André Gonçalves nº1 – 12ºB Gonçalo Marouvo nº5 – 12ºB Paulo Quaresma nº12 – 12ºB Pedro Carrasqueiro nº13 – 12ºB Rui Gonçalves nº16 – 12ºB

Tema principal: Ambiente

Subtema: Aquecimento global

Informação sobre o tema – temos que começar por informar-nos da componente teórica do tema que tratamos para podermos ter os conhecimentos adequados para passar à fase seguinte;

Filtragem e tratamento da informação – temos que analisar toda a matéria recolhida tentando averiguar a sua veracidade e relevância no nosso projecto;

Passagem da teoria à pratica através dos produtos finais e intermédios que transmitirão a quem nos dirigimos a nossa preocupação e vontade de mudança;

Aquecimento global – que futuro nos espera?

Que fazer?

Escolhemos a primeira pergunta porque, para além de conter o tema/preocupação que vamos tratar, situa-nos também o sujeito, remetendo simultaneamente para um assunto de carácter pessoal (primeira pessoa) ou geral, relativo não só ao Homem mas também à natureza (plural). Engloba também duas partículas que nos levam sobre o que poderá vir, as consequências e alterações futuras. A segunda pergunta incentiva-nos a ter uma atitude activa, remete-nos para soluções e alternativas.

- Sensibilizar e alertar a comunidade escolar e social para a problemática do aquecimento global;

- Consciencializar e responsabilizar as pessoas que alertamos com vista a educar para a mudança de hábitos ecológicos;

Conciliar a pesquisa e os produtos com vista a formar cidadãos que coloquem em 1º plano as questões ambientais;

- Enriquecer não só a comunidade escolar e social mas também o próprio grupo em termos de soluções para o aquecimento global, através da matéria teórica e produtos intermédio e finais.

- Inquérito relativo ao tema; - Representação teatral na escola básica; - Colóquio no auditório da escola; - Filmes editados; -

Internet Livros Professores

Pesquisa de informação (1º Período) Inquérito (decorrer das férias/início de Janeiro) Triagem de informação (Janeiro) Edição de filmes (princípio de Janeiro) Contactos (decorrer do 2º Período) Idealização de um teatro (Fevereiro) Realização do teatro (Março/Abril) Colóquio (Maio/Junho)

- Verificação e discussão sobre a matéria obtida de todo o grupo

- Aplicação e adaptação dos conteúdos aos produtos finais

Pesquisa – Rui, André e Pedro Triagem de informação – Paulo e Gonçalo Edição de clips de vídeo para apresentar aos 1º

e 2º ciclos – todos Contactos a organizações – André, Gonçalo,

Pedro, Rui Inquéritos – todos Dramatização – todos Colóquio - todos

Comunicação entre o grupo Adesão do auditório Produtos atractivos Desigual trabalho desempenhado pelos

elementos do grupo Deslocações Tempo livre Cumprimento da calendarização das tarefas