Caxias-MA: Em sua memória uma grande

história

Cursistas:Ester Carneiro Pinheiro

Maria Ester Ferro ChavesMaria José Lima de Melo Barros

Partindo do pressuposto que valorizamos e respeitamos o que conhecemos, nasce então o projeto “Caxias: Em sua memória uma grande história” que vem incentivar o reconhecimento, valorização e resgate da memória histórica da cidade, através de visitas aos principais pontos turísticos, culturais e geográficos, como também acesso as diversas fontes de pesquisas.

Inserir o educando no contexto geohistórico-cultural de sua cidade facilita sua compreensão de mundo, tempo e espaço. Faz com que o aluno construa sua consciência crítica-analítica, e que a partir dessa construção se torne um cidadão participativo na realidade sócio-política econômica e cultural, ajudando sua integração na preservação histórica. É desta forma, que esse projeto objetiva mudar a visão de cidadão de cada participante, e promover a socialização de conhecimentos e valores.

Mudar a visão de cidadão de cada participante, e promover a socialização de conhecimentos e valores.

Conhecer e resgatar a memória histórica de Caxias-MA;

Valorizar e divulgar a história do município; Inserir o educando no contexto geohistórico-

cultural de sua cidade; Integrar o aluno na preservação histórica da

cidade; Postar para divulgação na rede social Facebook

imagens, vídeos e comentários sobre a sua cidade.

Alunos do 9º ano do turno vespertino da UE Governador José Sarney.

Atividade extra – classe – Realizar passeios por pontos turísticos da cidade, museus, ASLEAMA, Instituto Histórico e Geográfico e Academia Caxiense de Letras serão recursos indispensável para vivenciar e compreender a história.

Palestras com poetas e historiadores de Caxias-MA Criação de mural de fotos para exposição; Estimular os alunos a sempre pesquisar, utilizando LIED da escola

e o uso de vários recursos midiáticos de comunicação e informação;

Fazer um documentário; Criação de blog e facebook para divulgação do Projeto; Produção de vídeo Exposição de fotos

O projeto foi avaliado de acordo com o aproveitamento que os alunos tiraram dele através de estudos, reuniões com a participação efetiva durante todo o processo.

Quanto ao funcionamento: A proposta foi desenvolvida com os alunos do 9º ano do turno vespertino do Ensino Fundamental da Unidade Escolar Governador José Sarney, com duração de três meses.

Foram utilizados: LIED da Escola, máquinas digitais, celular, filmadora, internet, murais, material didático-pedagógico, cartolinas, pincéis, e a colaboração das instituições particulares e públicas para disponibilizarem visitas dos alunos aos pontos turísticos, museus, ASLEAMA, Instituto Histórico e Geográfico de Caxias. Academia Caxiense de Letras .

Recursos humanos: Historiadores, poetas, professores e alunos.

Museu da Balaiada Pontos turísticos: Balneário Veneza e Maria do Rosário ASLEAMA Academia Caxiense de Letras Instituto Histórico e Geográfico de Caxias

Exposição dos trabalhos confeccionados, vídeos,

danças e comidas típicas, palestra de poetas, artistas, murais e blog criado pelos alunos e apresentado para comunidade escolar da Unidade Governador José Sarney.

MEDEIROS,Jacques Inandy. Fragmentos da História Política de Caxias e do Maranhão; Visual Mídia e Marketing; 1996.

ALBUQUERQUE,Jose B. de: Memórias de Caxias: Cada Rua, sua História.1992

Endereço de blog do Projeto Realizado em outra escola com as mesmas professoras que foi utilizado como pesquisa;

http://sdtics.wordpress.com/2007/12/15/origem-e-evolucao-historica-de-caxias/

. m: 24/03/2013