Relatório da actividade do Dia Mundial da Saúde

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Relatório final da actividade do Dia Mundial

da Saúde

Grupo dinamizador:

Leonor Albuquerque

Eulália Fidalgo

Margarida Canas

Junho, 2010

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Índice

Introdução .................................................................................................................................... 4

PRÉ ESCOLAR ................................................................................................................................ 6

1 – Idade ............................................................................................................................... 6

2 – Peso ................................................................................................................................ 6

3 – Prática de actividade física .............................................................................................. 7

4 - Desporto/Actividade Física ............................................................................................. 7

5- Número de Banhos ........................................................................................................... 7

6 -Escovagem dos dentes .................................................................................................... 8

7 - Lavagem de Mãos ........................................................................................................... 8

8 - Sopa às refeições ............................................................................................................. 8

9 - Fruta às refeições ............................................................................................................ 9

10 – Número de peças de fruta/dia ...................................................................................... 9

12 – Uso de cinto de segurança ............................................................................................ 9

Síntese – Pré-escolar .................................................................................................................. 10

PRIMEIRO CICLO ......................................................................................................................... 11

1 – Idade ............................................................................................................................. 11

2 – Peso .............................................................................................................................. 11

3 - Altura (cm) ..................................................................................................................... 11

4 - Desporto/Actividade Física ........................................................................................... 12

5- Número de Banhos ........................................................................................................ 13

6 -Escovagem dos dentes .................................................................................................. 13

7 - Lavagem de Mãos ......................................................................................................... 13

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8 - Sopa às refeições ........................................................................................................... 14

9 - Fruta às refeições .......................................................................................................... 14

10 – Número de peças de fruta/dia .................................................................................... 14

12 – Uso de cinto de segurança .......................................................................................... 15

Síntese do 1º Ciclo ...................................................................................................................... 15

Conclusões finais ....................................................................................................................... 16

ANEXOS – Tabelas totais por sala de aula .................................................................................. 17

Sala Encarnada ....................................................................................................................... 17

Sala Azul ................................................................................................................................. 20

Sala Amarela ........................................................................................................................... 22

Sala Verde ............................................................................................................................... 24

Sala 1 ...................................................................................................................................... 26

Sala 2 ...................................................................................................................................... 28

Sala 3 ...................................................................................................................................... 30

Sala 4 ...................................................................................................................................... 32

Sala 5 ...................................................................................................................................... 34

Sala 7 ...................................................................................................................................... 36

.................................................................................................................................................. 38

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Introdução

A actividade planeada para comemorar o Dia Mundial da Alimentação radicava essencialmente em dois pontos:

1 – Que cada professor explorasse com a sua turma as grandes temáticas da Saúde: Saúde Oral, Saúde Alimentar, Actividade Física, Higiene e Segurança Rodoviária, tendo sido distribuído a cada professor um folheto informativo com links da Internet e informação vária;

2 – Aplicação de um questionário com o objectivo de caracterizar a população discente, tinha por objectivo caracterizar a população discente relativamente a:

• Idade

• Peso

• Altura

• Hábitos alimentares

• Actividade física

• Higiene corporal

• Saúde oral

• Segurança rodoviária

Foi sugerido aos docentes que o preenchimento do questionário aos alunos fosse preenchido pelos próprios com o auxílio deles ou mesmo preenchido pelo professor, no caso de total impossibilidade dos alunos. No pré-escolar o questionário foi preenchido pelos docentes. A amostra é constituída por cento e uma crianças do 1º ciclo, de um total de cento e sessenta e um inscritos, e por noventa e três crianças do pré-escolar de um total de noventa e três inscritos. A sala 6 do 1º ciclo, total de vinte e quatro alunos, da responsabilidade do professor Francisco não participou nesta actividade e a sala 1, da professora Susana, entregou 8 questionários, o que já reduz substancialmente a amostra.

Importa referir que como fragilidades deste pequeno estudo, encontra-se o facto de os questionários não terem sido preenchidos rigorosamente, o que explica, por exemplo, o facto de os números totais das diferentes tabelas serem diferentes, quando os números totais deveriam ser rigorosamente os mesmos nas diferentes tabelas.

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Como mais-valia, este estudo permitiu ter uma ideia aproximada das questões acima referidas e caracterizar, ainda que não de uma forma totalmente rigorosa, a nossa população estudantil quanto à problemática da Saúde.

Para analisar o peso e a altura, vamos consultar as tabelas 2 e 3 que se seguem (fonte http://www.portalis.co.pt/tabela-de-crescimento-infantil-meninas/ - Medidas extraídas dos estudos da Saúde e do Desenvolvimento Infantil do Departamento de Saúde Materno Infantil da Escola de Saúde Pública de Harvard), tendo agora constatado que a variável “Sexo” era importante de ter sido aferida, uma vez que os dois sexos apresentam diferenças entre si relativamente a estas variáveis.

Tabela 2 – Crescimento meninos

http://www.portalis.co.pt/tabela-de-crescimento-infantil-meninas/

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Tabela 3 – Crescimento meninas

PRÉ ESCOLAR

1 – Idade

Conforme tabela 1, quarenta e duas crianças têm entre os três e os quatro anos e quarenta e nove têm entre cinco e seis anos, sendo que o total de crianças inscritas é de noventa e três crianças.

3-4 5-6 7-8 9-10 Mais de 1042 49 - - -

Tabela 1 – Idade das crianças de educação pré-escolar

2 – Peso

Tendo em conta as tabelas 2 e 3, o peso das crianças entre os 3 e os 6 anos deverá situar-se entre o mínimo de 27,710Kg (rapazes) e o máximo de 26, 630Kg (meninas). Verificamos pela análise do gráfico que uma criança tem excesso de peso, contudo se analisarmos o gráfico seguinte, tabela 5, verificamos também que existem crianças com altura que se situa nos máximos referenciados

10-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50Mais de

506 45 26 5 1 - - - -

Tabela 4 – Tabela do peso (Kg)

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Quanto à altura (tabela 5), atendendo a que 88,4 cm é o mínimo (raparigas) e 108,5 cm é o máximo (rapazes), concluímos que mais de quarenta e oito crianças estão acima da altura média.

- 80 80-90 90-100 100-110 110-120 120-130 130-140 Mais de 140- 2 5 29 31 17 - -

Tabela 5 - Tabela da altura (cm)

Pelos dados recolhidos, talvez possamos inferir que os dados um pouco alarmantes do excesso de peso deverá ter em conta que um número muito significativo de crianças tem também altura superior à esperada. Contudo, não há uma correspondência perfeita entre esses dados, o que talvez nos leve a concluir que algumas crianças muito provavelmente terão mesmo excesso de peso.

3 – Prática de actividade física

Pela leitura das tabelas 6 e 7, a esmagadora maioria das crianças não pratica actividade física e tiveram dificuldade em responder a quantidade de vezes por semana.

Sim Não37 44

Tabela 6 – Actividade física

1 2 3 4 Não sabe2 4 - 1 1

Tabela 7 – Número de vezes por semana de prática de actividade física

4 - / Desporto Actividade Física

A natação é o desporto eleito por um número significativo de pais, de entre os que têm a prática de uma actividade física.

FutebolNataçã

oBallet Andebol Ginástica

Hóquei

7 29 5 - 6 1 Tabela 8 – Modalidades de desporto/actividade física

5- Número de Banhos

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Número significativo de crianças toma banho entre 4 aq 7 vezes por semana, contudo não são dados reais, pois o que se relaciona com quantidade encontrada alguma dificuldade para algumas crianças que não têm ainda a consistência do ano.

0 a 1 2 a 4 4 a 73 44 45

Tabela 9 – Número de banhos semanais

6 - Escovagem dos dentes

A maioria das crianças inquiridas, trinta e nove, escova os dentes 2 a 3 vezes por dia, tendo em conta que destas, dezassete crianças da sala encarnada lavam os dentes ao almoço. Refira-se que do total das noventa e seis crianças inscritas no jardim-de-infância, oitenta e seis estão inscritas para almoçar na escola e, em média, almoçam diariamente na escola setenta e quatro a setenta e oito crianças.

Tabela 10 – Escovagem dos dentes

7 - Lavagem de Mãos

A maioria das crianças lava as mãos 3 ou mais vezes diariamente.

0 a 1 2 a 3 3 ou mais vezes10 24 57

Tabela 11 – Lavagem diária das mãos

8 - Sopa às refeições

Está equivalente o número de crianças que come e não come sopa a todas as refeições.

Sim Não35 36

Tabela 12 – Sopa às refeições

0 a 1 2 a 3 Mais de 327 39 5

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9 - Fruta às refeições

A maioria das crianças come fruta a todas as refeições. De realçar o consumo da fruta que acompanha o lanche da manhã em todas as salas do jardim-de infância e recentemente nas salas do 1º ciclo através do programa do Ministério da Educação.

Tabela 13 – Fruta às refeições

10 – /Número de peças de fruta dia

Quanto ao número de peças de fruta consumidas diariamente por cada criança, apenas uma minoria como mais de 3 peças.

Não come 1 2 3 Mais de 35 18 47 16 5

Tabela 13 – Número de peças de fruta/dia

12 – Uso de cinto de segurança

Embora uma minoria, e apesar da educação rodoviária veiculada na escola, assim como as várias campanhas através dos media, ainda são algumas crianças que não usam cinto de segurança, pondo em risco a sua vida.

Sim Não83 8

Tabela 14 – Cinto de segurança

Sim Não59 33

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– -Síntese Pré escolar

Verifica-se um número elevado de crianças com excesso de peso, se tivermos em conta os valores de referência. Contudo, a altura também acompanha esse número e se relacionarmos altura/peso, o número de crianças com excesso de peso talvez não seja real.

Um número significativo de crianças pratica um desporto, sendo a natação o desporto mais praticado.

Sendo que a maioria das crianças toma banho quase todos os dias, três crianças dizem tomar apenas um banho semanal. A maioria faz a escovagem diária dos dentes 2 a 3 vezes e lava 3 ou mais vezes as mãos.

Está equivalente o número de crianças que come e não come sopa a todas as refeições; Um número significativo não come fruta a todas as refeições e mesmo algumas não comem.

Embora seja uma minoria, algumas crianças ainda não usam cinto de segurança.

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PRIMEIRO CICLO

1 – Idade

Conforme tabela 15, das cento e doze crianças que preencheram o questionário, de um total de cento e cinquenta e sete crianças inscritas neste grau de ensino (note-se que a sala 6, vinte e quatro crianças, não participou neste estudo), sete crianças têm nesta altura do ano 6 anos de idade, cinquenta e quatro têm entre os 7-8 anos, quarenta e nove têm entre os 9-10 anos e duas crianças têm mais de 10 anos.

3-4 5-6 7-8 9-10 Mais de 10- 7 54 49 2

Tabela 15 – Idade

2 – Peso

Tendo em conta as tabelas de referência, e considerando que o peso ideal se situa nos 31,890Kg para as raparigas e os 32,610Kg para os rapazes, pela análise da tabela 16, podemos concluir que quatro crianças apresentam peso que se situa entre os 36-40Kg. Poderia eventualmente concluir-se que estas quatro crianças se encontram em excesso de peso, contudo, tal não acontece por se considerar este intervalo dentro do peso máximo aceitável para esta faixa etária. Poderíamos eventualmente dizer que deveriam ter alguns cuidados acrescidos e usar de vigilância para evitar entrarem em excesso de peso.

10-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50Mais de 50

- 1 21 19 30 4 - - - Tabela 16 – Peso

3 - Altura (cm)

Relativamente à altura e tendo por referência as mesmas tabelas (tabela 1 e 2), poderemos salientar que 3 crianças têm baixa altura para a sua idade, atendendo que a altura mínima para rapazes é 108,5cm e 108 para as

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raparigas. Não se verifica alturas máximas fora do considerado normal para a faixa dos 10 anos de idade.

- 80 80-90 90-100 100-110110-120

120-130

130-140Mais de 140

- - - 3 1 37 28 33 Tabela 17 – Altura

3 – Prática de actividade física

Sim Não113 2

Tabela 18 – Actividade física

Pela leitura das tabelas 18 e 19, de salientar que uma esmagadora maioria - cento e treze crianças - praticam uma actividade física e no mínimo duas vezes por semana.

1 2 3 4 Não sabe

- 34 19 19 3

Tabela 19 – Número de vezes semanal da prática da actividade física

4 - / Desporto Actividade Física

FutebolNatação

Ballet Andebol Ginástica

26 22 3 1 86 Tabela 20 – Modalidade da actividade física

A actividade eleita como predilecta é a ginástica, seguida do futebol e da natação. Número menos significativo para o universo dos nossos inquiridos é o ballet e a natação.

A tabela 21 reproduz ainda as preferências de algumas crianças por outras modalidades, como é o caso do futsal, do hóquei e da patinagem.

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Outros TotalHip-Hop 3Equitação 2Atletismo 1Hóquei 1Ciclismo 9Futsal 2Patinagem 2

Tabela 21 – Outras modalidades de desporto praticadas

5- Número de Banhos

Quanto ao número de banhos, um número significativo toma banho diário.

0 a 1 2 a 4 4 a 72 42 58

Tabela 22 – Número de banhos diários

6 - Escovagem dos dentes

0 a 1 2 a 3 Mais de 317 67 19

Tabela 23 – Escovagem diária dos dentes

Como só uma pequena parte do universo dos respondestes (19) refere proceder à escovagem mais de 3 vezes diariamente, provavelmente as crianças que vão almoçar a casa, podemos concluir que ainda um número pouco significativo o faz de 2 a 3 vezes por dia. Note-se que cento e cinquenta crianças estão inscritas para almoçar na escola e frequentam diariamente uma média de cento e trinta e sete a cento e quarenta.

7 - Lavagem de Mãos

0 a 1 2 a 3 3 ou mais vezes

4

- 22 80 Tabela 24 – Número de lavagem daria das mãos

Pela análise da tabela 24, podemos concluir que, no mínimo, as crianças procedem à lavagem das mãos antes das refeições.


Quanto ao facto de consumir sopa a todas as refeições, poderemos dizer que estão em percentagens iguais os que consomem e não consomem sopa a todas as refeições.

Sim Não49 45

Tabela 25 – Sopa às refeições


A grande maioria de inquiridos diz fazer o consumo de fruta a todas as refeições. Contudo, salientamos que um número significativo diz não consumir fruta.

Tabela 26 – Consumo de fruta às refeições

10 – /Número de peças de fruta dia

Quanto ao número de peças de fruta consumidas por dia, largo número de inquiridos diz consumir duas a três peças/dia. Podemos eventualmente pensar que as crianças que acima dizem não consumir fruta às refeições o poderão fazer fora das mesmas.

Não come 1 2 3 Mais de 3- 20 44 31 5

Tabela 27 – Número de peças de fruta/dia

Sim Não70 32

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Sendo que a maioria utiliza cinto de segurança, é de lamentar que cinco crianças não utilizem cinto de segurança

Sim Não96 5

Tabela 28 – Utilização do cinto de segurança

1 Síntese do º Ciclo

Verifica-se a existência de um número ainda significativo de crianças que deverão vigiar o peso, na medida em que se encontram nos máximos admitidos, tendo em conta as tabelas de referência.

Quanto à altura, verifica-se o número de três crianças com altura abaixo dos mínimos referidos para essa faixa etária (6-7 anos).

Um número significativo de crianças pratica um desporto, sendo a ginástica, o futebol e a natação as modalidades desportivas com maior adesão.

Sendo que a maioria das crianças toma banho quase todos os dias, três crianças dizem tomar apenas um banho semanal. A maioria faz a escovagem diária dos dentes 2 a 3 vezes e lava 3 ou mais vezes as mãos.

Está equivalente o número de crianças que come e não come sopa a todas as refeições; um número significativo não come fruta a todas as refeições.

Embora seja uma minoria, algumas crianças ainda não usam cinto de segurança.

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Conclusões finais

Após a leitura das sínteses de cada grau de ensino, pode concluir-se que deve continuar a dar-se relevância à promoção de todas as questões abordadas, uma vez que:

• Na questão da Saúde Alimentar, directamente relacionada com o peso, algumas crianças poderão vir a ter excesso de peso, caso não alterem possivelmente os seus hábitos alimentares e deverão aumentar o consumo de fruta;

• Na questão da Higiene, algumas questões merecem atenção, tais como a questão do banho e a lavagem das mãos;

• Na questão da saúde Oral devem intensificar os seus hábitos de escovagem e, muito provavelmente, de visita ao dentista e, por último,

• Ter em conta a Prevenção Rodoviária no que respeita à utilização do cinto de segurança.

Pensamos que foi um trabalho gratificante, exploratório e a ser repetido futuramente. Deverá, contudo, ter-se em conta as lacunas já anteriormente apontadas, as quais foram limitadoras da objectividade e rigor dos resultados que se pretendiam recolher.

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– ANEXOS Tabelas totais por sala de aula

Sala Encarnada1 - Idade

3-4 5-6 7-8 9-10 Mais de 1011 14

2 -Peso

10-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 Mais de 502 6 4 5 1

Altura (cm)

- 80 80-90 90-100 100-110 110-120 120-130 130-140 Mais de 1402 6 6 4

3 – Faz actividade física

Sim Não11 14

Quantas vezes por semana

1 2 3 4 Não sabe

2 5 1 1

4 - Desporto/Actividade Física (Totais)

Futebol Natação Ballet Andebol Ginástica2 8 1 1

Outros TotalBasketebolViolino

4

1- Natação +futebol

2- Ballet+ natação

5- Número de Banhos (totais)

0 a 1 2 a 4 4 a 711 15

6 -Escovagem dos dentes (totais)

0 a 1 2 a 3 Mais de 33 21 1

7 - Lavagem de Mãos (totais)

0 a 1 2 a 3 3 ou mais vezes5 20


Sim Não11 14


Sim Não15 10

10 – Número de peças de fruta/dia

Não come 1 2 3 Mais de 36 11 3 5


Sim Não23 2

4

4

Sala Azul1 - Idade

3-4 5-6 7-8 9-10 Mais de 1013 12

2 -Peso

10-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 Mais de 503 15 6 1

Altura (cm)

- 80 80-90 90-100 100-110 110-120 120-130 130-140 Mais de 1400 2 0 10 11 2


Sim Não14 11


1 2 3 4 Não sabe


Futebol Natação Ballet Andebol Ginástica 2 10 2

Outros Total


4

0 a 1 2 a 4 4 a 7 16 9


0 a 1 2 a 3 Mais de 3 10 13 2


0 a 1 2 a 3 3 ou mais vezes 25


Sim Não 10 15


Sim Não14 11


Não come 1 2 3 Mais de 310 15


Sim Não 23 2

4

Sala Amarela1 - Idade

3-4 5-6 7-8 9-10 Mais de 109 11

2 -Peso

10-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 Mais de 501 14 4

Altura (cm)

- 80 80-90 90-100 100-110 110-120 120-130 130-140 Mais de 1408 9 3


Sim Não4 16


1 2 3 4 Não sabe


Futebol Natação Ballet Andebol Ginástica3

Outros TotalHoquéi 1


4

0 a 1 2 a 4 4 a 711 9


0 a 1 2 a 3 Mais de 3




Sim Não


Sim Não16 4




Sim Não20

4

Sala Verde1 - Idade

3-4 5-6 7-8 9-10 Mais de 10 10 13

2 -Peso

10-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 Mais de 5010 13

Altura (cm)

- 80 80-90 90-100 100-110 110-120 120-130 130-140 Mais de 1403 6 6 8


Sim Não9 14


1 2 3 4 Não sabe


Futebol Natação Ballet Andebol Ginástica 2 6 5

Outros Total


4

0 a 1 2 a 4 4 a 73 6 14


0 a 1 2 a 3 Mais de 314 7 2


0 a 1 2 a 3 3 ou mais vezes2 7 14


Sim Não14 9


Sim Não16 7


Não come 1 2 3 Mais de 35 2 7 8 1


Sim Não19 4

4

Sala 11 - Idade

3-4 5-6 7-8 9-10 Mais de 108

2 -Peso

10-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 Mais de 508

Altura (cm)

- 80 80-90 90-100 100-110 110-120 120-130 130-140 Mais de 1407 1


Sim Não7 1


1 2 3 4 Não sabe



Outros TotalHip-Hop 1Basquetebol

1

Equitação 1

4


0 a 1 2 a 4 4 a 71 7


0 a 1 2 a 3 Mais de 31 7




Sim Não5 3


Sim Não6 2


Não come 1 2 3 Mais de 32 2 2


Sim Não7

4

Sala 21 - Idade

3-4 5-6 7-8 9-10 Mais de 100 0 12 11 0

2 -Peso

10-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 Mais de 500 1 7 8 4 3 0 0 0

Altura (cm)

- 80 80-90 90-100 100-110 110-120 120-130 130-140 Mais de 1400 0 0 0 0 13 7 3


Sim Não22 1


1 2 3 4 Não sabe

0 14 3 4 2


Futebol Natação Ballet Andebol Ginástica5 7 0 0 15

Outros TotalEquitação 1atletismo 1

4


0 a 1 2 a 4 4 a 70 10 13


0 a 1 2 a 3 Mais de 36 15 2


0 a 1 2 a 3 3 ou mais vezes0 3 20


Sim Não15 8


Sim Não16 7


Não come 1 2 3 Mais de 30 3 14 4 2


Sim Não23 0

4

Sala 31 - Idade

3-4 5-6 7-8 9-10 Mais de 1021

2 -Peso

10-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 Mais de 506 11 3 1

Altura (cm)

- 80 80-90 90-100 100-110 110-120 120-130 130-140 Mais de 14013 6 1


Sim Não21 0


1 2 3 4 Não sabe



Outros Total

4


0 a 1 2 a 4 4 a 713 8


0 a 1 2 a 3 Mais de 34 15 2




Sim Não3 18


Sim Não15 6


Não come 1 2 3 Mais de 35 15 1


Sim Não21

4

Sala 41 - Idade

3-4 5-6 7-8 9-10 Mais de 100 0 0 24 0

2 -Peso

10-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 Mais de 500 0 0 0 23 0 0 0 0

Altura (cm)

- 80 80-90 90-100 100-110 110-120 120-130 130-140 Mais de 1400 0 0 0 0 0 0 24


Sim Não24 0


1 2 3 4 Não sabe

0 6 2 6 0



Outros TotalHóquei patins

1

4


0 a 1 2 a 4 4 a 70 6 8


0 a 1 2 a 3 Mais de 33 10 1


0 a 1 2 a 3 3 ou mais vezes0 2 12


Sim Não5 9


Sim Não7 7


Não come 1 2 3 Mais de 30 6 5 2 1


Sim Não12 2

4

Sala 51 - Idade

3-4 5-6 7-8 9-10 Mais de 100 0 7 14 2

2 -Peso

10-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 Mais de 500 0 1 11 5 1 2 1 2

Altura (cm)

- 80 80-90 90-100 100-110 110-120 120-130 130-140 Mais de 1400 0 0 0 0 1 14 8


Sim Não23 0


1 2 3 4 Não sabe

0 12 4 7 1



Outros Totalfutsal 2bicicleta 8Hip-hop 2patinagem 2

4


0 a 1 2 a 4 4 a 72 10 11


0 a 1 2 a 3 Mais de 33 18 2


0 a 1 2 a 3 3 ou mais vezes0 7 16


Sim Não13 2


Sim Não16 7


Não come 1 2 3 Mais de 30 8 9 5 1


Sim Não20 3

4

Sala 71 - Idade

3-4 5-6 7-8 9-10 Mais de 107 6

2 -Peso

10-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 Mais de 506 3 1 1

Altura (cm)

- 80 80-90 90-100 100-110 110-120 120-130 130-140 Mais de 1403 1 3


Sim Não16


1 2 3 4 Não sabe

2 10 2


Futebol Natação Ballet Andebol Ginástica3 4 16

Outros Totalciclismo 1

4


0 a 1 2 a 4 4 a 72 11


0 a 1 2 a 3 Mais de 32 12




Sim Não8 5


Sim Não10 3



3


Sim Não13

4

Education

Relatório da actividade do Dia Mundial da Saúde