OPERAÇÕES MATEMÁTICAS:RACIOCÍNIO, AGILIDADE, INTERAÇÃO.

Who? MARCELO BARBOSA VIANA

From? NTEM - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

When? 21/09/2014

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Figure: TuxMath

A palavra progresso não terá sentidoenquanto houver crianças infelizes.

(Einstein)

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Figure: TuxMath

A palavra progresso não terá sentidoenquanto houver crianças infelizes.

(Einstein)

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Considerações Iniciais

As observações seguintes são fruto do trabalho iniciado eelaborado na disciplina INFORMÁTICA EDUCATIVA 1No Curso Ntem, Lante - UFF/2014

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Considerações Iniciais

As observações seguintes são fruto do trabalho iniciado eelaborado na disciplina INFORMÁTICA EDUCATIVA 1No Curso Ntem, Lante - UFF/2014

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Introdução

O software educacional livre, TuxMath, Tux of MathCommand é uma poderosa ferramenta no auxílio do estudoda Matemática em séries iniciais no que tange as operaçõesfundamentais e suas práticas.

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Introdução

O software educacional livre, TuxMath, Tux of MathCommand é uma poderosa ferramenta no auxílio do estudoda Matemática em séries iniciais no que tange as operaçõesfundamentais e suas práticas.

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Observações

1 O aplicativo em questão possui exercícios de dificuldadevariável o que possibilita seu uso em outra seriação maisavançada.

2 Os experimentos feitos observação um grupo controle no qualcada aluno fazia três tentativas num determinado nível dojogo.

3 Foi considerada a maior pontuação obtida dentre as trêstentativas.

4 O programa já veio instalado nos computadores da Escola.

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Observações

1 O aplicativo em questão possui exercícios de dificuldadevariável o que possibilita seu uso em outra seriação maisavançada.

2 Os experimentos feitos observação um grupo controle no qualcada aluno fazia três tentativas num determinado nível dojogo.

3 Foi considerada a maior pontuação obtida dentre as trêstentativas.

4 O programa já veio instalado nos computadores da Escola.

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Observações

1 O aplicativo em questão possui exercícios de dificuldadevariável o que possibilita seu uso em outra seriação maisavançada.

2 Os experimentos feitos observação um grupo controle no qualcada aluno fazia três tentativas num determinado nível dojogo.

3 Foi considerada a maior pontuação obtida dentre as trêstentativas.

4 O programa já veio instalado nos computadores da Escola.

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Observações

1 O aplicativo em questão possui exercícios de dificuldadevariável o que possibilita seu uso em outra seriação maisavançada.

2 Os experimentos feitos observação um grupo controle no qualcada aluno fazia três tentativas num determinado nível dojogo.

3 Foi considerada a maior pontuação obtida dentre as trêstentativas.

4 O programa já veio instalado nos computadores da Escola.

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Observações

1 O aplicativo em questão possui exercícios de dificuldadevariável o que possibilita seu uso em outra seriação maisavançada.

2 Os experimentos feitos observação um grupo controle no qualcada aluno fazia três tentativas num determinado nível dojogo.

3 Foi considerada a maior pontuação obtida dentre as trêstentativas.

4 O programa já veio instalado nos computadores da Escola.

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Experimento 1

O alunos iniciam o aplicativo clicando no "Play Alone" e emseguida no "Comando de Treinamento MatemáticoAcadêmico". São três rodadas onde cada componente dogrupo joga uma vez e registra a pontuação máxima obtida. Oprocedimento é o mesmo para as modalidades seguintes. Osresultados estão tabulados a seguir.

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Experimento 1

O alunos iniciam o aplicativo clicando no "Play Alone" e emseguida no "Comando de Treinamento MatemáticoAcadêmico".

São três rodadas onde cada componente dogrupo joga uma vez e registra a pontuação máxima obtida. Oprocedimento é o mesmo para as modalidades seguintes. Osresultados estão tabulados a seguir.

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Experimento 1

O alunos iniciam o aplicativo clicando no "Play Alone" e emseguida no "Comando de Treinamento MatemáticoAcadêmico". São três rodadas onde cada componente dogrupo joga uma vez e registra a pontuação máxima obtida.

Oprocedimento é o mesmo para as modalidades seguintes. Osresultados estão tabulados a seguir.

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Experimento 1

O alunos iniciam o aplicativo clicando no "Play Alone" e emseguida no "Comando de Treinamento MatemáticoAcadêmico". São três rodadas onde cada componente dogrupo joga uma vez e registra a pontuação máxima obtida. Oprocedimento é o mesmo para as modalidades seguintes.

Osresultados estão tabulados a seguir.

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Experimento 1

O alunos iniciam o aplicativo clicando no "Play Alone" e emseguida no "Comando de Treinamento MatemáticoAcadêmico". São três rodadas onde cada componente dogrupo joga uma vez e registra a pontuação máxima obtida. Oprocedimento é o mesmo para as modalidades seguintes. Osresultados estão tabulados a seguir.

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Resultados Parciais

Figure: Modalidade de Jogo 1

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Resultados Parciais

Figure: Modalidade de Jogo 1

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Resultados Parciais

Figure: Modalidade de Jogo 1

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Adição:Somar até 10 6 1562 3 Adição:Somar até 15 6 2563 3 Adição:Somar até 20 6 4354 3 Subtração:0 até 10 6 5005 3 Subtração:0 até 15 5 6006 3 Subtração:0 até 20 3 120

Total 2067

Table: Pontuação Obtida

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Adição:Somar até 10 6 1562 3 Adição:Somar até 15 6 2563 3 Adição:Somar até 20 6 4354 3 Subtração:0 até 10 6 5005 3 Subtração:0 até 15 5 6006 3 Subtração:0 até 20 3 120

Total 2067

Table: Pontuação Obtida

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Adição:Somar até 10 6 1562 3 Adição:Somar até 15 6 2563 3 Adição:Somar até 20 6 4354 3 Subtração:0 até 10 6 5005 3 Subtração:0 até 15 5 6006 3 Subtração:0 até 20 3 120

Total 2067

Table: Pontuação Obtida

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Adição:Somar até 10 6 1562 3 Adição:Somar até 15 6 2563 3 Adição:Somar até 20 6 4354 3 Subtração:0 até 10 6 5005 3 Subtração:0 até 15 5 6006 3 Subtração:0 até 20 3 120

Total 2067

Table: Pontuação Obtida

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Experimento 2

Figure: Modalidade de Jogo 2

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Multiplicação:0 até 3 5 5302 3 Múltiplos de 3 5 3803 3 Multiplicação:0 até 5 4 3564 3 Múltiplos de 5 6 5005 3 Multiplicação:0 até 7 4 1606 3 Múltiplos de 7 3 90

Total 2016

Table: Pontuação Obtida Pelo Grupo

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Multiplicação:0 até 3 5 5302 3 Múltiplos de 3 5 3803 3 Multiplicação:0 até 5 4 3564 3 Múltiplos de 5 6 5005 3 Multiplicação:0 até 7 4 1606 3 Múltiplos de 7 3 90

Total 2016

Table: Pontuação Obtida Pelo Grupo

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Multiplicação:0 até 3 5 5302 3 Múltiplos de 3 5 3803 3 Multiplicação:0 até 5 4 3564 3 Múltiplos de 5 6 5005 3 Multiplicação:0 até 7 4 1606 3 Múltiplos de 7 3 90

Total 2016

Table: Pontuação Obtida Pelo Grupo

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Multiplicação:0 até 3 5 5302 3 Múltiplos de 3 5 3803 3 Multiplicação:0 até 5 4 3564 3 Múltiplos de 5 6 5005 3 Multiplicação:0 até 7 4 1606 3 Múltiplos de 7 3 90

Total 2016

Table: Pontuação Obtida Pelo Grupo

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Experimento 3

Figure: Modalidade de Jogo 3

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Experimento 3

Figure: Modalidade de Jogo 3

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Experimento 3

Figure: Modalidade de Jogo 3

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Multiplicação: 0 até 10 4 3402 3 Divisão por 2 2 1203 3 Multiplicação: 0 até 12 3 3004 3 Divisão de 1 até 5 4 3205 3 Multiplicação: 0 até 15 4 4006 3 Divisão por 6 2 100

Total 1580

Table: Pontuação Obtida Pelo Grupo

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Multiplicação: 0 até 10 4 3402 3 Divisão por 2 2 1203 3 Multiplicação: 0 até 12 3 3004 3 Divisão de 1 até 5 4 3205 3 Multiplicação: 0 até 15 4 4006 3 Divisão por 6 2 100

Total 1580

Table: Pontuação Obtida Pelo Grupo

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Multiplicação: 0 até 10 4 3402 3 Divisão por 2 2 1203 3 Multiplicação: 0 até 12 3 3004 3 Divisão de 1 até 5 4 3205 3 Multiplicação: 0 até 15 4 4006 3 Divisão por 6 2 100

Total 1580

Table: Pontuação Obtida Pelo Grupo

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Multiplicação: 0 até 10 4 3402 3 Divisão por 2 2 1203 3 Multiplicação: 0 até 12 3 3004 3 Divisão de 1 até 5 4 3205 3 Multiplicação: 0 até 15 4 4006 3 Divisão por 6 2 100

Total 1580

Table: Pontuação Obtida Pelo Grupo

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Experimento 4

Figure: Modalidade de Jogo 4

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Experimento 4

Figure: Modalidade de Jogo 4

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Experimento 4

Figure: Modalidade de Jogo 4

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Divisão por 7 2 502 3 Divisão: 1 até 10 1 253 3 Divisão por 9 1 454 3 Divisão: 1 até 12 2 1005 3 Divisão por 10 4 4006 3 Divisão: 1 até 15 4 60

Total 680

Table: Pontuação Obtida pelo Grupo

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Divisão por 7 2 502 3 Divisão: 1 até 10 1 253 3 Divisão por 9 1 454 3 Divisão: 1 até 12 2 1005 3 Divisão por 10 4 4006 3 Divisão: 1 até 15 4 60

Total 680

Table: Pontuação Obtida pelo Grupo

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativas Operação Wave Score1 3 Divisão por 7 2 502 3 Divisão: 1 até 10 1 253 3 Divisão por 9 1 454 3 Divisão: 1 até 12 2 1005 3 Divisão por 10 4 4006 3 Divisão: 1 até 15 4 60

Total 680

Table: Pontuação Obtida pelo Grupo

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Experimento 5

Figure: Modalidade de Jogo 5

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Experimento 5

Figure: Modalidade de Jogo 5

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Experimento 5

Figure: Modalidade de Jogo 5

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativa Operação Wave Score1 3 Positivos e Negativos 5 4202 3 Subtração de Negativos 5 4103 3 Revisão 6 4354 3 Divisão em Z 4 2205 3 Multiplicação em Z 4 2306 3 Divisão de Negativos 4 200

Total 1915

Table: Pontuação Obtida pelo Grupo

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativa Operação Wave Score1 3 Positivos e Negativos 5 4202 3 Subtração de Negativos 5 4103 3 Revisão 6 4354 3 Divisão em Z 4 2205 3 Multiplicação em Z 4 2306 3 Divisão de Negativos 4 200

Total 1915

Table: Pontuação Obtida pelo Grupo

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativa Operação Wave Score1 3 Positivos e Negativos 5 4202 3 Subtração de Negativos 5 4103 3 Revisão 6 4354 3 Divisão em Z 4 2205 3 Multiplicação em Z 4 2306 3 Divisão de Negativos 4 200

Total 1915

Table: Pontuação Obtida pelo Grupo

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Tabela de Pontuação

GRUPO CONTROLE

Aluno Tentativa Operação Wave Score1 3 Positivos e Negativos 5 4202 3 Subtração de Negativos 5 4103 3 Revisão 6 4354 3 Divisão em Z 4 2205 3 Multiplicação em Z 4 2306 3 Divisão de Negativos 4 200

Total 1915

Table: Pontuação Obtida pelo Grupo

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Considerações Finais

A utilização dos Softwares Educacionais noensino-aprendizagem em Matemática torna-se imprescindívelao profissional da área que atue em prol do bom ensino dadisciplina.A simplicidade deste aplicativo e sua fácil aplicaçãodemonstra que o professor não mais terá como desculpa avelha máxima do "não saber mexer!". Este, e bem comovários outros, de tamanho pequeno e em várias plataformassão ferramentas de nosso uso diário de sala de aula. Devemosaprender a usá-los o quanto antes.

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Agradecimentos

Gostaria de agradecer a nossa turma Ntem 2014 pela parceriae desempenho nos fóruns de discussões e pelos ótimostrabalhos elaborados.Agradeço a nosso tutora da disciplina pelo auxílio e incentivodiários.Muito Agradecido,Marcelo Barbosa Viana

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