14
ISSO SE FAZ... Projeto Campanha Responsável - Módulo Gestão e Mercado 2015/2 Publicidade e Propaganda ISSO SE FAZ: CRIATIVIDADE COM ÉTICA

Projeto módulo gestão e mercado 2015 02 campanha responsável

Embed Size (px)

Citation preview

ISSO

SE FAZ...

Projeto Campanha Responsável - Módulo Gestão e Mercado – 2015/2

Publicidade e Propaganda

ISSO SE FAZ: CRIATIVIDADE COM ÉTICA

Pro

jeto

Cam

pan

ha

Re

spo

nsá

vel –

Ge

stão

e M

erc

ado–

20

15

/2

O que é o Projeto?

O Projeto Portfólio Campanha Responsável é uma atividade

obrigatória para o Módulo Gestão e Mercado, do curso de

graduação em Comunicação Social – Publicidade e Propaganda

da Uninove.

Pro

jeto

Cam

pan

ha

Re

spo

nsá

vel –

Ge

stão

e M

erc

ado–

20

15

/2

O que é o Projeto?

Tem como objetivos:

•Fomentar a discussão sobre a importância e o papel do

publicitário na elaboração de uma campanha eticamente

responsável e que prime pela adequação às legislações vigentes.

•Proporcionar fundamentos éticos e criativos para a reconstrução

da estratégia criativa de uma campanha publicitária vetada pelo

CONAR (Conselho Nacional de Autorregulamentação Publicitária).

•Promover a consciência crítica e a criatividade responsável dos

discentes, com respeito às questões de gênero, sociais, culturais e

às legislações que regem o setor.

Formação das Agências

Componentes: As agências devem ter entre 4 e 7 integrantes. Não serão aceitos grupos que não se

enquadrem no padrão.

Não há projeto individual.

E-mail da equipe: deverá ser utilizado o mesmo e-mail criado para o Projeto Discente Semestral. Não

serão permitidas alterações de e-mail até o final do semestre.

Formação das agências e gestão das atividades: a mesma agência deverá realizar o Projeto até o

final do semestre. A gestão das atividades fica a cargo de todos os membros da equipe, que responde

sempre coletivamente pelos trabalhos e prazos, por isso a formação da agência precisa ser criteriosa.

Exclusão de integrante: no caso de a agência decidir, por unanimidade, pela “exclusão” de um

integrante, deve formalizar e justificar o pedido em carta impressa dirigida ao professor da disciplina

responsável pela orientação geral do Projeto: Direção de Arte até o dia 25 de Setembro.

Carômetro criativo: as agências devem entregar ao professor orientador um carômetro (ver modelo)

com e-mail, nome completo de cada um dos integrantes, RA e respectivas assinaturas.

Pro

jeto

Cam

pan

ha

Re

spo

nsá

vel –

Ge

stão

e M

erc

ado–

20

15

/2

Este projeto pretende...

•Propiciar a recriação de uma campanha publicitária vetada pelo CONAR com

criatividade e ética.

•Fazer com que o aluno reconheça a importância

da ética da legislação que rege sua

atividade profissional.

•Fomentar a consciência ética de consumo

de produtos e marcas que respeitem a

legislação brasileira em suas campanhas publicitárias.

Pro

jeto

Cam

pan

ha

Re

spo

nsá

vel –

Ge

stão

e M

erc

ado–

20

15

/2

Etapas do Projeto

•Captação de uma campanha publicitária vetada pelo CONAR;

(Entre a primeira e a quarta semana de aula)

•Análise dos aspectos legais e éticos da campanha;

(Entre a primeira e a quarta semana de aula)

•Indicação dos erros encontrados na campanha;

(Entre a quarta e a sexta semana de aula)

•Análise do mercado e do público alvo da campanha;

(Entre a quarta e a sexta semana de aula)

•Reelaboração da estratégia criativa da campanha;

(Entre a sexta e a décima semana de aula)

•Recriação de peças publicitárias da campanha.

(Entre a décima e a décima quinta semana de aula)

•Produção de banner para exposição na Uninove.

(Entre a décima quinta e a décima setima semana de aula)

Pro

jeto

Cam

pan

ha

Re

spo

nsá

vel –

Ge

stão

e M

erc

ado–

20

15

/2

Etapas: detalhamento por disciplinas

Pro

jeto

Cam

pan

ha

Re

spo

nsá

vel –

Ge

stão

e M

erc

ado–

20

15

/2 • ESTUDOS DE MERCADO: Análise do mercado e do público alvo da campanha captada

pela agência. Orientação do Briefing do Cliente.

• ÉTICA E LEGISLAÇÃO PUBLICITÁRIA: Análise crítica da campanha publicitária vetada e da

recriação da campanha conforme aspectos éticos e legais.

• DIREÇÃO DE ARTE: Recriação da estratégia criativa da campanha. Orientação do Briefing

de Criação e da direção de arte, tanto na recriação das peças publicitárias como na

produção do banner para exposição.

• REDAÇÃO PUBLICITÁRIA: Recriação da estratégia criativa da campanha. Orientação do

Briefing de Criação e da redação publicitária, tanto na recriação das peças publicitárias

como na produção do banner para exposição.

• PROJETO PROFISSIONAL GESTÃO E MERCADO (Orientação do professor da disciplina

Direção de Arte): Apresentação completa da campanha (com o uso do Power Point) e de

peça publicitária bilíngue (textos em português e inglês).

Estrutura do Briefing do Cliente

Pro

jeto

Cam

pan

ha

Re

spo

nsá

vel –

Ge

stão

e M

erc

ado–

20

15

/2

• Empresa: Dados cadastrais, histórico, missão, visão, filosofia, setor de atividade, linha de produtos,

serviços e outros detalhes que importantes.

• Produto- Serviço: Descrição, características, formato, finalidade, embalagem, imagem, pontos negativos e

positivos, formas de comercialização, preço, vendas e pós-vendas, formas de uso, histórico de

comunicação.

• Mercado: características gerais do mercado (dimensão), histórico do mercado, distribuição geográfica

(principais locais de venda), tendências, market-share (comparativo com o principal concorrente),

sazonalidade.

• Consumidor: informações do perfil socioeconômico e psicossocial do consumidor, tais como: classe social,

idade, sexo, escolaridade, perfil profissional, atividades culturais, hábitos, estilos e atitudes bem como o

processo de compra.

• Concorrência: Concorrentes diretos e indiretos, comparação, comunicação da concorrência.

• Problema do cliente: Razões que levaram o cliente a contratar a agência. Qual o problema a ser resolvido

na visão do cliente.

• Verba de comunicação e objetivo de marketing: São fornecidos pelo cliente para que a agência possa

trabalhar as decisões estratégicas da campanha.

Peças publicitárias obrigatórias

Pro

jeto

Cam

pan

ha

Re

spo

nsá

vel –

Ge

stão

e M

erc

ado–

20

15

/2 • PÁGINA SIMPLES DE REVISTA.

• PÁGINA DUPLA DE REVISTA.

• FULL BANNER ONLINE (TRÊS IMAGENS QUE REPRESENTEM TRÊS MOMENTOS DO

BANNER ONLINE).

• IMAGEM DA HOMEPAGE DE FANPAGE CRIADA PARA A CAMPANHA.

• BANNER IMPRESSO NO FORMATO 0.90m (LARGURA) X 1,50m (ALTURA).

• Formato de entrega: com exceção do banner impresso para exposição, todas as

demais peças da campanha deverão ser entregues em pdf a todos os professores

do semestre.

• A versão final deve contar capa de apresentação da campanha, apresentação da

agência, apresentação da campanha, briefing do cliente, briefing de criação e

peças publicitárias obrigatórias.

Banner impresso para exposição

O tamanho do banner deverá seguir as

medidas indicadas ao lado.

As agências irão apresentar no banner

impresso para exposição uma imagem

da campanha vetada pelo CONAR e

uma peça publicitária criada pela

agência, que represente a proposta

criativa adotada na campanha.

Pro

jeto

Cam

pan

ha

Re

spo

nsá

vel –

Ge

stão

e M

erc

ado–

20

15

/2

O Banner poderá ser produzido em lona ou em papel fotográfico; na medida de 0,90 cm Larg. X 1,50 cm Alt.; com ilhós nas extremidades; cordão na parte superior e dupla face no verso (superior e

inferior)

Formato do banner

Pro

jeto

Cam

pan

ha

Re

spo

nsá

vel –

Ge

stão

e M

erc

ado–

20

15

/2

Espaço para Título 01: ISSO NÃO SE FAZ EM PROPAGANDA

Espaço para inserir imagens da campanha

Espaço para Título 02: ASSIM SE FAZ EM PROPAGANDA

Espaço para explicação: Motivos pelos quais houve a advertência, alteração e/ou proibição impostas pelo CONAR (fundamentar conforme código de ética)

Espaço para descritivo da: a) Agência que produziu a campanha; b) Ano de veiculação; c) Empresa contratante; d) Produto e/ou serviço anunciado

Espaço para explicação de como o tema foi abordado sem ferir o CONAR, a legislação vigente e/ou o código de ética

Espaço para descritivo da: a) Agência que produziu a campanha; b) Ano de veiculação; c) Empresa contratante; d) Produto e/ou serviço anunciado

CURSO | SEMESTRE | INTEGRANTES

Logo UNINOVE

Logo AGÊNCIA

OFICINAS INSTRUMENTAIS PRESENCIAIS – PROJETO PROFISSIONAL

Pro

jeto

Cam

pan

ha

Re

spo

nsá

vel –

Ge

stão

e M

erc

ado–

20

15

/2 • OFICINA DE INGLÊS: Conversação em inglês.

• OFICINA DE PORTUGUÊS: Apresentação em PowerPoint

As oficinas instrumentais presenciais darão suporte para o desenvolvimento do Projeto Profissional do Módulo Gestão e Mercado: apresentação completa da campanha e da peça publicitária bilíngue (textos em português e inglês).

Oficinas online: os alunos também poderão fazer oficinas online que podem substituir e/ou complementar as oficinas presenciais.

• CHANNEL 9

• PORTUGUÊS BEM EMPREGADO

• CURSOS MICROSOFT E OUTROS - AUTOTUTORADO

Atividades Complementares

Os alunos que cumprirem rigorosamente as

oficinas presenciais receberão 40 horas de

atividades complementares por oficina. Os

alunos que cumprirem rigorosamente as

oficinas online receberão 20 horas de

atividades complementares por oficina.

Pro

jeto

Cam

pan

ha

Re

spo

nsá

vel –

Ge

stão

e M

erc

ado–

20

15

/2

Bom Trabalho! E que a Ética esteja com vocês!