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ESGRIMA ADAPTADA PARA ESCOLAS Por Professora Karina Brandão

Esgrima adaptado para escolas

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Como adaptar a esgrima para escolas, como executar na sua aula.

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ESGRIMAADAPTADA PARA ESCOLAS

Por Professora Karina Brandão

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História

• A origem da esgrima remonta a pré-história, quando o homem empregou, pela primeira vez, um pedaço de madeira para se defender ou atacar, garantindo a sua sobrevivência. Todavia, só com o surgimento dos metais foram criadas, de fato, as primeiras armas de combate, sendo, inicialmente, empregadas por chefes de grupos ou tribos.

• Guereiros Egípcios, Gregos e Romanos usavam espadas para batalhar nas guerras. No século XVI

• Com o tempo a espada (esgrima) foi perdendo seu espaço por armas mais sofisticadas.

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História• Com todos esses acontecimentos, a esgrima perdeu sua característica bélica,

ficando restrita ao caráter esportivo. Todavia, ainda persistiam os duelos, moda naquela época, mas que foram extintos no início do século XIX. Portanto, a ferida, que antes determinava o vencedor, foi substituída pelo árbitro, tornando necessário o toque com bastante nitidez e clareza de movimentos. Com isso, a esgrima se tornou mais acadêmica, sendo a agilidade e a velocidade, fatores antes primordiais para a sobrevivência, relegadas a um segundo plano, nessa nova esgrima de desporto, estática e sofisticada.

• Em 1896, a esgrima foi introduzida nos Jogos Olímpicos de Atenas, sendo, até os dias atuais, um esporte olímpico.

• Em 1913, surgiram as regras internacionais de esgrima, alcançado, enfim, seus objetivos atuais: a educação física e mental de seus praticantes.

• Em 1936, nos Jogos Olímpicos de Berlim, surgiu o primeiro aparelho elétrico de esgrima para a arma de espada, eliminando, dessa forma, a antiga votação dos juízes sobre a materialidade do toque nessa arma.

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História• Assim, a forma estática de se praticar esgrima foi substituída por um modo

dinâmico, com golpes velozes e fulminantes, sedimentados na grande preparação física, tornando a esgrima, novamente, um esporte tipicamente agonístico.

• Entende-se por esgrima como o combate em que são utilizadas armas brancas para atacar e defender-se.

• Inicialmente, era utilizado para caça e sobrevivência. Entretanto, com a evolução das armas e da humanidade, passou a se tornar arma de combate, sendo abolida somente com o surgimento das armas de fogo.

• Atualmente, existe apenas a esgrima esportiva, sendo esta dividida em três diferentes tipos de armas, a saber: espada, florete e sabre, representando os antigos armamentos utilizados em combate e treino.

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Características

• Cada arma da esgrima possui sua regra, zona de pontuação e forma de toque, sendo que, na espada e no florete, o toque só pode ser de ponta e, no sabre, com a ponta, o corte e o contra-corte.

• A pista de esgrima possui 14 metros de comprimento e dois metros de largura; os pontos são indicados por duas lâmpadas que existem no aparelho marcador de toques, uma verde e outra vermelha, acendendo sempre do lado do atleta que realizou o toque, fazendo com que este receba um ponto.

• Atualmente, as competições de esgrima são disputadas em duas fases: uma classificatória, onde os atletas são divididos em grupos e todos do grupo jogam entre si até um deles marcar cinco toques, no tempo máximo de três minutos; e uma eliminatória, que é disputada até quinze pontos, em três tempos de três minutos, com um minuto de repouso entre eles.

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Esgrima Escolar

Como adaptar o material?• Material: • TNT Preto;• Velcro;• Giz Branco (de lousa);• EVA (duas cores diferentes);• Vareta de pipa• Durex • Folhas de revista• Cola Quente.

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Como preparar?

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• Coletes de EVA PretoRecortar da seguinte forma:

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As espadas

• Pegue 3 varetas, junte-as e passe durex em volta.

• Depois enrole as varetas nas folhas de revista e envolva de durex para segurar;

• Coloque o Giz na ponta da espada, dentro do rolinho de revista;

• Faça o acabamento e envolva de EVA a espada.

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Como arrumar a pista?

Escolha uma linha lateral da sua quadra e trace uma linha paralela com 14 metros de largura e 2 metros de altura (pode ser menos a largura).Trace a linha central, representada pelos cones azuis, as linhas de guarda, representadas pelos cones amarelos, linha de limite posterior (linha de aviso) representada pelos cones laranjas e a zona de risco representada pelos cones vermelhos.

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REGRAS• Um jogo de esgrima consiste em três assaltos, de 3 min cada, com intervalo de 1

min. • Vence o primeiro a marcar 15 pontos ou aquele que tiver a maior pontuação no

final do tempo.• Se um esgrimista pisar na zona de fundo , seu adversário recebe um ponto.

• NA SUA AULA pode-se fazer intercalando as duplas com um tempo reduzido ( ex: 2 minutos) para que os alunos não esperem muito sua vez.

• DICAS: faça uma chave antes ou durante a aula com os nomes dos participantes, explique as regras e os cuidados que devem ter com o colega.

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FIM