Bibliotecas Escolares

Definir um plano trabalho

Uma longa viagem começa com o primeiro passo

Paulo Jorge Izidoro (RBE - Coordenador Interconcelhio)Reunião de Professores Bibliotecários do Algarve (22/09/2009)

Ditado chinês

Etapas do Planeamento1. Diagnóstico

2. Metas

3. Objectivos

4. Estratégias

5. Recursos

6. Cronograma

7. Acompanhamento e avaliação

Planificar em BEAnálise e diagnósticoPlano de Acção

Longo prazoPlano de Actividades

AnualPlano de projecto

Duração do projectoAvaliação

Plano de Acção- Análise prévia -

Diagnosticar pontos fortes e fracos Análise SWOT Análise de Portefólio

Identificar necessidades Prioritárias Temporizáveis

Plano de Acção- Analisar fundações -

Análise de documentação formal Contrato de Autonomia, Projecto Educativo,

Regulamento Interno e Projecto Curricular; Dados e Perfil da escola/Agrupamento Plano de Acção e Plano de Actividades BE Política de Gestão Documental Normas de funcionamento e Procedimentos Relatório de Avaliação da BE

Plano de Acção- Analisar materiais -

Análise de recursos materiais Materiais e documentos produzidos pela BE Sites e meios de divulgação digital

Análise ao fundo documental Quantidade Diversidade e tipologia Adequação à oferta curricular Adequação aos interesses do público

Plano de Acção- Analisar condições físicas -

Análise de espaços Espaços de biblioteca Gabinete de trabalho Áreas de apoio e complementares

Análise de equipamentos Quantidade e qualidade técnica Diversidade e tipologia Adequação a necessidades do público

Plano de Acção- Analisar práticas -

Funcionamento da equipaAnálise de dados estatísticos

Empréstimos Ocupação da sala Actividades realizadas

Acessos a sitesQuestionários ao públicoRecolha informal de dados e sugestões

Plano de Acção- Definir -

Metas a atingir Resultados a longo prazo

Objectivos Anuais (intermédios) Plurianuais (finais)

Actividades Tarefas a realizar Projectos a executar

Plano de Acção- Síntese -

2- Necessidades

5- Actividades

6- Tarefas 3- Metas

4- Objectivos

7- Revisão

1- Situação

PLANO DE ACÇÃO

Biblioteca

Escolar

Plano de Actividades- Estruturar -

Conteúdos funcionais do Professor bibliotecárioDomínios de análise de bibliotecas

A. Desenvolvimento Curricular B. Leitura C. Projectos e Parcerias D. Gestão da Biblioteca Escolar

Equipa BE e Horários funcionais

Plano de Actividades- Organizar -

ComposiçãoActividades

Tarefas Responsáveis Prazos Recursos Meios de avaliação

Evidências a recolher

Tipologia de Tarefas

•Gestão do Serviço•Difusão Documental•Promoção das Literacias•Promoção da Leitura•Apoio Curricular•Projectos e Parcerias•Representação do Serviço

Plano de Actividades- Reorganizar -

Avaliação de actividades e tarefas Evidências recolhidas

Avaliação intermédia Redefinição de estratégias e objectivos Relatório interno intermédio

Avaliação anual Relatório final Inquérito RBE (base nacional) Indicações para o Plano Anual seguinte

Avaliação Final

Pensar – Planear – Executar –Rever – Agir – Repensar –

“Concentre-se nos pontos fortes, reconheça as fraquezas, agarre as oportunidades e proteja-se contra as ameaças ”

(Sun Tzu: 500 a.C.)

Consultar

Plano de Acção em bibliotecas

http://belex.wetpaint.com/page/Plano+Accao

Análise SWOT para bibliotecas

http://belex.wetpaint.com/page/Swot

Domínios de análise de Bibliotecas escolares

http://belex.wetpaint.com/page/Avaliar+BE

Paulo Jorge Izidoro (RBE - Coordenador Interconcelhio)Reunião de Professores Bibliotecários do Algarve (22/09/2009)

Paulo Jorge Izidoro (RBE - Coordenador Interconcelhio)Reunião de Professores Bibliotecários do Algarve (22/09/2009)