calmo. Os que seguem seus

ensinamentos, os epicuristas, devem procurar uma vida longe das multidões, sem ser

solitários, sem ter luxos excessivos, colocando-se em harmonia com a natureza e

buscando a paz, evitando a dor e as perturbações. A convivência harmoniosa, sem

interesses, traz uma troca saudável de conhecimentos, opiniões e o pensamentos, o

que enriquece as relações.

O conselho maior de Epicuro sempre foi a prudência. Através da prudência

pode-se reconhecer os amigos e pode-se viver de maneira agradável, tendo justiça nas

atitudes e pensamentos, vivendo de forma prazerosa sem ofender ninguém.

Page 9: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas
Page 10: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas

CINISMO

O nome "cínico“ em grego antigo: kynikos, igual a um cão.

Diógenes foi aluno de Antístenes, fundador da escola cínica. Em sua época

Diógenes foi destaque e símbolo do cinismo pois tornou sua filosofia uma forma de

viver radical. Diógenes expressava seu pensamento através da frase "procuro um

homem". Ele andava durante o dia em meio às pessoas com uma lanterna acessa

pronunciando ironicamente a frase. Buscava um homem que vivesse segundo a sua

essência. Procurava um homem que vivesse sua vida, que tivesse encontrado a sua

verdadeira natureza, que vivesse conforme ela e que fosse feliz.

Page 11: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas

O cinismo foi uma corrente filosófica fundada por Antístenes, discípulo de

Sócrates e como tal praticada pelos cínicos, se espalhou durante a ascensão do

Império Romano. Os cínicos eram encontrados pedindo e pregando ao longo das

cidades do império. A doutrina finalmente desapareceu no final do século V, embora

alguns afirmam que o cristianismo primitivo adotou muitas de suas ideias ascéticas e

retóricas.

Page 12: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas
Page 13: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas

PIRRONISMO

Pirronismo também é conhecido como ceticismo pirrônico, foi fundado por Pirro de

Élis.

Afirma que a falta de provas não constitui prova do oposto e que essa falta de crença

é profundamente diferentes de uma descrença ativa.

Segundo eles: "Nada pode ser conhecido, nem mesmo isto".

Pirrônicos reconhecem que não podemos estar certos de que evidências novas não

possam aparecer no futuro, de modo que eles mantém-se abertos em sua pesquisa.

Também questiona o saber como uma doença da mente.

Page 14: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas
Page 15: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas

CONHECIMENTO CIENTIFICO

É aquele que é resultado de estudos e busca por conhecimentos. Esse tipo de

conhecimento surgiu da necessidade e do desejo que o ser humano tem em saber

como as coisas funcionam, não aceitando-as de forma passiva e sem

questionamentos. Com isso, foi possível ao ser humano entender os fenômenos

naturais e intervir cada vez mais nos acontecimentos diários.

Quando utilizado de forma correta, esse tipo de conhecimento traz muitos

avanços para a humanidade. No entanto, quando for usado incorretamente, pode

gerar catástrofes. Como exemplo de aplicação desse conhecimento, citamos a

descoberta da cura de doenças que destroem milhares de vidas.

Page 16: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas

LÓGICO

Diferente dos outros animais, o homem consegue ultrapassar-vos dados

capturados pelo sentidos. O homem tem a capacidade de abstrair, de conservar

imagens dos objetos que aprendeu, mesmo sem tê-los mais presentes.

A partir das imagens, o homem raciocina combinando-se e tirando conclusões.

Page 17: Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas