CINEMA E EDUCAÇÃO: Óleo de Lorenzo

Andréa Kochhann (Docente Efetiva Dedicação Exclusiva – UEG)

Elenaice Silva de Paula(Acadêmica de Pedagogia – UEG)

Naiara Gomes de Sousa(Acadêmica de Pedagogia – UEG)

O mini curso em formato de cinema na universidade acontecerá durante o evento

“I Encontro de Extensão Universitária” como uma atividades componente do projeto de

extensão “Cinema e Educação: uma experiência crítica na sala de aula”, da

Universidade Estadual de Goiás da Unidade Universitária de São Luís de Montes Belos,

coordenado pela Prof. Ms. Andréa Kochhann. Este projeto de extensão vincula-se ao

GEFOPI – Grupo de Estudos em Formação de Professores e Interdisciplinaridade. O

referido projeto surgiu por uma parceria entre os cursos de Pedagogia da Universidade

Estadual de Goiás – Unidade Universitária de São Luís de Montes Belos e o curso de

História da Unidade de Pires do Rio. Esta parceria tem o interesse de analisar filmes

históricos e pedagógicos com o caráter teórico e socializá-los com os acadêmicos e

docentes dos cursos de licenciatura e com os professores das escolas públicas. Para

possibilitar essa discussão elaborou-se um manual de resenhas indicativas e ensaios

teóricos. O objetivo principal do mini curso no formato de cinema é mobilizar os

educadores para o uso de filmes como metodologia crítica na sala de aula,

possibilitando a discussão e a análise teórica de temas apresentados no filme. A

metodologia do mini curso será por uma discussão embasada teoricamente em Pedro

Demo que discute a pesquisa enquanto um processo educativo e participativo e também

apresentado quem é o professor do futuro. Para essa análise valer-se-á de uma mesa

redonda após assistir o filme “Óleo de Lorenzo”. Valer-se-á de data-show para a

exposição e em seguida haverá um momento de debate e considerações. A discussão

que este filme propicia pode ser indicado para todos os cursos de licenciatura e para o

público geral que deseja ser pesquisador. O intuito é mostrar na prática como utilizar o

filme na sala de aula enquanto uma experiência crítica e teórica.

Palavras-chave: Cinema. Educação. Teoria. Pesquisa.Conhecimento Científico.