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Redes Sociais
Objetivos
Compreender o que é umarede social;
Criar Fan Page (Identidade visual e configurações), Grupo AABB em Tela
(geral), Grupo AABB Comunidade (local), Orientações de uso e publicação;
Experimentar situações deprodução e compartilhamento de
informações;
Estimular a reflexão sobrepostura ética nas redes sociais.
Rede Mundial de Pessoas
Você é a rede!!!Os outros também são a rede!
FALAS QUE SE CRUZAM
Canal amplo e permanente de circulação de
informações
Informações = texto, imagem, áudio e vídeo
Filtrar e organizar as informações
È preciso planejar a comunicação na rede.
Curtir ou não curtir?
As notícias que são comentadas
dentro das redes sociais podem ganhar uma
repercussão tão grande como a
velocidade em que ela se propaga.
EDIÇÃO!!!As fotografias podem ser
copiadas, alteradas e enviadas
por toda a internet.
Não divulgue fotos quepodem te comprometer.
Não divulgue fotos quecomprometam os seusamigos e a instituição.
RASTROS DIGITAIS
Ao contrário do “mundo real”,
onde nossas ações geralmente
são percebidas por poucas
pessoas, no mundo virtual
nossas ações são globais e
perduram “para sempre”, pois
a internet manterá sempre
uma memória de tudo o que
você tiver exposto nela.na internet todos as nossas pegadas são registradas
REDES SOCIAIS representação
Espaços de conversação
Canal de informação
Interesses comuns
Compartilhamento
(fotos, textos, imagens e vídeos)
Superação de distâncias físicas e sociais
Ampliação do universo de relacionamentos
Poder de Mobilização instantâneo
SENTIDO AABB em Tela
Quais ações realizadas pela AABB merecem divulgação?
Seria bom conhecer o que as outras AABBs fazem?
Quais dificuldades você encontra para utilizar uma rede social?
Você conhece as configurações de segurança e privacidade?
FACEBOOK NOSSO CADERNO DE ANOTAÇÕES
Criação do grupo privado
Quem tiver conta, adicionarQuem não tiver, criar
Passo a passo da criação do grupo e das configurações de privacidade
Tirar foto dos participantes (solicitar o celular de um deles) para ser incluída como a imagem do
grupo
Fazer login
Preencher o formulário
Nome do nosso grupo:
Descrição: “este grupo representa um
espaço de troca e conversação entre as pessaos participantes do projeto AABB
em tela”
Configurações: modo privado
Como criar um grupo no Facebook?
TUTORIAIS
Ainda ficou em dúvida?
Uma pesquisa rápida pelo youtube poderá lhe ajudar,
existem vários tutorias de Como Criar um Grupo no
Atenção para as datas! Procure por uma atualização
de 2012
SUGESTÕES
Maior interação com as outras AABBsIntercâmbio de projetos/ações
Compartilhamento de conteúdos didáticos e de experiências no ensino com outros educadores
Compartilhamento de experiências, ideias
Meio para a postagem de notícias, vídeos, links e arquivos que podem interessar
os associados
SUGESTÕES
Divulgação de eventos, encontros, palestras
Criação de uma página por projeto
Criação de uma biblioteca de vídeos
Aplicativos
Jogos
PELA REDE...
APRENDER A NAVEGAR É PRECISOAPRENDER A NAVEGAR É PRECISO
Algumas dicas...
DIREITOS AUTORAIS
COMPARTILHE MATERIAL QUE TENHA DIREITOS AUTORAIS LIVRES OU CEDIDOS
Creative Commons Brasil
http://www.creativecommons.org.br/
Atribuição (by) Atribuição - Uso Não Comercial (by-nc)
Atribuição - Não a Obras Derivadas (by-nd)
Atribuição - Uso Não Comercial -
Compartilhamento pela mesma Licença (by-nc-sa)
Atribuição - Compartilhamento pela
mesma Licença (by-sa)
Atribuição - Uso Não Comercial - Não a Obras
Derivadas (by-nc-nd)
Cultura Digital e Remix
Com as redes
sociais o usuário ao
mesmo tempo é
leitor, produtor e
editor de
conteúdo.
CIBERBULLYING
Sempre que possível, oriente seus alunos sobre o uso responsável da
internet como parte de um “currículotransversal” necessário à convivência, ao
aprendizado e ao aprimoramento da cidadania.
Sugestão de LeituraA Utilização das Redes Sociais na Educação
Autor: Eder Maia Lorenzo
Resumo: Este trabalho aponta os aspectos da utilização das redes
sociais na educação, essas redes com base nos inúmeros recursos
que a Internet proporciona, são de primordial importância paraserem aproveitados com o fim educacional. Parte de sua
aplicabilidade está exposta em exemplos práticos adotados emdiversas instituições de ensino e seus respectivos usuários. Otrabalho, além de identificar a importância e os recursos das
redes sociais para a educação e abordar como as instituições deensino estão usando as redes sociais, também tem como
objetivodescrever as dificuldades de integrar as redes sociais e as
instituições de ensino
Fonte: http://clubedeautores.com.br/book/50369--A_Utilizacao_das_Redes_Sociais_na_Educacao
Sugestão de LeituraRedes Sociais na internet,
Raquel RecueroDisponível em:
http://links.visibli.com/7aa7022d72dd3420/?web=a67411&dst=http%3A//issuu.com/midia8/docs/socialmedia
LIVROS
O site espanhol Humano Digital compilou links de 285títulos de livros digitais ou e-books gratuitos (de livreacesso) em espanhol, inglês e português que abordamtemáticas relacionadas à comunicação e cultura digital:ciberjornalismo, TICs, literatura digital, redes sociais,marketing digital, cibercultura, we 2.0., posicionamentoem buscadores.
• http://tecnoartenews.com/share/285-livros-gratis-sobre-internet-redes-sociais-comunicacao-tics-educacao-seo-jornalismo-e-cultura-digital/
100 Dicas
Aproveite as dicas e use os recursos do Facebook em sala
de aula:
para projetos e tarefascompartilhamento
aplicativos e gruposcolaboração e discussão
Organização de eventos e calendários
http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2012/05/25/936671/100-maneiras-usar-facebook-em-
sala-aula.html
