Educação para a Saúde e Sexualidade

Introdução O nosso trabalho surgiu de um desafio,

lançado pela professora responsável pelos projectos, que nos sugeriu a formação de um BEI (Brigada de Educação e Intervenção). O trabalho consistia em promover comportamentos preventivos das DST’ s, permitir a comunicação de dúvidas gerais sobre a sexualidade.

SEXUALIDADE Sexualidade é:

Uma maneira de cada pessoa se descobrir e

descobrir os outros.

“Eu aprender a gostar de mim e aprender a gostar

dos outros.”

Uma parte integrante da vida do ser humano.

Exprime-se através de beijos, carícias, abraços... e

não somente através da relação sexual.

Cada pessoa vive-a de uma forma distinta, única e

irrepetível!

Sexualidade Na Adolescência

Quando se pensa em iniciar as relações sexuais, deve ter-se em conta o desejo e a responsabilidade. Desejo, no sentido de ser algo que se quer e responsabilidade porque ter relações sexuais implica sobre tudo respeito pelos outros.

PUBERDADE Início das transformações físicas

Desenvolvimento sexual Início da capacidade reprodutiva

Transformações Físicas

A forma do corpo começa a mudar: a cintura fica mais fina

os ossos da bacia alargam-se

Os seios crescem

Os órgãos genitais também mudam: a vagina fica com a parede mais espessa

o útero aumenta de tamanho

aumenta a irrigação sanguínea do clítoris

Crescem os pêlos das axilas e da região púbica

Dá-se a primeira menstruação

Transformações psicológicas

Nesta fase, é comum as raparigas terem sentimentos contraditórios e sentem o desejo de agradar mas nem todas são iguais. De forma que umas vivem as transformações do corpo de diferentes maneiras. Umas usam roupas largas para que não se notem as transformações outras querem usar roupas mais ousadas.

Transformações Físicas

Crescem os pêlos do rosto, das

axilas e da região púbica

A voz muda

A laringe cresce

Dá-se o crescimento dos testículos

e do pénis

Surgem as primeiras ejaculações

Transformações psicológicas

O rapaz torna-se desajeitado, torpe e com falta de segurança nos seus movimentos. Já não lhe interessam os seus entretimentos infantis. Possui um novo interesse pelo sexo oposto, pelo cinema, por actividades sociais. Dá conta gradualmente de que por força do seu aspecto físico, se espera dele um comportamento como o de um indivíduo adulto e não como o duma criança indefesa.

ADOLESCÊNCIA É um período de crescimento e de preparação para o

estado adulto, que implica grandes transformações

que se iniciaram na puberdade:

Biológicas e físicas Psico-emocionais Cognitivas Sócio-afectivas

OMS(organização mundial de saúde): 12 – 19 anos Estatuto da Criança e do Adolescente: 12 – 18 anos

DST ’s – Doenças Sexualmente Transmissíveis

São doenças infecciosas que se

transmite essencialmente

(porém não de forma exclusiva)

pelo contacto sexual.

DST: conhecer para se DST: conhecer para se

proteger proteger

Sida – O VIH ataca e destrói o sistema imunitário do nosso organismo, ou seja, destrói os mecanismos de defesa que nos protegem das doenças.

Gonorreia – Esta doença pode causar Doença Inflamatória Pélvica em cerca de 40% das pessoas não tratadas. Pode também causar esterilidade.

Papilomavírus Humano (PHV) - Cerca de 33% das mulheres estão contaminadas com este vírus, que pode causar cancro do colo do útero e do pénis, para além de desconforto e dores intensas a nível genital.

Pediculose Púbica - Transmitida por um tipo de piolho específico. Esta doença é popularmente conhecida como “chatos”.

Sífilis – Não tratada, pode levar a lesões graves do cérebro e do coração, ou mesmo à morte.

Hepatite B - A hepatite B é uma doença infecciosa causada pelo vírus da Hepatite B (HBV). É transmitida sexualmente ou por agulhas com sangue infectado e pode progredir para cirrose hepática ou cancro do fígado.

Herpes - O herpes é uma doença vital recorrente, causada pelos vírus Herpes simplex 1 e 2, que afecta principalmente a mucosa da boca ou região genital, mas pode causar graves complicações neurológicas.

Métodos Contraceptivos

Métodos Naturais Método do calendário Método das temperaturas Método do múcuo cervical

Métodos Não Naturais Diafragma Preservativo DIU Pílula Espermicida Vasectomia Laqueacção das trompas de Falópio

Mecânicos

Químicos

Cirúrgicos

Evitam a gravidez impedindo a fecundação (encontro do

espermatozóide com o ovócito)

Os mais indicados para os adolescentes são:

Pílula

Preservativo

Pílula Inibe a ovulação

Atrofia o endométrio

Provoca espessamento do

múcuo cervical

Mas, não protege das DST!

Preservativo Deve ser sempre:

usado durante a relação sexual

Colocado atempadamente

Evita a gravidez

Protege das DST

Não é reutilizável

Como colocar o preservativo…

Contracepção de Emergência – “Pílula do dia seguinte”.

Pode prevenir a gravidez, até 72 horas, após

uma relação sexual desprotegida, ou se o

método anticoncepcional usado falhar.

Contudo, não deve ser utilizada como um

método contraceptivo, uma vez que pode

acarretar vários riscos.

Antes de optar por este método deve

informar-se junto do seu médico ou

enfermeiro.

Conclusão Ao longo deste trabalho o grupo da BEI

constituído por sete alunos, debruçou-se sobre vários subtemas que nos ajudaram a esclarecer dúvidas, tanto a nós como aos nossos colegas.

Este trabalho foi gratificante para todos os elementos do grupo.

Bibliografia Nuria, Roca, sou uma adolescente , editorial presença http://educacao.aaldeia.net/caracteristicas1316.htm Imagens Google – www.google.pt http://images.google.pt/images?ndsp=18&hl=pt- http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia http://4.bp.blogspot.com/_D6BcTRIUPQ0/R1FiqOxESwI/AAAAAAA http://www.visualdxhealth.com/images/dx/webTeen/

orofacialHerpesSimplexVirusHSV_2150_lg.jpg

Elementos do Grupo Ana Patrícia nº1 Bruno Barros nº3 Carina Teixeira nº4 Damiana Chumbinho nº7 Daniel Feiteira nº8 Paulo Teixeira nº18 Vera Coelho nº20

Trabalho realizado no âmbito da disciplina de Formação Cívica coordenado pelas professoras Maria João e Margarida Gonçalves.