4
ESCOLA XXXXXXXXXXX Revisão de Matemática – 1º Bimestre Leia esse texto e observe a presença da Matemática. Em uma escola, cerca de 75 pessoas par ti ci pa ram da reu nião da - Pais e Mes tres. No en con tro, 09 as sun tos fo ram discuti dos. Os pre - sen tes co me ram 150 sal ga di nhos no to tal e con su mi ram 15 gar ra fas de re fri ge ran te de 02 li tros cada. O pon to prin ci pal da reu nião foi a or ga ni za ção da Fes ta Julina. Foi de ci di do que o even to se ria rea li za do no dia 10 de julho, ou se - ja, cer ca de 100 dias de pois do iní cio das au las e 05 dias an tes do iní cio das fé rias de ju lho. Es ti ma-se que 280 pes soas com pa re cerão à fes ta, bem mais do que os 190 do ano pas sa do. Pa ra elas, ha ve 03 bar ra cas de jo gos e 04 bar ra cas de co mes e be bes. O pon to al to vai ser a qua dri lha, com 43 alu nos par ti ci pan tes. (Texto retirado da internet com adaptações do professor Dário Reis - http://www.gentequeeduca.org.br/planos-de-aula/complete-o-texto-usando-numeros) 1- Vejas os números a seguir e pinte de amarelo apenas aqueles que aparecem no texto. 247 – 75 – 104 – 9 – 67 – 150 – 400 – 15 2 10 – 21 – 100 6 – 355 – 280 190 3 – 599 - 4 42 2- Vamos fazer algumas sequências numéricas ? 2 em 2, de até 42. 1 em 1, de 42 a 104.

Revisão de matemática 1º bimestre 2015

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Revisão de matemática 1º bimestre 2015

ESCOLA XXXXXXXXXXX

Revisão de Matemática – 1º Bimestre

Leia esse texto e observe a presença da Matemática.

Em uma escola, cerca de 75 pessoas participaram da reunião da Pais e

Mestres. No encontro, 09 assuntos foram discutidos. Os presentes comeram 150

salgadinhos no total e consumiram 15 garrafas de refrigerante de 02 litros cada.

O ponto principal da reunião foi a organização da Festa Julina. Foi decidido

que o evento seria realizado no dia 10 de julho, ou seja, cerca de 100 dias depois

do início das aulas e 05 dias antes do início das férias de julho.

Estima-se que 280 pessoas comparecerão à festa, bem mais do que os 190

do ano passado. Para elas, haverá 03 barracas de jogos e 04 barracas de comes

e bebes. O ponto alto vai ser a quadrilha, com 43 alunos participantes.

(Texto retirado da internet com adaptações do professor Dário Reis -

http://www.gentequeeduca.org.br/planos-de-aula/complete-o-texto-usando-numeros)

1- Vejas os números a seguir e pinte de amarelo apenas aqueles que aparecem no texto.

247 – 75 – 104 – 9 – 67 – 150 – 400 – 15 – 2 – 10 – 21 – 100 – 6 – 355 – 280 – 190 – 3 – 599 - 4 – 42

2- Vamos fazer algumas sequências numéricas?

2 em 2, de até 42.

1 em 1, de 42 a 104.

3 em 3, de 15 até 75.

5 em 5, de 280 até 355.

3- Sabemos que podemos organizar os números em ordens. Então, coloque os números do texto em ordem crescente.

75 9 150 15 2 10 100 6 280 190 3 4 42

4- Agora, escreva-os por extenso (os nomes dos números).

Page 2: Revisão de matemática 1º bimestre 2015

75

9

150

15

2

10

100

6

280

190

3

4

42

5- Imagine que na reunião foram as seguintes quantidades. Registre-as nas linhas.

_______________

7- Vimos que os números possuem Unidade, Dezena, Centena e outras ordens.

Vamos decompor e identificá-las em cada número.

247

200 + 40 + 7

75

Pais

______________

Alunos

Page 3: Revisão de matemática 1º bimestre 2015

104

67

15

355

280

8- Leia os probleminhas e resolva-os com muita atenção. Você pode desenhar,

mas também terá que fazer cálculos. E não se esqueça de responder a pergunta

feita.

a) Na Reunião do 3º ano havia 43 adultos e 21 alunos. Quantas pessoas estavam na reunião?

b) Foram feitas 38 lembrancinhas para os pais do 1º ano. 31 pais levaram suas lembrancinhas. Quantas sobraram?

c) Na No pátio havia 5 fileiras com 6 cadeiras. Quantas cadeiras havia no pátio?

d) A diretora tinha 28 listas para entregar a 4 professores. Quantas listas cada um recebeu?