Sistemas Agrícolas

DISCIPLINA

Professor

Data de início

Nº de Aulas para

desenvolver o Tema

Geografia- EM

ADRIANA GOMES

MESSIAS

Sistemas Agrícolas

02/2013

01 AULAS

OBJETIVO

• Entender o fenômeno do crescimento populacional no Brasil e no mundo. • Compreender os efeitos e consequências desse crescimento populacional para o meio ambiente e qualidade de vida das pessoas. • Identificar alternativas de equacionamento para a questão do crescimento populacional.

Atividade agrícola

• Existe a 12000 anos;

• Foi a principal atividade econômica até a Revolução Industrial;

• Tipos de sistemas agrícolas:

• - Sistemas intensivos: o capital é mais importante, com produção mecanizada, pouca mão de obras;

• -Sistemas extensivo: a terra é o mais importante, pouco uso da tecnologia, maior uso de mão de obra;

Sistema agrícola mais importante:

• Plantation: ocorreu durante o colonialismo, baseado na monocultura, mão-de- obra barata, grandes propriedades e visa a exportação. Marca dos países subdesenvolvidos.

Modernidade

• Biotecnologia: Conjuntos de tecnologia utilizadas para melhoramento genético de animais e plantas (seleção);

• Engenharia Genética: plantas transgênicas( alteradas geneticamente)

• O que é trangênicos:

http://www.youtube.com/watch?v=-Uq72xF4Vls

Agricultura nos EUA

• No século XIX foi criada a Homestead Act, promovia a imigração e colonização das terras do oeste, com doações de terra;

• Crise de 1929= falência e aumento da desigualdade;

• Século XXI= agribusiness: elevado grau de mecanização;

Agricultura na União Europeia

• Desde 1962 existe a Política Agrícola Comum (PAC)= mercado comum visando única tarifa e estimulo de política de produção.

• A EU destina quase 130 bilhões de dólares em subsídios a seus agricultores, estimulando a agricultura local.

• Principais produtos: cereais, azeitonas, uvas,etc)