33
Professora Christie 8º ano O continente americano Unidade 4

Unidade 4 8º ano

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Unidade 4 8º ano

Professora Christie8º ano

O continente americano

Unidade 4

Page 2: Unidade 4 8º ano

É um continente localizado nos hemisfériosnorte, sul e ocidental, situando-se entre osoceanos Pacífico e Antártico. A sua área de42.459.000 km² torna-a o segundo maiorcontinente do mundo, ficando atrás apenasda Ásia.É o continente com maior extensão nosentido norte-sul, sendo o único a ocupartodas as faixas climáticas do planeta, uma vezque é cortado pela Linha do Equador etambém pelos dois trópicos (Câncer eCapricórnio).

A América

Tema 1

Page 3: Unidade 4 8º ano

Tipos de Colonização

Com a entrada dos Europeus na América, dois processos decolonização foram desencadeados.

• O primeiro foi chamado de colônias de povoamento, onde o objetivoera desenvolver a terra com habitação, criando formas de comércio eampliando as estruturas básicas da colônia (criação de escolas,hospitais, etc).

• O segundo caso são as colônias de exploração, nas quais a metrópoletem como interesse apenas explorar os recursos naturais da colôniapara enriquecer e levar todo lucro a seu país de origem. Neste casonão há preocupação com a terra colonizada.

Tema 1

Page 4: Unidade 4 8º ano

Divisões regionais da América• Em termos de divisão regional, há várias maneiras de classificar e agrupar os

países americanos. As duas formas mais utilizadas obedecem à posiçãogeográfica (física) e às composições etnolinguísticas (socioeconômica)

• .

Tema 1

Page 5: Unidade 4 8º ano

Regionalização por critério geográfico

• Nesta divisão, o continente é dividido emAmérica do Norte, Central e do Sul. Issoporque, na verdade, ele é formado porduas grandes massas de terras unidas porum istmo (porção continental maisestreita). Essas massas continentais são asAméricas do Norte e do Sul, enquanto apequena porção de terras e ilhascompõem a América Central.

Tema 1

Page 6: Unidade 4 8º ano

Regionalização por critérios histórico, cultural e socioeconômicoNessa divisão, há uma separação entre América Anglo-Saxônica e América Latina. Essa divisão, no entanto, não secircunscreve apenas em relação ao idioma e às etnias,pois, na América do Norte, há povos que falam idiomasderivados do latim, como o Francês e o Espanhol,enquanto na América Latina existem alguns países em queo inglês é uma das línguas oficiais adotadas. E isso semfalar nas centenas de idiomas de origem nativa, como oguarani, o amairá e muitos outros. O que se pode dizercom toda a certeza é que a América Anglo-Saxônica écomposta por países desenvolvidos (Canadá e EstadosUnidos) e a América Latina é composta por paísessubdesenvolvidos e emergentes (o México, toda a AméricaCentral e a América do Sul).

Tema 1

Page 7: Unidade 4 8º ano

Relevo

Na América, destacam-se quatro grandesformas de relevo, que se distinguem umada outra pela altitude:

• as altas cordilheiras do oeste;

• as planícies e as depressões do centro;

• e os planaltos e montanhas antigosdesgastados do leste.

Tema 2

Page 8: Unidade 4 8º ano

COSTA OESTE E COSTA LESTEA costa do Atlântico (costa leste) é constituída por planaltose montanhas muito antigos, bastante desgastados pelosagentes erosivos (ventos, chuvas, temperaturas, rios etc.).

Na costa do Pacífico (costa oeste), predomina um relevomontanhoso jovem, pois sua formação é de idade geológicarecente.

São exemplos:

1. Montanhas Rochosas (Canadá e Estados Unidos);

2. Serra Madre (México);

3. Cordilheira dos Andes (América do Sul).

A população que ocupa a costa oeste está concentrada emáreas de altitudes inferiores, mas sujeita a vulcões ativos e aterremotos. Essa região do continente localiza-se na área dechoque ou de separação de placas tectônicas.

Tanto na costa do Atlântico como na costa do Pacíficoexistem as chamadas planícies litorâneas ou costeiras,formadas pela deposição de sedimentos marinhos e fluviais.

Na região central do continente encontramos grandesplanícies e depressões.

Perfil do relevo dos Estados Unidos (costa oeste (A) e costa leste (B)

Tema 2

Page 9: Unidade 4 8º ano

Tema 2

Page 10: Unidade 4 8º ano

Hidrografia

• O continente americano é rico em baciasfluviais e conta, também, com extensosdepósitos lacustres. Parte disso se deve àdisposição de suas cordilheiras, que oferecemelhor desenvolvimento das bacias para avertente do Atlântico.

• O Amazonas, cuja nascente se formapróximo à costa pacífica, tem sua foz nooceano Atlântico.

O Rio Solimões nasce no Peru e, já em território brasileiro, ao encontrar-se com o Rio Negro em

Manaus recebe o nome de Rio Amazonas.

Tema 2

Page 11: Unidade 4 8º ano

Clima e Vegetação• O continente americano apresenta grande variedade de climas.

• Na América, os fatores que exercem influencia no clima interagem emdiferentes combinações, constituindo diferentes tipos climáticos que seespalham por todo o continente americano.

Clima polarNo extremo norte da América, onde o clima polar édominante, as temperaturas médias anuais sãonegativas, com a ocorrência de neve praticamente oano todo. Por essa razão, o solo está sempre cobertode gelo e neve. Durante os meses do verão polardesenvolve-se a tundra, vegetação formada demusgos e liquens.

Tema 2

Page 12: Unidade 4 8º ano

Clima FrioAo norte do continente americano, nas altas latitudes, ao sul daregião de clima polar, no Canadá, prevalece o clima frio. Nessasáreas os invernos são extensos e as temperaturas estão sempreabaixo de zero grau. Como consequência, durante a maior parte doano, o solo fica coberto por neve. Os verões proporcionamtemperaturas médias próximas dos 10 °C. Nessas regiõesdesenvolve-se a taiga (ou floresta de coiníferas), constituídafundamentalmente por coníferas, muito exploradaeconomicamente.

Clima Frio de montanha

O clima frio de montanha domina no oeste do continente, onde selocalizam as montanhas Rochosas e a cordilheira dos Andes. Nessasáreas as temperaturas médias anuais variam entre 5°C e 15°C.Em regiões com essas temperaturas prevalece a vegetação dealtitude, que apresenta características variáveis, de acordo com aaltitude do terreno. Não depende da latitude e sim da altitude.Observe imagem ao lado

Page 13: Unidade 4 8º ano

Clima temperadoÁreas de clima temperado proporcionam estações do ano bem definidas,com verões quentes e invernos muito frios. Este tipo de clima ocorresobretudo na América do Norte, onde ocupa ampla área. Na América doSul manifesta-se apenas em pequenas áreas ao sul.

A vegetação predominante dessas áreas é a floresta temperada, comárvores de grande porte e folhagens densas que caem no inverno (florestacaducifólia).

Nas regiões de clima temperado também ocorrem as pradarias,constituídas basicamente por gramíneas e alguns arbustos. No Brasil, aspradarias são chamadas de campos e ocorrem especialmente no RioGrande do Sul. No Rio Grande do Sul e na Argentina, os campos tambémsão conhecidos como pampas.

Clima subtropical

O clima subtropical ocorre em áreas de passagem entre as zonas temperadase as zonas tropicais. Os invernos são agradáveis e os verões são quentes,apresentam temperatura média de 18 °C. As chuvas bem distribuídasdurante o ano todo.As regiões no Brasil onde esse tipo climático ocorre apresentam vegetaçãode matas de araucária ou matas dos pinhais.

Floresta Temperada

Pradaria

Mata de Araucárias

Tema 2

Page 14: Unidade 4 8º ano

Clima tropical

Nas áreas onde o clima tropical predomina atemperatura média anual comumente é superior a200°C, com ocorrência, normalmente, de chuvasconcentradas no verão e invernos secos.

A umidade permite o aumento das florestas tropicais,como no Brasil e em áreas da América Central.

No interior da América do Sul, onde a umidade é menorencontramos as Savanas (ou Cerrado no Brasil), um tipode vegetação que vem sendo destruída e suprimida pelaagricultura comercial.

Clima equatorial

O tipo climático equatorial, típico de áreas próximas à linha doEquador, apresenta temperaturas elevadas e altos índices dechuvas bem distribuídas o ano todo.Nessas regiões predomina a floresta equatorial, ou florestaAmazônica, que diferencia-se pela diversidade de animais evegetais.

Cerrado

Mata Atlântica

Floresta Amazônica

Tema 2

Page 15: Unidade 4 8º ano

Clima semiárido

O tipo climático semiárido apresenta altas temperaturaselevadas, normalmente superiores a 25 °C, com chuvasinsuficientes e mal distribuídas.

Na região Nordeste do Brasil, o clima semiárido favoreceuo desenvolvimento da Caatinga, tipo de vegetação deestepe que apresenta árvores de pequeno porte, comtroncos retorcidos e espinhosos, e cactos, que armazenamágua no seu caule.

Clima árido ou desértico

Esse tipo climático tem como principais características a escassezde chuvas, as temperaturas elevadas durante o dia e muito baixasà noite. Este clima aparece em áreas dos Estados Unidos, México eChile.A vegetação dessas regiões é insignificante, às vezes constituídapor plantas espinhosas e de raízes profundas; em outras vezes éinexistente.

Caatinga – Sertão Nordestino - Brasil

Mapa destacando área com clima desértico na América.

Tema 2

Page 16: Unidade 4 8º ano

Clima mediterrâneo

O clima mediterrâneo é marcado por verõesquentes, secos e suaves, com temperaturas acimada média. Já o Inverno é chuvoso. A quantidade dechuvas é baixa e 65% ocorrem entre o Inverno e ametade do ano. Há áreas de nevoeiro, embora sejararo.Nas áreas de clima mediterrâneo, a intensidade doSol é alta, com céu sem nuvens e há baixa umidadedo ar. Os verões são quentes e no Inverno astemperaturas são amenas, ficando na média de15ºC.No comitente americano ocorre na Califórnia, emuma estreita faixa e também no litoral do Chile.

Tema 2

Page 17: Unidade 4 8º ano

Características demográficas

Cerca de 972 milhões de habitantes o continenteamericano de forma irregular. Algumas regiões são maisdensamente povoadas do que outras.

Essa distribuição desigual é justificada, em parte, pelosfatores naturais, como as altas montanhas, os desertos ouas regiões de clima muito frio que inibem a ocupaçãohumana.

Os índices mais altos de DENSIDADE DEMOGRÁFICA docontinente estão na porção leste, que foi primeirocolonizada pelos europeus.

Os extremos norte e sul do continente apresentam asmenores densidades. Isso ocorre devido ao clima muitofrio, característico nessas duas regiões.

As porções central e oeste da América apresentam baixadensidade demográfica. No centro, esse índice se relacionaà presença da Floresta Amazônica e de desertos na Américado Sul.

Tema 3

Page 18: Unidade 4 8º ano

Crescimento demográfico

América Anglo-Saxônica

Na segunda metade do século XIX - AméricaAnglo-Saxônica, principalmente os Estados Unidos,passou por um período de crescimento econômicoque teve como consequência um rápidocrescimento populacional. Isso foi consequênciada vinda de muitos imigrantes e da melhorias dascondições de vida e redução das taxas demortalidade.

No início do século XX, as taxas de natalidadediminuíram tendo como causas:

• alto custo da criação dos filhos;• entrada da mulher no mercado de

trabalho;• disseminação de métodos

anticoncepcionais;• planejamento familiar.

A partir de 1950, a redução da natalidade,associada a um rigoroso controle da imigração,resultou na queda do crescimento demográfico.

Os países desenvolvidos apresentam taxas de crescimento da população menores que as dos países subdesenvolvidos.

América Latina

Os anos 50 marcaram o início de maior crescimentopopulacional na América Latina. Até então, altas taxas demortalidade compensavam a elevada mortalidade.Essa situação se alterou bruscamente em meados dos anos50 e na década de 60.

A população dos países latino-americanos passaram areceber ajuda no campo sanitário, tanto diretamente comoatravés de organismos internacionais, como a ONU.

Com as conquistas médicas e sanitárias na América Latinahouve uma melhora considerável nos padrões de saúdepública.

Com a diminuição da mortalidade e a manutenção de taxaselevadas de mortalidade levaram a uma verdadeiraExplosão Demográfica.

.

Tema 3

Page 19: Unidade 4 8º ano

Tema 3

Page 20: Unidade 4 8º ano

Indicadores socioeconômicos

O destaque da economia da AméricaAnglo Saxônica fica restritobasicamente aos Estados Unidos eao Canadá, que são consideradospotências mundiais e se destacam naparte industrial e também agrícola.

.

Fronteira entre os Estados Unidos e o México.

Tema 3

Page 21: Unidade 4 8º ano

Saúde pública

Os problemas sociais mais graves da América Latina estãorelacionados à saúde pública. Em grande parte dos paíseslatino-americanos, o atendimento médico-hospitalar éinadequado e insuficiente para a maioria da população.

Além disso, um elevado contingente de pessoas vive napobreza, com renda insuficiente para obter alimentaçãoadequada ou ter acesso a medicamentos.

Dois indicadores sociais ajudam a compreender asdiferenças nas condições de saúde na América Anglo-Saxônica e na América Latina: a taxa de mortalidadeinfantil e a expectativa de vida. Hospital público no Brasil

Tema 3

Page 22: Unidade 4 8º ano

Estrutura etária Na América Latina, é grande a participação de crianças e jovensna estrutura etária da população, enquanto na América Anglo-Saxônica é maior a participação de adultos e idosos.

Na maioria dos países latino-americanos, a pirâmide etária tembase larga, o que indica altas taxas de natalidade e predomíniode população jovem. O topo, onde estão os idosos, é estreitonos casos em que a expectativa de vida é baixa.

Nos países da América Anglo-Saxônica, a pirâmide etária tembase mais estreita, em razão da baixa natalidade, e topo maislargo, porque a expectativa de vida é alta .

Entretanto, alguns países latino-americanos, como a Argentina,o Uruguai e o Chile, apresentam pirâmides etárias que indicamcaracterísticas de países desenvolvidos, como a elevadaparticipação de idosos na população. Isso ocorre porque essespaíses conseguiram avanços significativos no atendimentomédico-hospitalar no decorrer das últimas décadas.

Tema 4

Page 23: Unidade 4 8º ano

Recursos NaturaisO Continente americano é rico em recursos naturaisbeneficiados por alguns fatores:

• formação geológica do continente que propicia aexploração de recursos minerais;

• a presença de dois oceanos, que banham as costasleste e oeste do continente, favorece a atividadepesqueira;

• a existência de uma extensa rede hidrográficafacilita a obtenção de energia elétrica;

• os diversos tipos de clima, as variadas formas derelevo e os diferentes tipos de solo contribuem paraa prática da agropecuária

• a biodiversidade das florestas da América,aproveitada no desenvolvimento de produtos nasindústrias, como a de medicamentos e cosméticos.

Tema 4

Page 24: Unidade 4 8º ano

Exploração dos recursos mineraisNa América Anglo-Saxônica, a presença de grandes jazidas minerais possibilitou o desenvolvimento deuma grande e diversificada quantidade de indústrias.

Estados Unidos e Canadá empregam modernas técnicas para a extração de minerais. Nesses países, asleis ambientais controlam a produção das empresas por meio de fiscalização rigorosa e aplicação depesadas multas aos infratores de leis ambientais.

Várias empresas mineradoras da América Anglo-Saxônica migraram para a América Latina para fugir dafiscalização. Nesta porção da América, encontram grande quantidade de recursos naturais, poucas leiscontra a exploração predatória e mão de obra barata.

A economia de muitos países latino-americanos — como a Bolívia, a Jamaica, o Equador e a Venezuela— depende da extração e da exportação de minerais. Porém, a maior parte desses países não temtecnologia para pesquisa, extração e beneficiamento, de forma que seus recursos minerais são extraídospor empresas transnacionais.

Tema 4

Page 25: Unidade 4 8º ano

• Ainda hoje, a mineração possui grande peso na economia de vários países daAmérica Latina, como Venezuela, Equador, Peru, Chile e Bolívia. Veja informaçãoabaixo:

• A manutenção da divisão internacional do trabalho, em vários países daAmérica Latina desde a colonização, caracteriza-os como fornecedores dematérias-primas para as nações que são o centro do sistema capitalista deprodução.

Tema 4

Page 26: Unidade 4 8º ano

À esquerda, plataforma de exploração depetróleo no Golfo do México. O país, que é osegundo maior exportador de petróleo bruto daAmérica Latina, ficando atrás da Venezuela,perde dinheiro, pois exporta a substância bruta(principalmente para os EUA) e importa seusprodutos e derivados já refinados. Atualmente oMéxico apresenta declínio na disponibilidadedesse recurso natural, deixando de conseguirsuprir sua demanda.

À direita, imagem de um garimpo ilegal deouro no Rio Madre de Dios, no Peru. Aextração desse metal é motivo de grandesconflitos entre as etnias indígenas que alivivem – a intensa exploração dos recursosnaturais por grandes empresastransnacionais incita esse tipo clandestino deatividade nos países economicamente menosdesenvolvidos.

Tema 4

Page 27: Unidade 4 8º ano

Agropecuária A produção agropecuária é bastante diversificada no continente americano, variando muito de um país para outro.

América Anglo-SaxônicaNa América Anglo-Saxônica, a agricultura emprega técnicasmodernas como a seleção de sementes, o uso intensivo defertilizantes para corrigir os solos e de agrotóxicos paracombater as doenças.O alto grau de mecanização contribui para reduzir o númerode trabalhadores rurais, mas favorece a produtividade, comoacontece nos chamados belts ou cinturões agrícolas dosEstados Unidos.Entre os principais belts destacam-se o wheat belt (trigo), ocorn belt (milho) e o cotton belt (algodão). Tais fatores tornamos países da América Anglo-Saxônica grandes produtoresagrícolas, principalmente de trigo, soja, centeio e cevada, comprodução voltada para o mercado interno.A pecuária também adota tecnologia avançada, comoinseminação artificial e modificação genética, técnicas queaumentam a produtividade.

Tema 4

Page 28: Unidade 4 8º ano

América Latina - Agropecuária• Em vários países da América Latina, grande parte da produção agropecuária está voltada para a exportação.

• Essa estrutura produtora é herança dos tempos coloniais, das plantations, grandes áreas monocultoras de produtos tropicais(açúcar, banana) voltados para a exportação, que eram cultivados por mão de obra escrava.

• Mais da metade de todos os produtos que compõe a alimentação básica da sociedade é oriunda das pequenas e médiaspropriedades rurais, além de uma restrita produção pecuária (carne, leite, frango entre outros). Apesar da extremaimportância na produção de alimentos, essas propriedades detêm um modesto nível tecnológico que reflete em uma baixaprodutividade.

• Por outro lado, os grandes latifúndios de produção monocultora alcançam elevados índices de produtividade em culturasdestinadas à exportação, como cana-de-açúcar, café, soja, trigo, cacau e frutas tropicais. Além desses gêneros alimentícios,em diversos países esse tipo de propriedade rural é responsável pela exportação de carne, principalmente bovina, queabastece mercados da Europa e outros continentes.

Os contrastes existentes no espaço agrário da América Latina refletem-se em sua produção agropecuária. Essa situaçãoconstitui um dos principais entraves ao desenvolvimento do setor agrícola latino-americano.

Tema 4

Page 29: Unidade 4 8º ano

Indústria

• A indústria, atividade econômica do setorsecundário, está concentrada na América Anglo-Saxônica e em algumas áreas da América Latina.

• Nos Estados Unidos, formou-se uma das maiorese mais antigas áreas industriais do mundo,conhecida como manufacturing belt ou cinturãoda manufatura, que concentra as tradicionaisindústrias dos ramos automobilístico,siderúrgico, metalúrgico, mecânico, têxtil,aeronáutico e naval.

• No sul dos Estados Unidos, há uma regiãoindustrial mais recente, conhecida como sun beltou cinturão do Sol, onde se destacam asindústrias dos ramos aeroespacial epetroquímico.

• Já no Canadá, destacam-se Ontário e Quebeccomo centros da manufatura canadense, sendo asiderurgia um dos setores mais importantes.

Estados Unidos: tipos de indústria (2010)

FERREIRA, Graça Maria Lemos. Moderno atlas geográfico. 5. ed. são Paulo: Moderna,

2011. p. 55.

Allm

ap

s

Tema 4

Page 30: Unidade 4 8º ano

Indústria e tecnologia

• Na América, as principais zonas dedesenvolvimento tecnológico, oschamados tecnopolos, localizam-se nosEstados Unidos e no Canadá, comdestaque para a Califórnia e região dosGrandes Lagos, ambas nos EstadosUnidos.

• No oeste dos Estados Unidos, na regiãoconhecida como Vale do Silício,concentram-se as indústrias detecnologia de ponta, como informática,eletrônica e robótica.

Tema 4

Page 31: Unidade 4 8º ano

Dependência e desigualdade

• A industrialização da América Latina tem como característica a grande dependência de capital e de tecnologiaprovenientes, principalmente, de empresas transnacionais sediadas na América Anglo-Saxônica, na Europa eno Japão.

• Isso leva os países latino-americanos a exportar matérias-primas para nações com maior desenvolvimentotecnológico e importar delas os produtos industrializados de que necessitam.

• Países como Brasil, México e Argentina, no entanto, apresentam as principais e mais modernas áreasindustriais do território latino-americano, com variados tipos de indústria e produção diversificada de bens.

Tema 4

Page 32: Unidade 4 8º ano

Comércio e serviçosA partir da década de 1970, alguns fatores favoreceram a urbanização e ocrescimento do setor terciário. São eles:

• o desenvolvimento e a implantação de novas tecnologias na indústria,

• a concentração de terras e a modernização do campo.

A mão de obra dispensada pelos setores primário e secundário migroupara o comércio e a prestação de serviços.

Atualmente, o setor terciário ocupa a maior parte da populaçãoeconomicamente ativa de países ricos e de países pobres, compondo parteexpressiva de suas economias.

As cidades são as principais áreas de concentração das atividades do setorterciário. Porém, em quase todos os países da América Latina,industrializados ou não, elas não conseguiram absorver o grandecontingente de mão de obra dispensada pelo setor primário. Isso agravouos problemas sociais nas áreas urbanas, aumentando os índices defavelização, desemprego, criminalidade etc.

Tema 4

Page 33: Unidade 4 8º ano

Tema 4