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HABILIDADES E ATITUDES VENCEDORAS A ARTE DE ORIENTAR E PREPARAR O PROFISSIONAL PARA O MERCADO DE TRABALHO

Habilidades e atitudes

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Palestra, Habilidades e Atitudes Vencedoras15 de abril,2011 (sexta-feira)Por: Coordenadora, Lidiane

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Page 1: Habilidades e atitudes

HABILIDADES E ATITUDES VENCEDORAS

A ARTE DE ORIENTAR E PREPARAR O PROFISSIONAL PARA O MERCADO DE TRABALHO

Page 2: Habilidades e atitudes

VENCER É…

AGIR com percepção, coragem e conhecimento;

Aceitar desafios;

E, principalmente, VALORIZAR NOSSAS HABILIDADES.

Vencer é buscar resultados em todas as nossas ações. Não adianta planejar e sonhar, é preciso fazer e ter resultado.

Page 3: Habilidades e atitudes

Acreditamos também que todos têm habilidades, mas poucos sabem valorizar isso.

Desconhecemos a importância de vender nossa imagem.

Valorizar-nos, não significa sermos pretensiosos, arrogantes, mas sim, orgulhosos de dispor de habilidades que nos diferenciam e nos tornam competitivos para o mercado de trabalho.

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COMUNICAÇÃO

VISUALVISUAL – voltada à aparência e atitudes;– voltada à aparência e atitudes;

AUDITIVAAUDITIVA – voltada a palavras e frases; – voltada a palavras e frases;

SINESTÉSICASINESTÉSICA – contato direto e gestos; – contato direto e gestos;

Page 5: Habilidades e atitudes

DINÂMICA DOS GESTOS

Seguimos aquilo que vemos e nem sempre o que ouvimos!

Seguimos aquilo que vemos e nem sempre o que ouvimos!

Page 6: Habilidades e atitudes

AUTOVALORIZAÇÃO

DCPDiferencial Competitivo Próprio

- Autoconfiança;- Valorização das Habilidades;- Foco / Objetivo;- Persistência;- Força de Vontade.

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POR QUE É TÃO DIFÍCIL RECONHECER AS NOSSAS HABILIDADES?

Na escola sempre reforçamos as matérias nas quais não nos saímos bem.

Há toda uma estrutura de aulas extras, de reforço, recuperação e, até mesmo, reprovação com base nas nossas deficiências.

Page 8: Habilidades e atitudes

““TODA A NOSSA FORMAÇÃO TODA A NOSSA FORMAÇÃO TEM FOCO NAS NOSSAS TEM FOCO NAS NOSSAS

DEFICIÊNCIAS”DEFICIÊNCIAS”

Page 9: Habilidades e atitudes

““NÃO HÁ APRENDIZADO NÃO HÁ APRENDIZADO SEM MANCHAS”SEM MANCHAS”

Page 10: Habilidades e atitudes

AUTOVALIZAÇÃO

- O QUE VOCÊ FAZ MELHOR QUE TODO MUNDO?

- FAZ SEM ESFORÇO?

- GOSTA DE FAZER?

- UTILIZA PROFISSIONALMENTE ESTAS HABILIDADES?

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AUTOVALORIZAÇÃO

Uma habilidade é um talento desenvolvido. É um potencial no qual se investe, treina, aperfeiçoa e encontra uma aplicação prática de reconhecido valor.

Sendo assim, o talento é à base de nossas habilidades, mas só ganha importância em nossos resultados se existe um investimento planejado para o seu desenvolvimento e utilização.

Page 12: Habilidades e atitudes

““UM TALENTO SÓ É ÚTIL UM TALENTO SÓ É ÚTIL QUANDO SE TRANSFORMA QUANDO SE TRANSFORMA

EM UMA HABILIDADE DE EM UMA HABILIDADE DE MERCADO”MERCADO”

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AUTOVALORIZAÇÃO

Não são os talentos que nos diferenciam, mas o uso que fazemos dele. Quem nunca ouviu a frase:

MENTE BRILHANTE A SERVIÇO DO CRIME.

Todas as pessoas são mananciais de talentos. A diferença está na gestão destes talentos, no desenvolvimento das habilidades.

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XOTE DA ALEGRIAXOTE DA ALEGRIAFALAMANSAFALAMANSA

Page 15: Habilidades e atitudes

Como desenvolver habilidades?

A base para o desenvolvimento de habilidade está na identificação de talentos.

Voltar o foco para aquilo que se faz bem, retreinar seus instintos e percepções e se você é bom em uma matéria ou assunto, invista mais tempo e estudo nele.

Page 16: Habilidades e atitudes

- Quais são os três talentos que possuo?Quais são os três talentos que possuo?

- Quantos destes talentos estão sendo usados Quantos destes talentos estão sendo usados em minhas atividades atuais?em minhas atividades atuais?

- Quais são os meios possíveis para aplicar Quais são os meios possíveis para aplicar mais meus talentos?mais meus talentos?

Autodiagnóstico

Page 17: Habilidades e atitudes

- Quanto tempo e de que forma invisto no Quanto tempo e de que forma invisto no desenvolvimento dos meus talentos?desenvolvimento dos meus talentos?

- Em que atividade os meus talentos seriam melhor Em que atividade os meus talentos seriam melhor reconhecidos?reconhecidos?

- O que eu posso fazer para desenvolver novos O que eu posso fazer para desenvolver novos talentos?talentos?

Autodiagnóstico

Page 18: Habilidades e atitudes

Investir fortemente em nosso desenvolvimento, testando os limites de nossa capacidade, ampliando-a.

Desconhecemos nosso potencial

Aprender algo novo todos os dias e pensar sobre o valor de cada atividade.

Repetimos atividades sem refletir

Ter clareza de propósitos e foco voltado para o que mais desejamos.

Sabemos mais o que não queremos do que aquilo que desejamos

Reconhecer nossos talentos e investir no seu desenvolvimento.

Focamos nossa energia na superação de deficiências.

O QUE DEVEMOS FAZER?O QUE DEVEMOS FAZER?O QUE FAZEMOS?O QUE FAZEMOS?

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Faça uma lista de habilidades que você imagina possuir e peça as pessoas ao seu redor, como: familiares,

amigos, colegas de trabalho, entre outros, faça uma outra lista, relacionando as suas habilidades. Compare

as duas listas e verifique os pontos comuns.

Como fazer?

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Invista em novos talentos

- Quem não quer desenvolver a sua carreia?

- Parar de admirar os vencedores e vencer?

- Vencer não é uma missão impossível.

- É preciso muita luta, trabalho, planejamento, traçar metas, abdicar de muitas coisas e atingir seus objetivos e cumprir as suas metas.

Page 21: Habilidades e atitudes

“O mundo está mudando, evoluindo e o mercado de trabalho não poderia ficar

atrás. Quem não se adaptar as mudanças está de fora”.

Page 22: Habilidades e atitudes

INVESTIR EM NOVOS TALENTOS

FAZEM ACONTECERFAZEM ACONTECER

ASSISTEM ACONTECER

ASSISTEM ACONTECER

AS COISAS ACONTECEMAS COISAS

ACONTECEM

NÃO SABEM O QUE ACONTECE

NÃO SABEM O QUE ACONTECE

O que diferencia estes profissionais?

Page 23: Habilidades e atitudes

Ousado com estratégia - CORAGEMOusado com estratégia - CORAGEM

Coragem

Alta

Baixa

Baixa Alta

Conhecimento

InconseqüenteInconseqüente

Não ConsigoNão Consigo

ConsigoConsigo

Não AcreditoNão Acredito

Page 24: Habilidades e atitudes

Ousado com estratégia - Ousado com estratégia - CORAGEMCORAGEM

Ação

Alta

Baixa

Baixa Alta

Percepção

Age com baixa qualidade e no

tempo inadequado

Age com baixa qualidade e no

tempo inadequado

Percebe, mas não age

Pró Ativo – percebe e age

adequadamente

Não percebe o que está

acontecendo e, portanto não age

Não percebe o que está

acontecendo e, portanto não age

Page 25: Habilidades e atitudes

Ousado com estratégia - CORAGEMOusado com estratégia - CORAGEM

Desafios

Habilidades

-Ansiedade

-Depressão

- Estresse

-Ansiedade

-Depressão

- Estresse

Muita habilidadehabilidade e pouco desafiodesafio-Tédio

-Desinteresse

-Depressão

-Tédio

-Desinteresse

-Depressão

Muito desafiodesafio e pouca habilidadehabilidade

Page 26: Habilidades e atitudes

PRÓ-ATIVO – FAZ ACONTECER

Todos que chegaram ao topo, correram atrás de seus sonhos e o realizaram, têm

algo em comum:

ATITUDE VENCEDORA

Page 27: Habilidades e atitudes

Como ter atitudes vencedoras e fazer acontecer?

Quando queremos algo novo, o que fazemos para conquistá-lo?

Normalmente, queremos muito e agimos pouco.

Culpamos-nos por não conseguir, mas não nos cobramos do porque não termos conseguido.

O que faltou? O que eu deveria ter feito diferente? Eu tive iniciativa?

Page 28: Habilidades e atitudes

CHEGA DE INICIATIVA!

O QUE PRECISAMOS É DE

AÇÃO

Page 29: Habilidades e atitudes

Praticando a Ação

Iniciativa

Dados

Informação

Page 30: Habilidades e atitudes

Praticando a Ação

Análise

Decisão

AÇÃO

Page 31: Habilidades e atitudes

Conhecimento

CONHECIMENTO EXPLÍCITOCONHECIMENTO EXPLÍCITO – aquele que é possível transferir.

CONHECIMENTO IMPLÍCITOCONHECIMENTO IMPLÍCITO – aquele que vem da observação, da vivência e da experiência.

Page 32: Habilidades e atitudes

Interatividade

Quem sabe cozinhar?Quem sabe cozinhar?

Eu quero um Pudim!Eu quero um Pudim!

Igual o da mamãe...Igual o da mamãe...

Page 33: Habilidades e atitudes

Interatividade

UAU! Quero mais...UAU! Quero mais...

Humm...lembra o da mamãe!Humm...lembra o da mamãe!

Tira daqui quem fez isso!Tira daqui quem fez isso!

Page 34: Habilidades e atitudes

O que faltou?

VIVÊNCIA

Page 35: Habilidades e atitudes

Criatividade

REATIVOREATIVO – reagir a tudo o que é colocado

PRÓ-ATIVOPRÓ-ATIVO – ir atrás, mudar, fazer acontecer

Page 36: Habilidades e atitudes

REATIVO PRÓ-ATIVO

Crítico - Negação Criativo - Inspiração

Discussão: Discute muito que pode dar errado e esquece as possibilidades de acerto.

Análise: Se encontrar alguma possibilidade de acerto, analisa as possibilidades de não dar certo.

Lógica: Nunca age com o coração, a razão é a sua única arma, ou seja, age somente com 100% de possibilidade de acerto.

Principal característica: Insegurança

Exploração: Analisa a fundo as possibilidades de erro mas, principalmente, as possibilidades de acertar e suprir os erros.

Desenho: Não só imagina o sonho, mas coloca no papel, traça metas, planeja, verifica obstáculos e como ultrapassá-los.

Percepção: Percebe os fatos e não dispensa as oportunidades. Sabe que algumas oportunidades são únicas. Age com ousadia e estratégia.

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Medo

O medo aparece quando:

-Somos desacreditados ou humilhados por nossos superiores, familiares, amigos, colegas de trabalho, etc.

- Somos punidos pela ação mal sucedida e não-valorizados por termos deixado de agir;

-Somos punidos por trazermos más notícias;

-Não existe comunicação aberta. Temos medo de errar e não termos a oportunidade de apresentar as soluções e ter uma segunda chance.

Page 38: Habilidades e atitudes

Como vencer o

MEDO?

Page 39: Habilidades e atitudes

Insegurança

O inseguro sofre de uma total incapacidade de tomar decisões. Está

sempre a se perguntar se é realmente o trabalho melhor, se vai dar certo, se deve ir pela esquerda ou pela direita, se será

bem recebido ou não e por aí vai.

Page 40: Habilidades e atitudes

Como vencer a

INSEGURANÇA?

Page 41: Habilidades e atitudes

“Sonhe, planeje...mas lembre-se: vencer

é ter AÇÃO!”

Page 42: Habilidades e atitudes

Vencedor

Um vencedor não nasce vencedor. De que é feita uma pessoa vencedora? Que fatores separam pessoas comuns das incomuns? Se você quiser pertencer ao clube dos bens sucedidos, vá pelo caminho dos vencedores.

Page 43: Habilidades e atitudes

Vencedores nunca perdem o foco

Vencer é focar com inteligência, estratégia e ação. Perder é desfocar, desconcentrar, dispersar. Os vencedores são setas, os perdedores são círculos.

Focar é definir prioridades e escrever plano de ação para alcançá-los. Focar é ter uma idéia só na cabeça e ir até o fim com ela. Focar é fazer a pergunta certa que gera a emoção competente.

Em vez de perguntar: “Qual o trabalho que dá mais dinheiro hoje?”, pergunte: “Qual é a minha verdadeira vocação?”. Vencer é focar.

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Vencedores possuem a ignorância seletiva dos besouros

Os besouros não podem voar. Qualquer estudante sabe que o corpo do besouro contraria as leis mais elementares de aerodinâmica.

Já contaram esta descoberta para todo mundo, para os engenheiros, para os cientistas, etc. só esqueceram de contar para os próprios besouros.

Definição do besouroDefinição do besouro: Um ser que só voa porque não sabe que não pode voar. Essa é uma das características dos vencedores: eles realizam o impossível porque não sabem que é impossível.

Page 45: Habilidades e atitudes

Vencedores sabem que o referencial do ato de vencer são sempre eles mesmos, nunca os outros

Se você se concentra nos outros, você se frustra, pois sempre haverá alguém que terá mais resultados que você.

Vencer é você concorrer com você mesmo, não com o mundo

Esta regra é poderosíssima. O que é vencer? É superar os recordes do campeão olímpico admirado? Vencer não é você superar os outros, é você superar a si mesmo.

Não adianta você querer bater os recordes dos outros, o importante é você bater a cada dia os seus próprios recordes.

Page 46: Habilidades e atitudes

Vencedores trocam fantasias por alvo

Perdedores têm fantasias ou sonhos. Vencedores têm objetivos.

Perdedores dizem: “Estou ficando gordo, quero perder a barriga”.

Vencedores dizem: “Quero diminuir a área da cintura de 112 cm para 90

cm até o dia 15 de dezembro.

Page 47: Habilidades e atitudes

“A diferença entre em sonho e um objetivo é

uma data”

Page 48: Habilidades e atitudes

Vencedores sabem que “nenhum de nós é mais capaz do que todos nós”:

Aprenda a trabalhar em equipe. Respeite, ajudem, colabore, para ser respeitado e ser apoiado quando necessário.

LEMBRE-SE!

Ajude antes de ser ajudado. Trabalhar em equipe é dividir conhecimento para multiplicar resultados.

Page 49: Habilidades e atitudes

Dinâmica da Locomotiva

PIUI, PIUI...TIC TAC TIC TACPIUI, PIUI...TIC TAC TIC TAC

PIUI, PIUI...TIC TAC TIC TAC

Page 50: Habilidades e atitudes

Dinâmica do Sorriso

Fique atento......a explicação do seu educador...

...a dinâmica é muito complexa!

Page 51: Habilidades e atitudes

Obrigado pela

presença !

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