Universidade Estácio de SáDisciplina: Uso de Novas Tecnologias no ensino da língua espanhola

Professora: Belen Garcia LlamasAluno: Ediva Maria Trevellin Forini

Blog de Turismo

Curso: Conversación y Cultura en Español

Nivel: Intermediario y Avanzado

Numero de alumnos: 15

Edad: Adultos

LA CREACIÓN DE UM BLOG DE TURISMO

El uso de la Tecnologias de Información y Comunicación en el contexto educativo de la enseñanza de idiomas eshoy una necesidad en el mundo globalizado. Eso trae un cambio en las relaciones personales. La interculturalidad porta la obligación de hablar otros idiomas para relacionarse con personas de culturas y idiomas diferentes.

El uso de las TIC é significativo para la enseñanza de ELE. Incluir además de las clases presenciais el uso de lasherramientas de la Web 2.0( Redes Sociales, Blogs, Wikis, Podcasts, Videocast, hacen con el aprendizaje sealúdico, participativo y instructivo.

Un Blog permite aportaciones educativas, contiene óptimas herramientas para iniciar la instrución digital. Promueve el proceso de desarollo de la autonomia y mejora la calidad del aprendizaje. Facilita la desinhibición, la colaboración y la cohesión del grupo.

En la sala de aula, la interación entre profesor y alummo mejora, de la misma manera ocurre com los alumnado.

El uso didáctico favorece la creatividad , orientados, los estudiantes son los que de verdad van a construir elconocimiento que están para aprender. El sistema de enseñar y aprender há cambiado, perfeccionado.

A través de um Blog, los estudiantes pueden leer, hablar, escuchar, escribir, reaccionar ante una conversación. La escrita se hace en diversos niveles de redacción, comentários, escrita hipertextual, etc...

Los contenidos organizados cronológicamente, desde el más reciente al primero que se publicó, pueden ser atualizados facilmente.

La internet fa parte de la vida de la juventud. Integrar el intéres con el uso de las TIC en la clase, posibilitará unalumno que no sea únicamente um receptor de información, sino también um creador y autor.

El Blog de Turismo tiene el objetivo de explorar una ciudad española a través de sus leyendas, tradiciones, cultura, arquitectura y historia. Desarollar la comunicación y la comprensión lectora.

Creación de um blog de clase. Los alumnostendrán informaciones de como hacer. Se lesorganiza en grupos, se les asignan roles y ellostendrán que elaborar un producto final. Seránorientados a buscar sítios confiables y serencooperativos con los compañeros. Lasactividades serán repartidas por cuatro sesionesy en la última los estudiantes presentarán suspesquisas. En ese tiempo, conocieran como funciona un blog, sus herramientas y otrosrecursos tecnológicos: wikis, podcasts, videocas

- ordenador;

- acceso a internet;

- datashow;

- diccionários bilíngue y monolíngue.

Recursos para la clase: ordenador; acceso a internet; datashow; diccionários bilíngue y monolíngue;

Objetivos generales: incitar a la lectura; activar los conocimientos prévios sobre el tema; enriquecer vocabulário; ampliar los conocimientos culturales; uso de herramientas tecnológicas;

Actividades propuestas:

Presentar la actividadad a ser desarollada;

Incluir enlaces de intéres;

Indicar sítios confiables en internet;

Enseñar como organizar, trabajar en un blog;

Dotar el estudiante de vocabulário y recursos necesários;

Buscar informaciones turísticas;

Llevar a cabo debates;

Aprender a usar los recursos tecnológicos; Desarollar la comunicación y la comprensión

lectora; Incentivar la creatividad; Incentivar la capacidad de aportar puntos de vista

próprios; Conocer vocabulário especifíco del sitio

estudado; Aprender expresiones típicas; Analizar los tiempos verbales; Interagir en grupo; Buscar informaciones pertinentes a un viaje; En el blog redactar, hacer comentários.

Presentar la actividadad a ser desarollada;

Incluir enlaces de intéres;

Indicar sítios confiables en internet;

Enseñar como organizar, trabajar en un blog;

Dotar el estudiante de vocabulário y recursos necesários;

Buscar informaciones turísticas;

Llevar a cabo debates;

Primera clase: La actividad será presentada. Los alumnosorganizados em grupos de tres. Cada grupo se encargará de unsubtema. Aprenderán a crear y utilizar a plataforma de un blog, las herramientas que lo compone.

Seconda clase: Indicar a los alumnos sítios en la Web donde podrán buscar las informaciones de turismo. Los alumnosempezarán a buscar y colocar algún artículo em el blog. La organización em el blog será en orden lógico y por la temática, facile de comprender.

Tercera clase: Analisar el conteúdo del blog, revisar léxico y gramática. Los alumnos interactuan y comentan los blogs de loscompañeros.

Quarta clase: Los alumnos presentarán sus trabajos. Al final, habrá um debate sobre el conteúdo expuesto en el blog.

Evaluación

Evaluación:

Los estudiantes serán evaluados de acuerdo conla motivación, interés y la organización de latarea. También cuenta la comprensión lectora, uso de la gramática española y la capacidad de comunicación en la lengua.

Conclusión:

En las clases de ELE los estudiantes usarán lasaplicaciones y recursos de la Web 2.0 interactuando y colaborando entre si. Interacción, partición y cambio de opiniones.