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Palestra proferida durante a Semana Pedagógica do Instituto Educacional Portal do Saber, em 25 de janeiro de 2011, em Juína - MT.
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Como construir um mundo novo a partir de si mesmo
Por Mara Luiza Gonçalves Freitas
Semana Pedagógica do IEPS 201125 de janeiro de 2011Juína - MT
Para começar bem o dia
A minha questão não é acabar com escola, é mudá-la completamente, é radicalmente fazer que nasça dela um novo ser tão atual quanto a tecnologia. Eu continuo lutando no sentido de pôr a escola à altura do seu tempo. E pôr a escola à altura do seu tempo não é soterrá-la, mas refazê-la. (FREIRE & PAPERT, 1996)
Mas como refazer a escola, sem refazer a nós mesmos (as)?
Uma reflexão sobre a educação contemporânea – Viviane Mosé
Uma reflexão sobre a educação contemporânea – Viviane Mosé 2
Uma reflexão sobre a educação contemporânea – Viviane Mosé 3
A educação constitui-se em um ato coletivo, solidário, uma troca de experiências, em que cada envolvido discute suas idéias e concepções. A dialogicidade constitui-se no princípio fundamental da relação entre educador e educando. O que importa é que os professores e os alunos se assumam epistemologicamente curiosos (FREIRE, 1998, p. 96).
• Para se tornar curioso, é preciso esvaziar a xícara da vida e renascer, saindo do lugar daquele que ensina, para o lugar de quem aprende.
• Há de se tornar mar, para receber as águas do rio.
Ele não queria ser mar...
E o que é necessário para se
tornar mar? • Amar a si mesmo (a);• Amar o outro;• Amar o que faz;• Amar a vida.
• O mar abraça todos os rios, não importa as suas cores e origens, pois ele é o lócus da reconstrução, da modificação de trajetórias.
• Na verdade, o mar é bobo.
Das vantagens de ser bobo Clarice Lispector
Para ser bobo, é preciso planejar. Planejar a vida.
• Fixando metas pessoais realistas e tangíveis;
• Sendo assertivo e manter o pensamento positivo;
• Ser capaz de reconhecer os seus pontos fortes e pontos fracos.
• Fugir da monotonia, ser criativo, inovador;
• Ter calma, clareza técnica e comportamental para tomar decisões;
Para ser bobo, é preciso planejar. Planejar a vida.
• Ter visão de futuro;
• Observar, ter visão concentrada e foco;
• Dar atenção aos detalhes;
• Praticar esportes e alimentar-se de forma saudável;
• Ter tempo para si, para a família, para a espiritualização, para o lazer e para o trabalho.
A base do processo: proatividade
• Nós somos resultado das nossas próprias escolhas.
• Somos seres dotados de inteligência e também, de livre arbítrio.
A liberdade de escolha
Estímulo RespostaLiberdade de escolha
Autoconsciência
Imaginação Consciência
Vontade própria
• Sem o uso consciente da nossa liberdade de escolha, não sabemos para onde vamos e logo, geramos um transtorno natural em tudo que está em nossa volta, porque tocamos a infelicidade.
• Quando acessamos esta esfera, conhecemos o lugar comum, o mais do mesmo.
• Nos tornamos mais um na multidão e não nos diferenciamos e tampouco fazemos aquela diferença que faz com que nos tornemos inesquecíveis.
Bola cheia ou bola murcha? Você escolhe o seu caminho.
• Se o professor está de bola cheia, sua estima está alta, as suas relações sociais estão equilibradas (família e amigos), o trabalho prospera e o reconhecimento chega.
Para se chegar a tal patamar,
• É preciso amar o que faz, sem abrir mão da qualidade de vida.– Plano de carreira e de vida;– Gestão de tempo;– Assertividade.– Liderança.
• A sala de aula depende destas quatro forças motrizes para prosperar.
As quatro forças
• Plano de carreira– Para saber onde chegar.
• Gestão de tempo– Aproveitar ao máximo o tempo,
fazendo o tempo, de acordo com a nossa conveniência.
• Assertividade– Evitar o retrabalho, fazendo certo da
primeira vez.• Liderança
– Para alcançar a autoridade informal que tanto nos é necessária para o exercício da profissão – influência.
O perfil do professor contemporâneo
• O professor de hoje tem de ser um tutor, que conduz ao desenvolvimento do raciocínio crítico e sem fronteiras.
• Um anjo da guarda, por assim dizer...
Anjos da Guarda – Leci Brandão
Obrigada!!!