AUTORAS:SILVIA CERVONE BAGAROLLOMÁRCIA MANTOVANI BARROS
PROJETOTEMA GERADORConsciência ambiental
TEMA FOCORecuperação da biblioteca escolar
PROBLEMATIZAÇÃOPatrimônio público inativo
PROJETOJUSTIFICATIVA
Biblioteca: local de democratização da leitura e do conhecimento
Importante para que os alunos:
Valorizem mais o ambiente escolar
Aprendam a cuidar melhor e respeitar todos os ambientes
Busquem soluções para resolver ou diminuir os problemas ambientais
PROJETO OBJETIVOS
Através da interdisciplinaridade:
Envolver o maior número de professores
Despertar o aluno para o hábito da leitura com o empréstimo de livros da biblioteca escolar
Conscientizar o aluno sobre a importância da conservação de livros como forma de preservar a natureza
PROJETO OBJETIVOS
Através da interdisciplinaridade:
Estimular a busca do conhecimento através das diferentes fontes informativas
Construir senso crítico coletivo em relação à política ambiental do país e do mundo
Induzir a participação do aluno em ONGs de proteção e preservação do meio ambiente e de espécies em extinção
PROJETO OBJETIVOS
Através do projeto levar o aluno a:
Compreender a importância da biblioteca no contexto escolar
Valorizar a leitura como forma de obter informação e melhorar a escrita e produção de textos
Entender e utilizar o e-mail e o blog como ferramentas para compartilhar informações
PROJETO OBJETIVOS
Através do projeto levar o aluno a:
Utilizar a Wikipédia e a navegação na web para aumentar seu potencial como leitor, cooperar, reconstruir e obter informações
Utilizar o editor de texto para produzir, revisar e reconstruir textos
Construir conceitos e valores sobre a relação do homem com o meio ambiente de forma a preservá-lo para futuras gerações
PROJETO MÍDIAS E TECNOLOGIAS
PROJETO AÇÕES
Projeção de slides e filmes
Produção, revisão e reconstrução de textos
Postar no Blog o desenvolvimento e o resultado final do projeto
Obter e compartilhar informações na Web
PROJETO AÇÕES
Pesquisar na Web e no acervo da biblioteca escolar
Interagir e compartilhar no ambiente on-line
Distribuir conteúdo digital por e-mail
Filmar e fotografar as etapas do projeto
PROJETO AVALIAÇÃO
Avaliação contínua através da observação de:
PROJETO REFERÊNCIAS
Pesquisas no Google, Wikipédia, Blogs, Web
Parâmetros Curriculares Nacionais
Textos do Conteúdo do Módulo “Introdução à Educação Digital” – Unidades 1,2,3,4,5,6,7 e 8