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PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA-2015 CONTEÚDO COMPETÊNCIA ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO -Leitura e interpretação textual/texto narrativo. -Fonemas -Linguagem verbal e não verbal Analisar o nível de conhecimento prévio do aluno. Reconhecer as unidades sonoras de cada símbolo bem como perceber que nem todo o som corresponde a uma determinada letra. Reconhecer os diferentes tipos de linguagem. Estudo dirigido de textos narrativos Através de aula expositiva e ditado fonético. Através da leitura e interpretação de textos verbais e não verbais. Através de atividades orais e escritas. Por meio de exercícios aplicados em sala de aula. Através de aula expositiva e exercícios em sala de aula. -Tipos de linguagem (formal e informal) -Ortografia -Produção de textos - Leitura e interpretação textual Saber diferenciar um texto formal de um não formal Reconhecer e adequar a ortografia nos diversos tipos de escrita. Produzir textos com base nos elementos da coesão e coerência. Desenvolver no aluno o hábito pela leitura e estudo do vocabulário. Leitura de textos formais e informais em sala de aula. Treino ortográfico. Leitura e produção textual. Leitura de vários tipos de textos. Exercício contendo textos formais e informais para o aluno identificar. Através de treino ortográfico. Através da participação individual do aluno observando sua capacidade em utilizar recurso linguístico. Através de atividades orais e escritas.

Plano de ensino de língua portuguesa

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PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA-2015

CONTEÚDO COMPETÊNCIA ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO-Leitura e interpretação textual/texto narrativo.-Fonemas

-Linguagem verbal e não verbal

Analisar o nível de conhecimento prévio do aluno.Reconhecer as unidades sonoras de cada símbolo bem como perceber que nem todo o som corresponde a uma determinada letra.Reconhecer os diferentes tipos de linguagem.

Estudo dirigido de textos narrativos

Através de aula expositiva e ditado fonético.

Através da leitura e interpretação de textos verbais e não verbais.

Através de atividades orais e escritas.

Por meio de exercícios aplicados em sala de aula.

Através de aula expositiva e exercícios em sala de aula.

-Tipos de linguagem (formal e informal)

-Ortografia

-Produção de textos

- Leitura e interpretação textual

Saber diferenciar um texto formal de um não formalReconhecer e adequar a ortografia nos diversos tipos de escrita.Produzir textos com base nos elementos da coesão e coerência. Desenvolver no aluno o hábito pela leitura e estudo do vocabulário.

Leitura de textos formais e informais em sala de aula.Treino ortográfico.

Leitura e produção textual.

Leitura de vários tipos de textos.

Exercício contendo textos formais e informais para o aluno identificar.Através de treino ortográfico.Através da participação individual do aluno observando sua capacidade em utilizar recurso linguístico.Através de atividades orais e escritas.

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Banco 037 - Banpará

Titular ARILEA ARAUJO DA SILVA

Agência 0002 - Castanhal

Conta 000094036-4

 Importante

Verifique em seu extrato o débito referente a esta transação

  Operação realizada com sucesso.

     Transação autenticada pelo Cartão de Segurança.

Agência de origem 0002

Conta de origem 000094036-4

Nome do Titular de Origem ARILEA ARAUJO DA SILVA

Banco de Destino 001 - BANCO DO BRASIL S.A.

Agência de destino 2123

Conta de destino 118222

Nome do Titular de Destino ARILEIA ARAUJO SILVA

Tipo da conta 1 - Conta Corrente

Finalidade Credito em Conta

Valor da transferência R$ 4.950,00 (Quatro Mil Novecentos e Cinquenta Reais)

Valor da Tarifa R$ 0,00

Descrição

Autenticação 939009000000000615000616542.35 00080000160746907078095956158.43

Encerrar Sessão  |  Versão para impressão 

    SAC: 0800 280 6605

Sessão: 635609943198125000   | Data: terça-feira, 3 de março de 2015 | Hora: 15:49

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