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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERREIRA DE CASTRO Grelha de Planificação de Atividade Nome da Escola: EB de Ouressa Identificação Sala do Pião (UAAM) Responsáveis pela atividade Docentes de Educação Especial População alvo Alunos com Necessidades Educativas Especiais: alunos do 1.ºCiclo a frequentarem a UAAM. Calendarização De março a junho Duração Tempo necessário para que todos os alunos consigam concretizar as atividades planificadas. Objetivos do Projeto Educativo de Agrupamento - Aumentar a participação dos alunos a todos os níveis da atividade escolar; - Melhorar a qualidade do ensino. Objetivos específicos da atividade - Desenvolver o gosto pela leitura; - Promover a socialização entre alunos; - Sensibilizar para as vantagens da diferença. Recursos/materiais Textos, poesias, histórias, canções, papel manteiga, lápis de cera, tesoura, cola, cartolinas, tintas, rolos do papel higiénico, tampas de plástico, limpa cachimbos, garrafas de água de plástico, fio de nylon. Descrição da atividade - Leitura da poesia “Joaninha” de Cátia Ludovino; - Entoação da canção “A, A, A, minha abelhinha”. - Entoação de canções; - Construção de mobiles com garrafas de água; Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento 171 876

Primavera

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERREIRA DE CASTRO

Grelha de Planificação de Atividade

Nome da Escola: EB de Ouressa

Identificação Sala do Pião (UAAM)

Responsáveis pela

atividadeDocentes de Educação Especial

População alvoAlunos com Necessidades Educativas Especiais: alunos do 1.ºCiclo a

frequentarem a UAAM.

Calendarização De março a junho

DuraçãoTempo necessário para que todos os alunos consigam concretizar as

atividades planificadas.

Objetivos do

Projeto Educativo

de Agrupamento

- Aumentar a participação dos alunos a todos os níveis da atividade escolar;

- Melhorar a qualidade do ensino.

Objetivos

específicos da

atividade

- Desenvolver o gosto pela leitura;

- Promover a socialização entre alunos;

- Sensibilizar para as vantagens da diferença.

Recursos/materiais

Textos, poesias, histórias, canções, papel manteiga, lápis de cera, tesoura,

cola, cartolinas, tintas, rolos do papel higiénico, tampas de plástico, limpa

cachimbos, garrafas de água de plástico, fio de nylon.

Descrição da

atividade

- Leitura da poesia “Joaninha” de Cátia Ludovino;

- Entoação da canção “A, A, A, minha abelhinha”.

- Entoação de canções;

- Construção de mobiles com garrafas de água;

- Elaboração de diversos trabalhos com recurso a diferentes técnicas.

ProdutosTrabalhos de expressão plástica (fotos em anexo), para decoração dos

placards e da sala do pião.

Avaliação da

atividade

Correu de acordo com o previsto, denotando-se entusiasmo por parte dos

alunos.

Observações Nada a assinalar.

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Fotografias da atividade:

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Joaninha

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Estava, no jardim, a brincar,

quando vi a voar,

um bicho vermelho com asinhas

e bolas pretinhas.

Oiço, então, a mãe dizer:

- Não fujas, não há nada a temer.

Diz-lhe apenas baixinho

“Joaninha, voa, voa

que o teu pai está em Lisboa”.

E ela seguirá o seu caminho.

Assim fiz.

- “Joaninha, voa, voa

que o teu pai está em Lisboa”.

Mas ela pousa no meu nariz!

Quando o vou a coçar,

ela começa a voar.

Pára na minha orelha!

Será que quer brincadeira?

Deito-lhe a mão.

Ela cai ao chão.

Quando a tento agarrar,

ela põe-se a voar.

Voa alto, sem parar.

Já não a consigo alcançar.

E, sempre, a olhar para o céu,

Despeço-me eu.

- Adeus Joaninha,

volta para a tua casinha.

Eu cá fico à tua espera,

na próxima Primavera.

Cátia Ludovino, 17 maio2015

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A, A, A, minha abelhinha

A, A, A, minha abelhinha.

A, A, A, minha abelhinha.

Ai que bom seria se tu fosses minha.

Ai que bom seria se tu fosses minha.

Bzz, bzz, bzz, fazes a voar.

Bzz, bzz, bzz, fazes a voar.

Ai, grito eu se tu me picares.

Ai, grito eu se tu me picares.

A, A, A, minha abelhinha.

A, A, A, minha abelhinha.

Ai que bom seria se tu fosses minha.

Ai que bom seria se tu fosses minha.

Autor desconhecido, retirado da internet

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