Projeto Volta as AulasJustificativa•Receber a clientela escolar ( alunos [as] e pais) de maneira alegre e eficaz.Objetivos•Tornar a escola um lugar atrativo para a criança, a fim de que ela se sinta seguro ao conhecer os(as) professores(as) e colegas.•Apresentar à criança uma escola organizada, alegre e eficiente, onde existem regras e combinados, onde os(as) professores(as) ensinam, mas também aprendem de forma harmoniosa e prazerosa.•Trabalhar de forma interdisciplinar, contextualizada e lúdica o conteúdo Metodologia•Textos poéticos•Autoditado•Cruzadinhas•Medida de tempo•Produção de texto•Ordem alfabética•Leitura, individual, em grupo e reflexão oral •Análise das unidades linguísticas ( letra, sílaba, palavra e texto)

Recursos didáticosAtividades impressas e materiais do cotidiano

Avaliação Será contínua através da atividades diárias.

Professora Maria Aparecida da SilvaPsicopedagoga clínica e institucional,Especialista em gestão, orientação e Supervisão educacional

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOA ESCOLA É: O LUGAR ONDE SE FAZ

AMIGOS, NÃO SE TRATA SÓ DE PRÉDIOS, SALAS, QUADROS, PROGRAMAS, HORÁRIOS, CONCEITOS...

ESCOLA É, SOBRETUDO, GENTE QUE TRABALHA, QUE ESTUDA, QUE SE ALEGRA, SE CONHECE, SE ESTIMA: COORDENADOR É GENTE, O PROFESSOR, O ALUNO É GENTE, CADA FUNCIONÁRIO É GENTE. E A ESCOLA SERÁ CADA VEZ MELHOR NA MEDIDA EM QUE CADA UM SE COMPORTE COMO COLEGA, AMIGO, IRMÃO. NADA DE ILHA CERCADA DE GENTE POR TODOS OS LADOS. NADA DE CONVIVER COM PESSOAS E DEPOIS DESCOBRIR QUE NÃO TEM AMIZADE A NINGUÉM, NADA DE SER COMO TIJOLO QUE FORMA A PAREDE, INDIFERENTE, FRIO, SÓ.

O IMPORTANTE NA ESCOLA NÃO É SÓ ESTUDAR, NÃO É SÓ TRABALHAR, É TAMBÉM CRIAR LAÇOS DE AMIZADE, É CRIAR AMBIENTE DE CAMARADAGEM, É CONVIVER, É SE AMARRAR NELA. ORA É LÓGICO...

NUMA ESCOLA ASSIMVAI SER FÁCIL ESTUDAR, TRABALHAR, CRESCER, FAZER AMIGOS, EDUCAR-SE, SER FELIZ.PAULO FREIRE

PRA VOCÊ A ESCOLA É UM LUGAR ONDE SE FAZ AMIGOS?

VOCÊ TEM MUITOS AMIGOS QUE CONQUISTOU NA ESCOLA?

VOCÊ PENSA QUE SEUS COLEGAS DE CLASSE SÃO SEUS AMIGOS DE VERDADE?

TER AMIGOS NA ESCOLA FICA MAIS FÁCIL PARA ESTUDAR E APRENDER?

O QUE VOCÊ ACHOU DA SUA PROFESSORA?

GRATIDÃOSENHOR ! EU TE GRADEÇO A VIDA.

OS DONS QUE ME DESTE, A PAZQUE A MINHA ´ALMA DESFRUTA

COMO A VIDA .

A GRANDE ALEGRIA QUE ME TRAZA CERTEZA DA TUA COMPANHIA!

A FÉ, O AMOR, A ESPERANÇA,A BENÇÃO RADIOSA DA ALEGRIA

NOVA EM CADA MANHÃ A CONFIANÇA,

O PÃO QUE DÁ FORÇA E DÁ SUSTENTO,

Ó SENHOR, EU TE ADORO E TE BENDIGO

E TE LOUVO, CANTANDO COM LOUVORES,

PELA FORÇA E DÁ SUSTENTO,

Ó SENHOR, EU TE ADORO E TE BENDIGO,

TE LOUVO, CANTANDO COM LOUVORES, PELA GRAÇA DIVINA

DO PERDÃO!

PELA TUA PALAVRA REVELADORA,FIEL ESPELHO DE TUA PERFEIÇÃO!

PELA TUA IGREJA VISÍVEL E ABENÇOADA,

A MINHA ´ALMA SE AJOELHA EM GRATIDÃO!

LEITURA E REFLEXÃO ORAL:

ESCREVA UMA FRASE PARA ESTE LANCHE:

ESCREVA UMA FRASE PARA CADA MATERIAL ESCOLAR

1 2

3

4

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1

2

3

4

5

MEXE MEXE

MATERIAIS ESCOLARESDESEMBARALHE AS LETRAS AS LETRAS E ESCREVA ADEQUADAMENTE, FORMANDO AS PALAVRAS DE ACORDO COM AS FIGURAS:

A D E O C N R

I V L O R

T S E O J O

Z I G

L H C O M A I

P Á S L I

H C A R R O B A

D O R T A P O N A

VEJA QUEM VEIO NOS VISITAR AQUI NA ESCOLA:

FAÇA UMA PESQUISA E MARQUE X NO QUE FOR CERTO:

QUE PALAVRA É ESTA?

QUE PALAVRA É ESTAQUE LEMBRA SORRISO

QUE LEMBRA TERNURA?

QUE PALAVRA É ESTAQUE LEMBRA ESPERANÇA

E A VOZ DE CRIANÇA?

QUE PALAVRA É ESTAQUE LEMBRA TRABALHO,

SUOR E ORVALHO?

QUE PALAVRA É ESTAQUE LEMBRA DOAÇÃO

SACRIFÍCIO, IRMÃO?

QUE PALAVRA É ESTAQUE LEMBRA UMA CASA

DE JANELAS AMPLASRISOS ALEGRES?

ESTA PALAVRA TÃO BELAQUE LEMBRA TERNURA,

SORRISO, ESPERANÇA, TRABALHOCRIANÇA,DOAÇÃO,

NÃO É OUTRA SENÃO AQUELE QUE NOS ANIMA,

NO LABOR, NA AÇÃO, NO AMOR:

EDUCAÇÃO

PINTE NO TEXTO A PALAVRAS ORVALHO E TRABALHO:

QUANTAS LETRAS? QUANTAS SÍLABAS?

COPIE NA LINHA ABAIXO O NOME DO OBJETO COM LETRA DE MÃO:

ESCREVA NAS LINHAS ABAIXO O NOME DOS OBJETOS ESEPARE AS SÍLABAS:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

AGRUPANDO

•LEIA AS PALAVRAS E ESCREVA-AS NO QUADRO DE MODO QUE PERTENÇAM AO GRUPO SUGERIDO:

CADERNO - PIÃO - ESCOVA - PASTA DE DENTES - QUADRADO - LÁPIS - TRIÂNGULO - BORRACHA - RETÂNGULO - BONECA - SABONETE - FIO DENTAL - BOLA - CORDA - LIVRO - LOSANGO - XAMPU - CARRINHO - CADERNO - CÍRCULO

BRINQUEDOS

________________________________________________________________________________________________________________________

MATERIAL ESCOLAR

________________________________________________________________________________________________________________________

HIGIENE

________________________________________________________________________________________________________________________

FORMAS GEOMÉTRICAS

_______________________________________________________________________________________________________________________

Objetivo: ler e interpretar situações-problema, utilizando conhecimentos sobre sistema monetário e operações de adição e subtração.

VISITA À PAPELARIA OBSERVE OS PREÇOS DOS PRODUTOS DA PAPELARIA ‘ESCOLINHA’:

R$ 2,00 R$ 14,00 R$ 3,00

R$ 3,00

R$ 5,00 R$ 2,00

R$ 12,00 R$11,OO

LEIA O NOME DOS PRODUTOS E NUMERE-OS ACIMA, RELACIONANDO O DESENHO AO NOME:

1 PORTA CD 2 TESOURA 3 BLOCO DE FOLHAS

4 RÉGUA 5 LÁPIS DE COR 6 LÁPIS JUMBO

7 CADERNO 8 DICIONÁRIO

LEIA AS SITUAÇÕES ABAIXO, DAS PESSOAS QUE VISITARAM A PAPELARIA HOJE, E RESOLVA-AS:

JUQUINHA COMPROU DUAS TESOURAS E UM CADERNO. QUANTO ELE GASTOU NA PAPELARIA?

VINÍCIUS COMPROU 4 LÁPIS JUMBO. ELE DEU UMA NOTA DE R$ 10,00 PARA PAGAR. QUANTO VINÍCIUS RECEBERÁ DE TROCO?

CAROL COMPROU UM PORTA CD, UM DICIONÁRIO, UMA RÉGUA E DOIS BLOCOS DE PAPEL. QUANTO CAROL DEVERÁ PAGAR NA PAPELARIA?

MIGUEL GANHOU R$ 30,00 DE SUA MÃE E ELA QUER GASTAR TUDO NA PAPELARIA. ESCREVA ABAIXO O QUE VOCÊ COMPRARIA, GASTANDO TODO O DINHEIRO:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________