Lisboa-Os Financiamentos Europeus para a Educação & Formação

Miguel Toscano | Coordenador do Domínio de Economia Social do Projeto Oportunidade 2020| Lisboa| 25 de fevereiro 2014

Estratégia Europa 2020: Os Financiamentos Europeus para a Educação & Formação

www.oportunidade2020.eu


Miguel Toscano | Coordenador do Domínio de Economia Social do Projeto Oportunidade 2020| Lisboa | 25 fevereiro 2014

1. O Projeto UE2020: Oportunidade, Sim ou Não? 2.Revisitar a Estratégia Europa 2020 3. O Quadro Estratégico Comum 4. O Programa Erasmus + 5. O Programa Horizon 2020 6. O Caso GREAT 7. Contactos

Roteiro






1. O Projeto Oportunidade 2020

Praia do Castelo do Neiva, Viana do Castelo, Portugal










Resultados 200.000 cidadãos abrangidos

redes sociais

1.900 cidadãos em seminários

500 visualizações na web

19 Seminários

10 Regiões

60 Parceiros

100 Produtos

4 Iniciativas partilhadas

300 Mb de videos e fotos

8 canais de social media

marketing

Praia do Cabedelo, Figueira da Foz, Portugal





2. Revisitar a Estratégia Europa 2020

Viagem a 3 de março de 2010






I

A crise anulou os

progressos obtidos





Crescimento do PIB

foi muito afetado em

2009

-4%

o pior resultado

desde os anos 30.




Produção Industrial

- 20%

regressa ao nível dos anos 90




O Desemprego disparou

23 milhões de pessoas 7 milhões de novos

desempregados em 20 meses 10,3% taxa de desemprego

O Desemprego regressou ao nível dos anos 90




Grécia

Espanha

Portugal

Desemprego disparou





O Pesadelo do Desemprego

Jovem





II

A Europa tem de

reagir para evitar o

declínio





• A crise reduziu o nosso potencial de crescimento para 50%: se nada fizermos, terminaremos a década com um crescimento económico muito fraco ou nulo. • O envelhecimento da população está a acelerar: a população ativa vai diminuir em cerca de 2 milhões até 2020 e o número de pessoas com mais de 60 anos está a aumentar rapidamente a um ritmo de duas vezes mais do que até 2007. • Os níveis de produtividade estão a perder terreno: dois terços do diferencial do nosso rendimento face aos Estados Unidos deve-se a uma menor produtividade.




III

Temos uma margem

de manobra limitada





• As finanças públicas dos Estados-Membros foram gravemente afetadas: défices de 7% do PIB em média e níveis de dívida superiores a 80% (20 anos de consolidação perdidos em apenas 2 anos). • O sistema financeiro necessita de medidas corretivas: a diminuição do crédito bancário continua a travar a recuperação. • A concorrência mundial é intensa: a quota da UE nas exportações mundiais está a diminuir relativamente à China e à Índia.




IV

Como sair da

crise para uma

recuperação

duradoura?




Consolidar as finanças públicas para estimular um crescimento sustentado que promova o investimento.




Desenvolver vantagens competitivas potenciando a globalização e a interdependência entre os mercados a favor das empresas europeias




Encarar novas tendências considerando o seu ciclo de inovação + Complexidade

- Tempo





Encarar novas realidades numa abordagem de longo-prazo





Encarar novas realidades numa abordagem de longo-prazo


Aumento da população Mundial Encarar novas realidades numa abordagem de longo-prazo

Em Biliões

250 milhões anos

183 anos 63 anos

10



Miguel Toscano | Coordenador do Domínio de Economia Social do Projeto Oportunidade 2020| Lisboa | 25 fevereiro 2014 Miguel Toscano | Coordenador do Domínio de Economia Social do Projeto Oportunidade 2020| Lisboa | 25 fevereiro 2014

Envelhecimento ativo da população Encarar novas realidades numa abordagem de longo-prazo




Encarar novas realidades numa abordagem de longo-prazo Talentos em novos contextos de aprendizagem





Encarar novas realidades numa abordagem de longo-prazo Dependência energética




Encarar novas realidades numa abordagem de longo-prazo As alterações climáticas





Entrar numa economia diferente assente em novos paradigmas

Economia Azul Economia Verde Economia Criativa






Economia do Conhecimento Economia Digital






Economia Ética


Economia Social e

Solidária




Entrar numa sociedade do conhecimento mais TECNOLÓGICA potenciando o talento e os negócios




Entrar numa sociedade do conhecimento mais inclusiva para quebrar o ciclo de pobreza





Stage 1

Stage 2

Stage 4

organizações que nunca pensaram nas questões

ambientais e sociais

Sensibilização para a inserção de temas

socio-ambientais na cultura organizacional

1. Mentoring dirigentes 2. Elaboração projectos 3. Plano de acção para a sustentabilidade

Organizações com práticas sócio-ambientais nos diversos vectores de responsabilidade social

corporativa Implantação, melhoria e

aperfeiçoamento de politicas de RSC e

consolidação de práticas

1. Diagnóstico de RSC 2. Benchmarking Sector 3. Análises de Tendências 4. Gestão conhecimento

organizações maduras em práticas socio-

ambientais que estão mudando o seu modelo de negócios com base no triple bottom line

(planet, profit, people)

Criação de cultura para a

sustentabilidade com mudança de modelos e estratégias de negócio

1. Mentoring de lideres 2. Benchmk. Sectorial 3. Análise de cenários e de Tendências 4. Mapeamento de stakeholders 5. Criação de cultura orientada p/ sustentabil. 6. Elaboração Rel.Susten como ferram. de gestão

organizações sensíveis às questões sociais, que

têm projectos sociais não estruturados

Planeamento do investimento social

privado dentro de uma visão focada na RSC

1. Mentoring de lideres 2. Elaboração projectos 3. Plano de acção para a sustentabilidade

Stage 3

Environmental Value System

Tim

e

Entrar numa sociedade do conhecimento mais amiga da natureza




Como Partilhamos

Valor?

Como Aprendemos

?

Como Inovamos

?

Como Colaboramos

?

Novas Competências

Growth

Entrar numa economia diferente significa entrar num Sistema de Aprendizagem diferente para criar VALOR e TRANSFORMAR a SOCIEDADE





V Como Potenciar

novas vantagens

competitivas?




Criar e libertar sinergias e produzir efeitos sistémicos na economia europeia:

• Maior coordenação e aprofundamento político;

• Estimular o comércio intra-comunitário e a interconetividade entre regiões;

• Reforçar o processo de convergência e diminuir as assimetrias dentro do espaço europeu;

• Desenvolver no mercado único uma nova cadeia de valor

apostando no conhecimento, no potencial humano, na inteligência competitiva e na eficiência coletiva.




VI

Que Visão?




Desenvolver uma economia social de mercado competitiva com

capacidade para tornar o crescimento, o emprego e o bem-

estar sustentáveis na próxima década. (n.º 3 do artigo 3.º Tratado da União)




VII

Que Modelo de

Economia Social

de Mercado?




desenvolver

estimular

Co

esã

o e

con

óm

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rial

Natureza

Desenvolvimento Sustentável

Modelo

Comunidade

Desenvolvimento Social

Negócios

Desenvolvimento Económico

Pessoas

Desenvolvimento do Talento

envolver

Val

or

Partilhar

valor




VIII

Que prioridades,

iniciativas e metas? Miguel Toscano | Coordenador do Domínio de Economia Social do Projeto Oportunidade 2020| Lisboa | 25 fevereiro 2014




Crescimento Inteligente

Crescimento Sustentável

Cre

scim

en

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C

oe

são

Crescimento Inclusivo




7 F

lag

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ips

(in

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cas

)

Resource Efficient Europe http://ec.europa.eu/resource-efficient-europe/index_en.htm

Industrial Policy for the Globalization Era http://ec.europa.eu/enterprise/policies/industrial-competitiveness/industrial-policy/index_en.htm

Digital Agenda for Europe http://ec.europa.eu/information_society/digital-agenda/index_en.htm

Innovation Union http://ec.europa.eu/research/innovation-union/index_en.cfm Youth on the Move http://ec.europa.eu/youthonthemove/index_en.htm

Na Agenda for New Skills and Jobs http://ec.europa.eu/social/main.jsp?langId=en&catId=958

European Platform Against Poverty http://ec.europa.eu/social/main.jsp?langId=en&catId=961

Smart Growth

Inclusive Growth

Sustainable Growth

http://ec.europa.eu/resource-efficient-europe/index_en.htm





http://ec.europa.eu/enterprise/policies/industrial-competitiveness/industrial-policy/index_en.htm





http://ec.europa.eu/information_society/digital-agenda/index_en.htm



http://ec.europa.eu/research/innovation-union/index_en.cfm



http://ec.europa.eu/youthonthemove/index_en.htm

http://ec.europa.eu/social/main.jsp?langId=en&catId=958

http://ec.europa.eu/social/main.jsp?langId=en&catId=961




Fonte: Programa Nacional de Reformas de 25 de abril de 2012





IX

Com que Recursos?




Quadro financeiro plurianual 2014-2020

Nota: O Conselho Europeu de 7 e 8/02/2013 reduziu a proposta de Quadro Financeiro Plurianual 2014-2020, estabelecendo um

teto de 960 mil milhões de euros de dotações, (908,4

mil milhões em pagamentos efetivos) que viria a ser aprovado pelo parlamento europeu a 19 novembro 2013.




X

Quais os instrumentos

disponíveis para

alavancar

oportunidades?




Instrumentos Financeiros:

1.Politica Agrícola Comum = € 360 bi (30% “ecologização" de negócios, fundo europeu globalização)

2.Coesão Económica e Territorial = € 347 bi (cidades e regiões)

3.FEDER = € 201 bi 4. Horizonte 2020 = € 79,4 bi (investigação & desenvolvimento & inovação)

5. Fundo Social Europeu = € 76 bi (emprego, formação e 20% alocado à economia social)

6. Fundo de Coesão = € 70 bi 7. Relações Externas = € 70,2 bi (competitividade externa)

8.Interconetividade e Infraestruturas (€ 50 bi) = Mecanismo Interligar Europa (€ 40 bi) + Fundo de Coesão (€10 bi ) (transportes, energia e TIC)

9. Desenvolvimento e Cooperação = € 20,6 bi (erradicação da pobreza PVD e objetivos do milénio)

10. Economia Social = € 15,2 bi (desenvolvimento da economia social e das empresas sociais)

11.Juventude (Erasmus +) = € 14,7 bi (desenvolvimento e mobilidade geográfica de competências)

12. FEAMP = € 6,5 bi (pesca sustentável e dinamização económica das zonas costeiras)




XI

Como potenciar os

instrumentos

financeiros para tirar

o máximo partido da

Estratégia Europa

2020?




As candidaturas devem perspetivar a criação endógena de valor transacionável assente: • No crescimento inteligente, sustentável e inclusivo, e implementar pelo menos 1 iniciativa emblemática (7 flagships); • Na identidade das regiões, das suas competências distintivas e vantagens competitivas:

• Talento e excelência local; • Empreendedorismo e capacidade inovadora; • Redes globais, modelo de governação e de negócio partilhados; • Instituições abertas e eficientes; • Sustentabilidade e ética.

• Estar apoiada em indicadores e objetivos territoriais, bem como identificar obstáculos com vista a dar-se “O Grande Salto em Frente”.




1. Criar um “enquadramento estratégico” para um desenvolvimento regional impulsionado pela inovação o mais integrado e participado possível.

Pacto Territorial 2020





2. Avançar no sentido da “inovação aberta” colocando as pessoas, os cidadãos, consumidores, clientes, fornecedores, contribuintes, utentes, no centro das parcerias e do desenvolvimento de novos negócios.





3. Aplicar um novo conceito dinâmico de “ecossistemas regionais de inovação” onde empresas, municípios/sociedade civil e universidades trabalham de forma conectada e alinhada - Conceito de “Hélice Tripla”.




4. Criar “plataformas de inovação” orientadas para a procura global, potenciando o conhecimento em rede com vista à criação de “businesses innovation market places”.





5. Desenvolver “estratégias de especialização inteligente” para satisfazer falhas de mercado com enfoque nas necessidades sociais e ambientais que estão por satisfazer, apostar nas economias de escala e gama e desenvolvimento de produtos e serviços de base local transacionaveis (exportação).

Fonte: Estudo do Hypercluster da Economia do Mar, prof Hernani Lopes,

2009





6. Estimular a cooperação europeia e formar “consórcios europeus” para criar inovações sociais revolucionárias para replicação na UE.

Insta os responsáveis políticos regionais e os responsáveis associativos a tornarem-se “agentes de mudança”.


1

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6

7

8

9




Praia de Supertubos, Peniche, Portugal

3. Quadro Estratégico Comum





I

Quais as linhas de

orientação do

Quadro Estratégico

Comum (QEC)?




Os fundos comunitários devem: 1. Contribuir para impulsionar, promover e fomentar: 1.1. O crescimento sustentável; 1.2. A competitividade e a produtividade; 1.3. A criação de emprego; 1.4. O combate à pobreza e à exclusão social; 1.5. A solidariedade dentro da União; 1.6. A convergência e a cooperação.

2. Ser o sustentáculo das reformas estruturais e colocar as economias da União Europeia na trajetória do crescimento sustentável.

3. Ser utilizados para financiar as prioridades e contribuir para a realização dos objetivos e metas da Estratégia Europa 2020.

A Comissão Europeia propõe que o financiamento seja concentrado e limitado aos principais desafios de cada estado membro aos níveis nacional, regional, local e

transfronteiriço.




Concentrar apoios num número limitado de objetivos temáticos (11) para atingir metas e desideratos da UE em termos de crescimento inteligente, sustentável e inclusivo

Crescimento Inteligente

Crescimento Verde

Crescimento Inclusivo

Capacitação Institucional





Criação de uma nova categoria de região – A região de transição

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:




Mu

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ara

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:

Atribuição de apoios numa lógica de Multi-fundo / Cross-funding.




A Mudança de Paradigma implica: 1. Definir uma estratégia de longo-prazo orientada

por objetivos de crescimento sustentável. 2. Simplificar e harmonizar normas – 5 fundos serão

regidos por um só conjunto de disposições. 3. Celebrar contratos de parceria com os Estados

Membros para garantir a concretização das metas 2020 e assegurar o mutuo financiamento nacional e europeu.

4. Implementar uma abordagem integrada que dê prioridade a financiamentos com impactos na coesão económica, social e territorial.

5. Financiar em função de resultados - libertação de verbas em função da concretização de objetivos.




A Mudança de Paradigma implica: 6. Monitorizar impactos e premiar a eficácia - Reserva de

Desempenho – 7% da Programação a alocar às regiões cumpridoras.

7. Apoiar que tipo de projetos? •Desenvolvimento territorial integrado; •Desenvolvimento local de base comunitária; •Ações integradas de desenvolvimento urbano sustentável; •Iniciativas que respondam a necessidades e a problemas locais •Enfocados em territórios sub-regionais; •Apoiem a transferência de inovação e conhecimento, reforçando os sistemas de investigação e inovação; •Desenvolvidos numa abordagem integrada, dinamizados em rede e numa lógica de clusterização/eficiência coletiva; •Corporizem estratégias multisetoriais; •Sejam liderados por grupos de ação local compostos por representantes do setor publico, privado mas que nenhuma das partes tenha mais de 49% dos direitos de voto.




II

Quais as grandes prioridades do

“novo QREN” para 2014-2020?





São 4 as grandes Prioridades do PORTUGAL 2020: 1. Competitividade e internacionalização. 2. Formação do capital humano. 3. Desenvolvimento sustentável. 4. Coesão social e territorial.

Envelope Financeiro de 21,4 mil milhões de euros (10 milhões/dia).

Norte, Centro e Alentejo beneficiarão de uma maior alocação de financiamentos comunitários dado que se enquadram nas regiões menos desenvolvidas.

As regiões menos desenvolvidas vêm garantida uma comparticipação comunitária de 85% - 95%.




III

Quais as apostas

dos futuros

programas

regionais?




São 12 as Apostas dos futuros Programas Regionais:

1. Atribuição de incentivos a PME com investimentos em CLUSTERS inseridos na estratégia de especialização inteligente, nomeadamente industriais com potencial exportador;

2. O fomento da inovação produzida nos centros de conhecimento regionais nas mesmas áreas de especialização;

3. Cooperação económica com objetivos de internacionalização, partilha de recursos, formação e certificação de competências;

4. Incubação empresarial e microincubação em áreas urbanas; 5. Promoção de parcerias intermunicipais para a atração de pequenos

e médios investidores; 6. Apoio ao empreendedorismo local e ao autoemprego;




São 12 as Apostas dos futuros Programas Regionais:

7. Apoio às empresas sociais e à promoção do 3.º Setor; 8. Reabilitação urbana de centros históricos e de núcleos rurais de

iniciativa pública e privada; 9. Valorização turística e a promoção económica dos ativos culturais,

ambientais, paisagísticos e simbólicos, 10. Estimulo a projetos de desenvolvimento rural e ativação de

produtos do território; 11. Eficiência energética nos equipamentos públicos e na habitação; 12. Mobilidade urbana sustentável e acessibilidades.




4. Erasmus Plus

The EU programme for Education, Training, Youth and Sport

2014-2020 Miguel Toscano | Coordenador do Domínio de Economia Social do Projeto Oportunidade 2020| Lisboa | 25 fevereiro 2014




http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_en.htm




















1. Investing in education and training — a response to ‘Rethinking Education: Investing in skills for better socio-economic outcomes’ and the ‘2013 Annual Growth Survey’

2. Education and training in Europe 2020 – the contribution of education and training to economic recovery, growth and jobs

3. Rethinking Education: Investing in skills for better socio-economic outcomes 4. The role of education and training in the implementation of the Europe 2020 Strategy 5. An Agenda for new skills and jobs: A European contribution towards full employment 6. Youth on the Move initiative – an integrated approach in response to the challenges young people face 7. Education for sustainable development 8. Youth on the Move - An initiative to unleash the potential of young people to achieve smart, sustainable and inclusive

growth in the European Union 9. The social dimension of education and training 10. Key competences for a changing world 11. Messages from the EYC Council in the field of education as a contribution to the discussion on the post-2010 Lisbon

Strategy 12. Developing the role of education in a fully- functioning knowledge triangle 13. Key competences for a changing world 14. A strategic framework for European cooperation in education and training ("ET 2020") 15. Enhancing partnerships between education and training institutions and social partners, in particular employers, in the

context of lifelong learning 16. Key messages to the Spring European Council in the field of education and training 17. An updated strategic framework for European cooperation in education and training 18. European Year of Creativity and Innovation (2009) 19. Delivering lifelong learning for knowledge, creativity and innovation 20. Key messages to the Spring European Council in the fields of Education/Training and Youth 21. "Education and Training" as a key driver of the Lisbon Strategy 22. Modernising education and training: a vital contribution to prosperity and social cohesion in Europe 23. "Education & Training 2010" – The success of the Lisbon Strategy hinges on urgent reforms 24. Detailed work programme on the follow-up of the objectives of Education and training systems in Europe 25. Future objectives of education and training systems

Strategic framework for European cooperation in education and training ("ET 2020")

http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/policy-framework_en.htm






































Entrar numa economia diferente significa igualmente entrar num Sistema de Aprendizagem diferente – Open Knowledge

276 moocs europeus 40.000 formandos





Entrar numa economia diferente significa impreterivelmente entrar num Sistema de Aprendizagem diferente – Game Literacy





Entrar numa economia diferente significa “Abrir a Educação a Todos”

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Open Learning Environments

Open Education Resources

Open Infra-structures And connectivity

Desenvolver novas metodologias pedagógicas

Inovação disruptiva

Explorar e desenvolver competências digitais

Papel central dos educadores, professores e dos formadores

Desenvolver conteúdos mais simples e atrativos

Desenvolver novos ecossistemas de Aprendizagem (learning people, learning organization,

learning communities, learning territories and learning society)

Explorar e desenvolver plataformas abertas que estimulem a criação de business innovation market places

Reforçar a inclusão digital (mais desfavorecidos)

Estimular a conectividade através do desenvolvimento participativo e aproveitar o poder das redes colaborativas













O QUE É NECESSÁRIO FAZER PARA SUBMETER UMA CANDIDATURA A

UM PROJETO ERASMUS+?

Todas as organizações que pretendem participar no Programa Erasmus+ são obrigadas a registar-se e preencher os respetivos dados básicos legais e financeiros na Plataforma de Registo Único (URF) do Portal do Participante da Comissão Europeia. O representante legal da organização (ou um grupo informal de jovens) deve seguir os seguintes passos:

Obter um login e uma palavra-passe para aceder em segurança ao URF: registar-se no Serviço de Autenticação da Comissão Europeia (ECAS), disponível em:

https://webgate.ec.europa.eu/cas/eim/external/register.cgi O manual que explica os procedimentos a seguir está disponível em: http://eeas.europa.eu/media/subscribe/ecas-user-manual.pdf

Aceder ao Portal do Participante


https://webgate.ec.europa.eu/cas/eim/external/register.cgi



http://eeas.europa.eu/media/subscribe/ecas-user-manual.pdf









O QUE É NECESSÁRIO FAZER PARA SUBMETER UMA CANDIDATURA A UM PROJETO

ERASMUS+?







CALL FOR PROPOSALS Erasmus +

http://new.eur-lex.europa.eu/legal-content/PT/TXT/?uri=uriserv%3AOJ.C_.2013.362.01.0062.01.EN










Agencia Nacional Gestora do Programa Erasmus +

http://www.proalv.pt https://www.facebook.com/anproalv?fref=ts https://www.facebook.com/EUErasmusPlusProgramme http://www.proalv.pt/erasmusmais/index.php?lang=pt http://new.eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=uriserv:OJ.C_.2013.362.01.0062.01.ENG http://ec.europa.eu/erasmus-plus/ http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_en.htm

http://www.proalv.pt/

https://www.facebook.com/anproalv?fref=ts

https://www.facebook.com/EUErasmusPlusProgramme

http://www.proalv.pt/erasmusmais/index.php?lang=pt

http://new.eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=uriserv:OJ.C_.2013.362.01.0062.01.ENG





http://ec.europa.eu/erasmus-plus/










5. Horizon 2020

The EU programme for Research & Innovation

2014-2020 Miguel Toscano | Coordenador do Domínio de Economia Social do Projeto Oportunidade 2020| Lisboa | 25 fevereiro 2014












Miguel Toscano | Coordenador do Domínio de Economia Social do Projeto Oportunidade 2020| Lisboa | 25 fevereiro 2014 Miguel Toscano | Coordenador do Domínio de Economia Social do Projeto Oportunidade 2020| Lisboa| 17 de dezembro 2013

Orçamento 2014-2015 15 Biliões de euros

6 Pilares: - Investigação e Inovação - Reindustrialização - Investimento - Exportações - Emprego - Educação & Qualificação

Foco: - PMES - Rede Colaborativa/Parcerias - Competências STEM - Orientação para o Mercado - Desafios e Transformações Sociais





































SME INSTRUMENT




Ex.º CALL/WP H2020










Quem pode participar?




- Abordagem holistica baseada nos desafios societais; - Exploração rápida de resultados de I&D (inovação social e tecnológica); - Projetos orientados para falhas de mercado e para a satisfação de necessidades sociais não satisfeitas pelo normal funcionamento dos mercados; - Gestão e transferência de conhecimento/inovação/Basic research para o mercado; - Projetos de 2 anos e mais estratégicos em áreas de maior impacto socio-económico; - Candidatura simplificada a decorrerem 2 fases (Pré-candidatura/ideia e 2.ª fase/projeto; - Menos calls para potenciar o ciclo de inovação e fortalecer as parcerias; - Organização de logicas de clusterização de base territorial, incluindo logicas de desenvolvimento participativo/cidadania, desenvolvimento integrado e multisetorial com base na identidade dos territórios; - Novas áreas estratégicas: oceanos, herança cultural, energia e agua, ciências sociais e humanas; -Simplificação administrativa de procedimentos (Portal para apresentação de candidatura, gestão de projeto, apresentação de relatórios técnicos, financeiros, auditorias, etc… - Assinatura do acordo entre a 2.ª fase de candidatura e a assinatura do acordo = 5 meses; - Simplificação do Modelo de Financiamento (custos unitários, taxas e montantes fixos); - Reembolso do IVA não recuperável; - Sinergias com os fundos estruturais à volta do mesmo objetivo para que possa ser financiado por mais do que 1 fundo (Ex.º Inv&D pura pelo H2020 transferência de Inov para mercado através de fundos regionais)

Novidades 7PQ:





http://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/





http://ec.europa.eu/research/participants/portal/desktop/en/home.html





Agencia Nacional Gestora do Programa Horizonte 2020

http://www.fct.pt/index.phtml.pt ; http://newsletter.fct.pt/

http://www.fct.pt/index.phtml.pt

http://www.fct.pt/index.phtml.pt

http://newsletter.fct.pt/






Agencia Nacional Gestora do Programa Horizonte 2020 – Site CALL H2020 (GPPQ)

http://www.gppq.fct.pt/h2020/calls_calendario.php







Agencia Nacional Gestora do Programa Horizonte 2020 – Site CALL H2020 (GPPQ)








Praia do Canhão da nazaré, Nazaré, Portugal

5. O Caso GREAT





Transferência de Inovação

Project Number

2011-1-PT1-LEO05-08600

http://www.projectgreat.eu




Missão:

Nascido em outubro de 2011 o GREAT - Game-Based Research in Education and Action Training traduz a determinação de vários agentes do conhecimento em contribuir para o futuro da aprendizagem ao longo da vida na Europa e para a estratégia de educação/formação 2020 que se desenha para o período de 2014-2020.

O projeto não visa desenvolver jogos digitais. Visa desenvolver inovadoras metodologias pedagógicas dentro das organizações e territórios, estruturadas com base em jogos digitais e em vários contextos de aprendizagem.

O projeto visa implementar nas organizações uma cultura orientada para o GBL e transferir inovação para a cadeia de valor de recursos humanos potenciando as aprendizagens formais, não formais e informais que permitam formar, valorizar e potenciar competências comportamentais com recurso a digital fun games (para se distanciar dos designados serious games ou do gaming).




APG Associação Portuguesa de Gestão das Pessoas Lisboa, Portugal

FH JOANNEUM University Applied Sciences Graz, Austria

MERIG Multidisciplinary European Research Inst. Graz, Austria

AIF Italian Assoc. of Trainers Milan, Italy

iZONE Knowledge Systems

Bucharest, Roménia

GAZI UNIVERSITY University of Gazi Ankara,Turkey

Parceria Europeia




1. CIEJD - Centro de Informação Europeia Jacques Delors (PT)

2. ETDF – European Training and Development Federation (Bruxelas/Ligação com o EUCIS lll)

3. ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa (PT)

4. INA – Instituto Nacional de Administração, IP (PT)

5. INESC – Investigação e Desenvolvimento (PT)

6. Faculty of Technical Sciences - University of Novi Sad (Servia)

7. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (PT)

8. MENON – Rede de Aprendizagem (Bruxelas)

9. MICROPOWER (Brasil)

10. Schultz Romania (Roménia)

11. SCIENTER (Italia)

12. SGI - Serious Games Institute (Reino Unido)

13. UBI – Universidade da Beira Interior (PT)

Parceiros Associados e de Desenvolvimento




Media Partners Institutional Partners

Ecossistema GREAT




Framework – O caso GREAT Os projetos europeus LLL são normalmente desenvolvidos em sete pacotes de trabalho, cada um com metas e objetivos de acordo com o plano de trabalho:

WP1 | Gestão de projeto - estruturado para garantir a gestão de todo o projeto e levar a cabo todas as ações necessárias ao cumprimento das regras da Agência Nacional, boa comunicação e prossecução de finalidade, metas e objetivos (incluindo financeiras) diretamente relacionados com a realização do projeto.

WP2 | Análise Conjunta - fornecer uma referência inicial, abrangente e estruturada, que considera não só o estado da arte, mas também as informações necessárias para a transferência de inovação (Certification and Recognition of Training Systems, Dissemination Strategy, Expert Group Report e Findings from GREAT online Survey).

WP3 | Pacote de Formação e Relatório Conjunto - construir um percurso metodológico estruturado de formação sobre a metodologia de aprendizagem baseada em jogos lúdicos (Fun Games) de forma a garantir a construção de um compêndio/kit coerente e com orientações úteis para o WP seguinte.

WP4 | Ações Piloto - experimentar, testar a um nível europeu, em diferentes contextos de aprendizagem, e melhorar o pacote de Formação, garantindo a sua adequabilidade a cada grupo-alvo e sector.





Framework – O caso GREAT Os projetos europeus LLL são normalmente desenvolvidos em sete pacotes de trabalho, cada um com metas e objetivos de acordo com o plano de trabalho:

WP5 | Divulgação - visou dar visibilidade e reconhecimento ao projeto e ao mesmo tempo, foi estruturado para ter um impacto amplificado – indo mais além do que os participantes diretos dos países parceiros identificados.

WP6 | Avaliação e Garantia de Qualidade - pacote focal, que incluiu avaliadores internos e externos, a fim de fornecer informações úteis sobre os objetivos e resultados, bem como sobre os indicadores de impacto mencionados e verificados durante a execução do projeto.

WP7 | Exploração - Pacote que considerou a importância da sustentabilidade, a importância da marca e do marketing, e valor de reconhecimento pelas partes interessadas, stakeholders e decisores de políticas públicas.

Fecha com a realização de uma Conferência Internacional - GREAT LX CONFERENCE que trouxe a Lisboa muitos e importantes agentes do Conhecimento (Educação & Formação & Aprendizagem ao Longo da Vida) numa ocasião em que se preparam as ideias e se juntam os esforços para as candidaturas europeias aos novos programas, em especial - Erasmus + e Horizon 2020.





Targets-Alvo: • Professores e Educadores;

• Formadores e Consultores;

• Gestores e Responsáveis de Recursos Humanos;

• Gestores e responsáveis de Educação/Formação;

• Organizações do Ensino Superior;

• Empresas/Autarquias/Departamentos do Estado/Organizações de Economia Social;

• Departamentos de Recursos Humanos e ou de Formação;

• Organizações de Certificação;

Enfoque especial nas PME´s e Organizações de Economia Social.




Relatório de Análise Conjunta + Relatório de especialistas

Ferramentas WEB de Diagnóstico de Necessidades

On-line Catalogue de Jogos Digitais

International Expert Focus Group (16 Experts).

Survey sobre GBL na Europa (540 respostas de 32 Países)

Livro da GREAT LX Conference (e-book), Artigos e Noticias em plataformas Europeias e de Mass-media

Pacote/Plano de Formação (em fase de conclusão):

1. Módulos de Aprendizagem com Base nos Jogos apoiados por E-Learning (Moodle http://elearning.projectgreat.eu)

2. Guia de Utilizador (Formação de Formadores) – TRAINING PACKAGE 3. Guias: Exploração de Jogos Pedagógicos - HANDBOOK FOR LEARNING WITH GAMES

Produtos

http://elearning.projectgreat.eu/




Formação Train The Trainers

• Módulos de Aprendizagem com Base nos Jogos apoiados por E-Learning (Moodle http://elearning.projectgreat.eu)

• Guia do Utilizador (Formação de Formadores)

• Guias: Exploração pedagógica dos jogos

• Training Handbook (how to learn with games)

• TrainingPackage Book (estrutura)

Duração: 1/2 dia(s) - 2 Semanas de e-learning + 1 dia final





B-learning/35h (http://elearning.projectgreat.eu)





B-learning/35h (http://elearning.projectgreat.eu)

• Course TTT –

– developing project management competencies

• Leadership

• Team Management

• Time Management

– Association between Game situations and Organisational situations

• eLearning platform

– Modules, Resources and Activities




Jogos Digitais (http://www.projectgreat.eu)




Jogos Digitais mais explorados
























Jogos Digitais mais explorados – Social Learning

• SimCity Social;

• Megapolis;

• Tiny Tower and Dinner;




Disseminação/Socialização/Evangilização




Dados do Projeto GREAT

• 12 cursos a um nível Europeu ( 4 em Lisboa, 1 Covilhã, 1 Coimbra, 1 Matosinhos, 1 Ankara, 1 Graz, Milão, 1 Veneza e 1 Bucareste) • Cursos de 35h, 25h e 12h (Pacote de 412 horas) • 4220 Horas de Formação • 13 Trainers Developers • 163 Formandos na Europa (132 Certificados e 30 desistentes) • Maior representatividade das Universidades, Empresas Tecnológicas e de Conteúdos digitais, de RH –fo rmação profissional, e de Economia Social • Areas do capital humano, educação, ambiente, Saúde, serviços Prisionais • Jogos mais explorados: Simcity e o Megapolis • 7 seminários em Portugal que abrangeram 150 profissionais • Survey Europeu com 500 respostas (6,7% Games designer, Human Capital policy makers (25,1%) e Trainers/Teachers (68,3%) •Mais de 60 apresentações de especialistas em GBL, Gamification, etc… •4 papers europeus com comunicação, 1 Roménia, 1 na Turquia, 1 em Bruxelas • 50 reuniões; • Ecossistema com 100 parceiros de conhecimento a um nível europeu e mundial (Nova Zelandia, China, singapura, Brasil, India, Toquio, Austrália)




Formandos Train the Trainers Reunião GREAT PT Team

Seminário de disseminação GREAT LX Conference




6. Contactos

Praia de Santa Cruz, Torres Vedras, Portugal





Unidade de Formação, Animação Pedagógica e Projetos Palácio da Cova da Moura Rua Cova da Moura, 1 1350-115 Lisboa, Portugal Tel.: +351 211 225 000 Site: www.eurocid.pt E-mail: [email protected] www.facebook.com/CentrodeInformacaoEuropeiaJacquesDelors Candidaturas a Apoios Financeiros: https://infoeuropa.eurocid.pt/catalogo/apoiosfinanceiros Oportunidades de Negócio na UE: https://www.oportunidadesdenegocionaue.eu/ Carreiras Internacionais na UE: https://www.carreirasinternacionais.eu

* O CIEJD enquanto Organismo

Intermediário no quadro da Parceria de Gestão estabelecida entre o Governo Português e a Comissão Europeia através da sua Representação em Portugal

Sede Coordenação de Projetos Etelberto Lopes da Costa Av. António Augusto Aguiar ,106, 7.º 1050-019 Lisboa, Portugal Tel.: +351 213 522 717 E-mail: [email protected] Site: www.apg.pt www.facebook.com/APGPessoas www.Linkedin.com/Company/apg

Grupo Regional Norte Alameda D. Pedro V, 79 – Salas G,H,I 4400-115 Vila Nova de Gaia Tel.: +351 213 522 717 E-mail: [email protected]

Projeto Estratégia Europa 2020 Coordenação Domínio Economia Social Miguel Toscano Av. António Augusto Aguiar ,106, 7.º 1050-019 Lisboa, Portugal Tel.: +351 213 522 717 Site: www.oportunidade2020.eu E-mail: [email protected]

Rede de Social Media Marketing https://www.facebook.com/Oportunidade2020 https://www.slideshare.net/oportunidade2020/ http://www.ustream.tv/channel/oportunidade2020 https://twitter.com/Oportunidad2020 https://www.youtube.com/user/Oportunidade2020/

http://www.eurocid.pt/

mailto:[email protected]

http://www.facebook.com/CentrodeInformacaoEuropeiaJacquesDelors




https://infoeuropa.eurocid.pt/catalogo/apoiosfinanceiros

https://infoeuropa.eurocid.pt/catalogo/apoiosfinanceiros

http://www.oportunidadesdenegocionaue.eu/

http://www.carreirasinternacionais.eu/


http://www.apg.pt/

http://www.facebook.com/APGPessoas



http://www.linkedin.com/Company/apg






http://www.oportunidade2020.eu/


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https://twitter.com/Oportunidad2020

http://www.youtube.com/user/Oportunidade2020/

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Obrigado!

Miguel Toscano [email protected]

969521109





Reserva Mundial de Surf da Ericeira, Ribeira D’ Ilhas, Portugal
