Novos cenários para a Educação a Distância: como ampliar possibilidades de interação em ambientes virtuais de aprendizagem e criar objetos de aprendizagem mais significativos

Prof. Marcos Arrais

Quem sou eu?

Marcos Arrais

Quem sou eu?

Formação:

• Bacharel em Ciência da Informação pela PUC Minas;

• Mestre em Educação Tecnológica pelo CEFET-MG;

• Doutorando em Informática pelo Núcleo de Computação Eletrônica da UFRJ;

• Filho de PAIS PROFESSORES!

Quem sou eu?

Experiência:

• Coordenador e professor dos Cursos de Graduação em Design Gráfico e Jogos Digitais - UNA (1/2012 ~ 1/2015)

• Professor auxiliar PUC Minas – Instituto de Educação Continuada;

• Professor celetista UNI-BH – Instituto de Comunicação e Design;

• Professor Formador do projeto UCA - MEC;

• 12 anos de experiência em projetos de tecnologia para a educação;

Onde trabalho?

Alguns clientes:

Onde trabalho?

Alguns Projetos

Alguns Projetos

Alguns Projetos

Alguns Projetos

Tecnológicas Detalhes

1ª Parte – AVA;2ª Parte – OA;3ª Parte – Conectando tudo;4ª Parte – Primeiros passos;

O que temos para hoje?

Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVA

1ª Parte

Onde Estamos?

2011

Oferta de recursos computacionais por $

Capacidade de AtençãoHumana

Número de Dispositivos Especializados

Fonte: Myth of the Dying Mouse, Johnny Lee. O`Reilly, Adaptado pelo autor.

OperacionalTecnológico

Pedagógico

EaD

• Secretariado• Logística• Finanças• Adm/Gestão

• Design Instrucional• Tutoria• Produção Conteúdo• Coordenação

• Infraestrutura• Plataforma• Adaptação de Conteúdos• Coordenação

Pilares do EaD

O que são Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)?

Pergunta!

O que são Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)?

Espaços de interação virtual com objetivo de promover ensino-aprendizagem e construção do conhecimento.

Pergunta!

Abordagens

• LMS: Learning management System;

• VLE: Virtual Learning Enviroment;

• PLE: Pesonal Learning Enviroment;

• MOOC: Massive Open Online Course;

• CMS: Content Management System;

• OA: Objeto de Aprendizagem.

AVA LMS VLE PLE MOOC CMS OA

AVA

Estruturação

CMS

LMS

PLE

MOOC

VLE

OA

Informação Estruturada

Processo Reflexivo, Crítico e

Interações

Produção de Conhecimento

Mediação/Tutoria

Proposição de Cenário

VLE• Atividades e Tarefas;• Biblioteca Virtual;• Mural, Fóruns e Wikis;• Muitos OAs;• Comunicação (chat,

mensagem etc.);• Módulos CMS;

PLE• Grupos de Facebook e

Google;

• Mural pessoal com Twitter;

• ePortfolios com Issuu;

• Muitos OAs;

• Acompanhamento com o Trello;

• Canais Youtube;

Referencia

LMS• Secretariado;• Estatísticas e

Relatórios;• Ferramentas de

acompanhamento pedagógico;

• Serviços acadêmicos.

Integra

MOOC• Cursos externos;• Intercambio cultural;• Excelente para

ensino de línguas;

• Muitos OAs;• Módulos CMS.

PLE

MOOC

AVA - Institucional

Referencia (complementar)

AVA - Pessoal

• Ambiente pessoal do aluno, muitas possibilidades;

• Discursões de trabalhos escolares em redes sociais;

• Agenda de atividades;

• Necessidade de aprendizado;

• Busca individual de conhecimento;

Integra serviços terceiros

Plataformas e Serviços

VLE + LMS PLE MOOC

CMS

OA

Passível de integração

ReferenciadoNível de

Personalização

Resumindo Estrutura do AVA

• Conjunto de Métodos (Objetivos e Pré-requisitos);

• Trilhas/Unidades Aprendizado (Divisão do conteúdo);

• Estruturação de Papeis (Professor, Tutor, Aluno);

• Definição de Atividades (Ensino, Suporte);

• Ambiente (Notificação/Comunicação, Serviços, OAs).

Objetos de Aprendizagem- OA

2ª Parte

Definição Básica

O que é um Objeto de Aprendizagem?

Premissas Básicas

Contexto

AlunoConteúdo

Algumas tecnologias que podem ser utilizadas

• Computação Baseada em Gestos

• Realidade Aumentada

• Robótica Educacional

• Redes e Comunidades Sociais

Antes de sair se aventurando por tecnologias

INTERATIVIDADEX

INTERAÇÃO

Tipos de Interatividade

• Ausência de Interatividade

• Interatividade Autoritária

• Interatividade Dialética

• Interatividade Dialógica

• Interatividade Sinergética

Fonte: BEAUCHAMP, G; KENNEWELL, S. “Interactivity in the classroom and its impact on learning”. In: Computers and Education, 2010.

Premissas Básicas

Conteúdo

Prática

Testes

Textos

Games /Simuladores

Quiz/Testes

Objeto de Aprendizagem

<<conceito>>

Recursos

<<conceito>>

Organização

<<conceito>>

organiza

Regras

<<conceito>>

determina

Planejamento Pedagógico

<<conceito>>

norteia

Perfil do Usuário

Dependências

Vídeos / Animações /

Streaming

Gráficos / Ilustrações / Infográficos

Apresentações

Áudio / Podcasts

Resumindo Estrutura do OA

• Planejamento Pedagógico;

• Organização (Conteúdo, Prática, Testes);

• Perfil de Usuário e Dependências;

• Conjunto de Regras e Requisitos;

• Recursos (Quiz, testes, games, simuladores, animações, vídeos, gráficos, textos, podcasts etc.)

Conectando Tudo

3ª Parte

Primeiros Passos

4ª Parte

Algumas Tecnologias

Google Hangout (gmail, youtube)Possibilidades: gravação de videoaulas, entrevistas, capturas de telas, conferências, assistência remota.

Algumas Tecnologias

Game Maker (http://www.yoyogames.com/studio)

Possibilidades: criação de games 2d, simuladores, quiz, quebra-cabeças e aplicativos simples.

Algumas Tecnologias

Construct (https://www.scirra.com/construct2)

Possibilidades: criação de games 2d, simuladores, quiz, quebra-cabeças e aplicativos simples.

Algumas Tecnologias

Unity3D (https://unity3d.com/pt)

Possibilidades: criação de games 3d/2d, simuladores, quiz, quebra-cabeças e aplicativos complexos.

Algumas Tecnologias

Adobe Flash (http://www.adobe.com/br/products/flash.html)

Possibilidades: Animação interativa, jogos e design de aplicativos móveis.

Algumas Tecnologias

Wink (http://www.debugmode.com/wink)

Possibilidades: gravação de tutoriais

CamStudio (http://www.camstudio.org)

Possibilidades: captura de tela

Algumas Tecnologias

Audacity (http://audacity.sourceforge.net)

Possibilidades: gravação de podcasts, músicas, edição de áudio, efeitos na voz.

Algumas Tecnologias

Pixton (http://www.pixton.com/br)

Possibilidades: histórias em quadrinhos e infográficos.

Algumas Tecnologias

Google Hangout (gmail, youtube)Possibilidades: gravação de videoaulas, entrevistas, capturas de telas, conferências, assistência remota.

E-books:http://issuu.com

Algumas Tecnologias

Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=5fWDE7Dgnwk

Algumas Tecnologias

http://wordpress.comhttp://www.blogger.com

Algumas Tecnologias

http://www.youtube.comhttp://www.vimeo.com

Algumas Tecnologias

http://www.wolframalpha.com(em inglês somente!)

Algumas Tecnologias

http://www.mathway.com(em inglês somente!)

Para estudar

http://rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php

Jogos Educativos, Animações, Simulações: Simulações em física, química, biologia, ciências da terra e matemática:

https://phet.colorado.edu/pt_BR/

Em resumo

Todos podem

Influenciar

Colaborar

Compartilhar

Acessar

Criar

Publicar

Para pensar

Para pensar

Para pensar

Se quiser conversar

Obrigado!

Contato:marcos@detalheseducacao.com.br