Apresentação e Debate sobre a BNCC

Base Nacional Comum Curricular

O QUE É A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR – BNCC? É a base para a renovação e a melhoria da

Educação Básica do país como um todo, visando uma unificação curricular, prevista na Constituição, orientando as mais de 190 mil escolas públicas e/ou particulares na construção de seu currículo.

A partir da Base, mais de 2 milhões de professores continuarão podendo escolher os melhores meios de ensinar, além de escolherem a parte diversificada (PD), que complementarão o processo de aprendizagem dos alunos, conforme cada realidade a qual a escola esteja inserida.

PORQUE UMA BASE NACIONAL COMUM? ABORDAGEM HISTÓRICA E LEGISLAÇÕES

Esta necessidade aparece na Constituição Federal de 1988, em seu Art. 210 Art. 210. Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino

fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.

Anos depois, também aparece na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96 (LDBEN), no artigo 26 Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino

fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013).

No ano de 2010 são definidas as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNs), com o objetivo de orientar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, documento no qual a Base é efetivamente detalhada. A partir das DCNs, que todo o processo atual de construção da Base Nacional Curricular se inspira e se organiza.

Mais recentemente a necessidade da BNC foi evidenciada em outros documentos, entre eles o PNE – Plano Nacional de Educação.

Em 2014, a Lei nº 13.005, regulamenta o Plano Nacional de Educação (PNE), com vigência de 10 anos. Este Plano possui 20 metas e entre as mesmas cita-se:

Meta 7:Fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as seguintes médias nacionais para o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica): Nos Anos iniciais do Ensino Fundamental (6,0); Anos finais do Ensino Fundamental (5,5); Ensino Médio (5,2), até o ano de 2021

Estratégia 7.1: estabelecer e implantar, mediante pactuação interfederativa, diretrizes pedagógicas para a educação básica e a base nacional comum dos currículos, com direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento dos (as) alunos (as) para cada ano do ensino fundamental e médio, respeitada a diversidade regional, estadual e local;

PARA QUE SERVE A BNC? Para que seja um instrumento de gestão que

ofereça subsídios para a formulação e reformulação das propostas curriculares dos sistema de ensino dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, conforme cada particularidade presente no contexto educacional brasileiro

Para orientar as políticas de Avaliação da Educação Básica, além de pensar e atualizar os processos de produção de materiais didáticos e de colaborar na discussão da política de formação inicial e continuada dos professores

COMO CONSTRUIR UMA BASE?

Esta construção somente será possível com a participação de toda a sociedade brasileira. Múltiplos atores envolvidos nesta dinâmica têm que ter espaço e instrumentos para fazerem as devidas considerações e observações nesse processo de elaboração da BNCC, para tanto, foi criado o Portal Base Nacional Comum, que poderá ser acessado através do endereço eletrônico http://basenacionalcomum.mec.gov.br/#/site/inicioa fim de que seja possível fazer contribuições a uma proposta preliminar elaborada por diversos órgãos vinculados à educação.

QUEM SÃO OS PROTAGONISTAS DA BNC? A Base Nacional Comum Curricular tem como

protagonistas de sua construção, atores diversos dentro do contexto educacional: especializadas das áreas de conhecimento (professores doutores das universidades, que tenha participado de atividades de pesquisa, ensino e extensão relacionadas à educação básica), gestores, professores da educação básica, estudantes e público em geral.

Redatores dos objetivos de aprendizagem: comissões, coordenadas por Assessores da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, com o apoio de especialista de 35 Universidade e 2 Institutos Federais de Educação.

APRENDA A NAVEGAR NO PORTAL DO BNC

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/#/site/inicio