AUTORAS:SILVIA CERVONE BAGAROLLOMÁRCIA MANTOVANI BARROS

PROJETOTEMA GERADORConsciência ambiental

TEMA FOCORecuperação da biblioteca escolar

PROBLEMATIZAÇÃOPatrimônio público inativo

PROJETOJUSTIFICATIVA

Biblioteca: local de democratização da leitura e do conhecimento

Importante para que os alunos:

Valorizem mais o ambiente escolar

Aprendam a cuidar melhor e respeitar todos os ambientes

Busquem soluções para resolver ou diminuir os problemas ambientais

PROJETO OBJETIVOS

Através da interdisciplinaridade:

Envolver o maior número de professores

Despertar o aluno para o hábito da leitura com o empréstimo de livros da biblioteca escolar

Conscientizar o aluno sobre a importância da conservação de livros como forma de preservar a natureza

PROJETO OBJETIVOS

Através da interdisciplinaridade:

Estimular a busca do conhecimento através das diferentes fontes informativas

Construir senso crítico coletivo em relação à política ambiental do país e do mundo

Induzir a participação do aluno em ONGs de proteção e preservação do meio ambiente e de espécies em extinção

PROJETO OBJETIVOS

Através do projeto levar o aluno a:

Compreender a importância da biblioteca no contexto escolar

Valorizar a leitura como forma de obter informação e melhorar a escrita e produção de textos

Entender e utilizar o e-mail e o blog como ferramentas para compartilhar informações

PROJETO OBJETIVOS

Através do projeto levar o aluno a:

Utilizar a Wikipédia e a navegação na web para aumentar seu potencial como leitor, cooperar, reconstruir e obter informações

Utilizar o editor de texto para produzir, revisar e reconstruir textos

Construir conceitos e valores sobre a relação do homem com o meio ambiente de forma a preservá-lo para futuras gerações

PROJETO MÍDIAS E TECNOLOGIAS

PROJETO AÇÕES

Projeção de slides e filmes

Produção, revisão e reconstrução de textos

Postar no Blog o desenvolvimento e o resultado final do projeto

Obter e compartilhar informações na Web

PROJETO AÇÕES

Pesquisar na Web e no acervo da biblioteca escolar

Interagir e compartilhar no ambiente on-line

Distribuir conteúdo digital por e-mail

Filmar e fotografar as etapas do projeto

PROJETO AVALIAÇÃO

Avaliação contínua através da observação de:

PROJETO REFERÊNCIAS

Pesquisas no Google, Wikipédia, Blogs, Web

Parâmetros Curriculares Nacionais

Textos do Conteúdo do Módulo “Introdução à Educação Digital” – Unidades 1,2,3,4,5,6,7 e 8