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CONJUNÇÃO:

PALAVRA QUE LIGA DOIS TERMOS

DE MESMO VALOR OU DUAS ORAÇÕES.

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CONJUNÇÕES COORDENATIVAS:

As que ligam termos semelhantes dentro da oração

ou ligam orações independentes, ou seja, que estão

completas e não exercem função em outra oração.

SEMANTICAMENTE as conjunções estabelecem relações de

sentido ao ligarem orações:

• de oposição (ADVERSATIVAS); mas, porém ,no entanto,

entretanto...

• de explicação; pois, porque, por isso...

• de conclusão; logo, portanto...

• de alternância: ou... ou, quer... quer, seja... seja...

• de adição: e, nem (une duas negativas), mas... também,

além disso...J O N E S L . A I R E S

As orações coordenadas que contém conjunçãochamam-se sindéticas.

As orações coordenadas que não possuemconjunção chamam-se assindéticas.

No período composto, que contém mais de umaoração, poderemos ter coordenação, subordinação ouambas. Vai depender da relação de independência ou defunção sintática entre essas orações. As conjunções e oselementos de ligação e subordinação é que indicarãocom clareza o tipo de ocorrência.

Como toda oração possui verbo, o número deorações em um período corresponde exatamente aonúmero de verbos.

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Mas atenção:

Nas orações subordinadas adverbiais comparativaspode ocorrer a omissão do verbo (já citado antes)

Ex: Eu sou como você.Oração principal: Eu sou/Oração sub. adv. comparativa: como você (é).

As locuções verbais contam como um só verbo.Ex: Como avisamos, não poderá haver faltas. (02 or.)

Como tínhamos avisado, não poderia ter havido faltas. (02 orações.)

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CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS

Ao ligarem orações que são partes de uma oração

principal, e portanto subordinadas a ela, as conjunções são

coerentemente chamadas de subordinativas.

Em sendo uma oração com função substantiva a

conjunção é chamada integrante e não terá relação de sentido.

Ocorrendo uma subordinação indicando circunstância,

será apropriadamente chamada de oração adverbial e a

conjunção será denominada de acordo com a relação de

sentido que estabelece.

Já as orações subordinadas adjetivas não são

introduzidas por conjunções e sim por pronomes relativos.

• Conjunções não exercem função sintática;

• Fazem parte da oração subordinada:

• Estabelecem uma relação de sentido, têm significado (exceto

as integrantes). J O N E S L . A I R E S

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS

As conjunções subordinativasintroduzem oraçõessubordinadas que servem comoadjuntos adverbiais de umaoração a que se ligam.

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CAUSAIS

Introduzem uma oração que é causa da ocorrência da oração principal.

CAUSA: Aquilo que faz com que uma coisa seja, exista ou aconteça, motivo, razão, origem, agente.

Podem ser: porque, que, como (= porque, no início da frase), pois que, visto que, uma vez que, porquanto, já que, desde que, etc.Por exemplo:

Ele não fez a pesquisa porque não dispunha de meios. (or. sub. adv. causal).Como não se interessa por arte, desistiu do curso. (or. sub. adv. causal).O socorro às vítimas foi feito por helicópteros, já que as estradas estavam interditadas. (or. sub. adv. causal).Voltamos da festa a pé, porque não havia mais ônibus. (or. sub. adv. causal).

Tenho dormido muito pouco por causa de você. (adj. adv. de causa).Graças ao seu esforço, ele conseguiu passar no concurso. (adj. adv. de causa)

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COMPARATIVAS

Uma oração que expressa ideia de comparação comreferência à oração principal.COMPARAÇÃO – confrontação.

São elas: como, assim como, tal como, como se, (tão)...como, tanto como, tanto quanto, do que, quanto, tal, qual, tal qual,que nem, que (combinado com menos ou mais), etc.Por exemplo:

O jogo de hoje será mais difícil que o de ontem.Ele é preguiçoso tal como o irmão.Eu sou como você.

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CONCESSIVASHá uma possibilidade que não será levada em conta, ou seja, o que

se declara na oração principal não será alterado, mesmo se admitindo apossibilidade expressa na oração subordinada.

CONCESSÃO: Evento contrário e subordinado ao evento mais importante deuma oração, no entanto tal evento não impede a realização da ação principal.

São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.

EX:Embora compreenda suas razões, a data da prova não será alterada.Ainda que desse todas as explicações, não me permitiram entrar no recinto.Embora os bombeiros agissem com rapidez, o fogo ameaçava destruir a reserva.Vou te pedir que fique, mesmo que o futuro seja de incertezas

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CONDICIONAIS

CONDIÇÃO é o que permite ou impede a realização de alguma coisa,

mesmo em situação de hipótese. (requisito, exigência).

A atitude de incerteza, de suspeita, de suposição se expressa com os conetivos de condição.

São eles: se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que, desde que, a menos que, sem que, etc.

Ex: Vocês podem usar o salão para o ensaio, desde que deixem tudo arrumado novamente. (exigência).Se você chegar quinze minutos antes, conseguirá escolher um bom lugar.É possível ter uma overdose de café, se tomá-lo demais.Que importa restarem cinzas, se a chama foi bela e alta?Caso o material existisse, ver-me-ia tentado a consultá-lo.

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CONFORMATIVAS

Aquilo que se declara na oração subordinada está de acordo com o que se declara na oração principal.

São elas: conforme, como (= conforme), segundo, consoante, de acordo com, etc.

Ex:

O passeio ocorreu como havíamos planejado. (planejamos o passeio e ele ocorreu do modo como planejamos).

Arrume a exposição segundo as ordens do professor.(as ordens foram dadas e a arrumação deve cumprir as ordens).

A equipe conquistou o título, como prometeu o técnico. (o técnico prometeu o título e a equipe conquistou o título).

Conforme prometeu o técnico, a equipe conquistou o título. (o técnico prometeu o título e a equipe conquistou o título).

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CONSECUTIVAS

Oração que expressa a consequência da principal.CONSEQUÊNCIA s.f. Aquilo que resulta ou é produzido por causa de, efeito de ou resultado de.

São elas: de sorte que, de modo que, sem que (= que não), de forma que, de jeito que, que (tendo como antecedente na oração principal uma palavra como tal, tão, cada, tanto, tamanho), etc.Por exemplo:

Estudou tanto durante a noite que dormiu na hora do exame.A dor era tanta que a moça desmaiou.O lugar era tão bonito que decidiu comprar ali uma fazenda.Estava tão cansado que dormiu de sapato e tudo.Basta um a simples chuva para que as ruas do bairro fiquem alagadas. (Como não há um propósito, um efeito visado, temos oração consecutiva e não final)

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FINAIS

Uma oração que expressa a finalidade ou o objetivo do que se declara na oração principal. Elas expressam um efeito visado, um propósito.

São elas: para que, a fim de que, que, porque (= para que), que, etc.Por exemplo:

Toque o sinal para que todos entrem no salão.Aproxime-se a fim de que possamos vê-lo melhor.

É frequente aparecerem sem conjunção e ligando-se por preposiçãoao verbo numa das formas nominais na forma de orações reduzidas.Estamos trabalhando em dobro, para compensar os dias parados.Chegado à beira, voltou a cabeça, para olhar o sertanejo.

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PROPORCIONAIS

Oração que expressa um fato relacionado proporcionalmente àocorrência da principal.

São elas: à medida que, à proporção que, ao passo que e ascombinações quanto mais... (mais), quanto menos... (menos), quantomenos... (mais), quanto menos... (menos), etc.

Por exemplo:

O preço fica mais caro à medida que os produtos escasseiam.Quanto mais reclamava menos atenção recebia.

Obs.: são incorretas as locuções proporcionais à medida em que, na medida que e na medida em que.

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TEMPORAIS

Uma oração que acrescenta uma circunstância de tempo ao fato expresso na oração principal.

São elas: quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que, agora que, mal (= assim que), etc.Por exemplo:

A briga começou assim que saímos da festa.A cidade ficou mais triste depois que ele partiu.Só saímos do cinema quando o temporal passou.Enquanto houver ventos e mar, a gente não vai parar.Ao acabar a aula, todos iremos ao futebol. (oração reduzida).

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