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Lista de Conteúdos do Exame IBLCE March 8, 2008 Translated January 17, 2011 Lista de Conteúdos do Exame IBLCE (IBLCE ® Exam Blueprint) Todas as questões do exame requerem conhecimento tanto das disciplinas como dos períodos cronológicos descritos. A lista de conteúdos a seguir dá uma ideia geral do nível de conhecimento necessário para o exame. Os exemplos são apenas para fins de orientação, ou seja, eles não incluem todos os aspectos explorados em cada disciplina. As disciplinas estão ampliadas em capítulos na publicação ILCA’ s Core Curriculum for Lactation Consultant Practice, Jones & Bartlett Publishers, 2008. DISCIPLINAS A. ANATOMIA materno-infantil p. ex., estrutura e desenvolvimento das mamas e mamilos; sangue, linfa, inervações, tecido mamário; anatomia oral e reflexos do lactente; avaliação; variações anatômicas B. FISIOLOGIA e ENDOCRINOLOGIA materno-infantil normal p. ex., hormônios; lactogênese; controle endócrino/autócrino da produção de leite; lactação induzida; fertilidade; função hepática, pancreática e renal do lactente; metabolismo; efeito da alimentação complementar; digestão e trato gastrointestinal; padrões miccionais e fecais C. NUTRIÇÃO e BIOQUÍMICA materno-infantil normal p. ex., síntese e composição do leite materno; componentes do leite, sua função e efeito no bebê; comparação com outros produtos/leites; padrões de alimentação e ingestão ao longo do tempo; variações na dieta materna; alimentos cerimoniais e tradicionais; introdução de alimentos sólidos D. IMUNOLOGIA e DOENÇA INFECCIOSA na mãe e na criança p. ex., anticorpos e outros fatores imunes; infecção cruzada; bactérias e vírus no leite; alergias e intolerância a alimentos; fatores de proteção de longo prazo E. PATOLOGIA materno-infantil p. ex., alterações e doenças agudas/crônicas, tanto locais quanto sistêmicas; problemas e patologia da mama e do mamilo; patologia endócrina; deficiências físicas e neurológicas da mãe e da criança; alterações congênitas; patologia oral; imaturidade neurológica; baixo ganho pôndero-estatural; hiperbilirrubinemia e hipoglicemia; impacto da patologia sobre a amamentação F. FARMACOLOGIA e TOXICOLOGIA materno-infantil p. ex., contaminantes ambientais; uso de medicação, remédios de balcão ou drogas de uso social e recreativo pela mãe e seu efeito na criança, na composição do leite e na amamentação; galactagogos e supressores da lactação; efeitos dos medicamentos utilizados durante o parto; contraceptivos; terapias complementares G. PSICOLOGIA, SOCIOLOGIA e ANTROPOLOGIA p. ex., técnicas de aconselhamento e educação de adultos; melancolia, depressão pós-parto e psicose puerperal; efeitos de aspectos socioeconômicos, de estilo de vida e profissionais na amamentação; relação materno-infantil; adaptação ao papel de mãe; habilidades parentais; padrões de sono; crenças e práticas culturais; família; grupos de apoio; violência doméstica; mães com necessidades especiais (adolescentes, imigrantes, etc.) H. PARÂMETROS DE CRESCIMENTO e MARCOS DO DESENVOLVIMENTO p. ex., crescimento fetal e pré-termo; padrões de crescimento para crianças amamentadas e alimentadas artificialmente; reconhecimento de marcos normais e de retardo do desenvolvimento físico, psicológico e cognitivo; práticas de amamentação até os 12 meses de idade e além; desmame I. INTERPRETAÇÃO DE PESQUISA p. ex., habilidades necessárias para avaliar criticamente e interpretar a literatura especializada, material educacional do consultor em amamentação e literatura geral (público leigo); compreensão da terminologia utilizada em pesquisa e em estatística básica; leitura de tabelas e gráficos; pesquisa e coleta de dados J. QUESTÕES ÉTICO-LEGAIS p. ex., Código de Ética do IBLCE; Práticas recomendadas pela ILCA; atuação de acordo com a prática recomendada; encaminhamentos e relações interprofissionais; confidencialidade; responsabilidades médico-legais; preenchimento de prontuários e redação de relatórios; registro de prontuários; consentimento informado; maus-tratos; negligência e abuso materno-infantil; conflitos de interesse; ética no aluguel e venda de equipamentos K. EQUIPAMENTOS e TECNOLOGIA em AMAMENTAÇÃO p. ex., identificação de dispositivos e equipamentos de amamentação, seu uso apropriado e conhecimento técnico sobre seu uso correto; manuseio e armazenamento de leite humano, incluindo protocolos de funcionamento de bancos de leite humano L. TÉCNICAS p. ex., técnicas de amamentação, incluindo posicionamento e pega; avaliação da saída do leite; manejo da amamentação; padrões normais de alimentação; retirada de leite M. SAÚDE PÚBLICA p. ex., promoção da amamentação e educação na comunidade; trabalho com grupos com baixas taxas de amamentação; criação e implementação de protocolos clínicos; ferramentas e documentos internacionais; Código Internacional de Comercialização dos Substitutos do Leite Materno (OMS); implementação da Iniciativa Hospital Amigo da Criança; prevalência, inquéritos e coleta de dados para fins de pesquisa PERÍODOS CRONOLÓGICOS 1. Pré-concepção 2. Pré-natal 3. Parto/nascimento (Perinatal) 4. Prematuridade 5. 0-2 dias 6. 3-14 dias 7. 15-28 dias 8. 1-3 meses 9. 4-6 meses 10. 7-12 meses 11. Após 12 meses 12. Princípios gerais

AMAMENTAÇÃO - Certificação internacional IBCLE: conteúdo do exame

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Lista de Conteúdos do Exame IBLCE March 8, 2008 Translated January 17, 2011

Lista de Conteúdos do Exame IBLCE (IBLCE® Exam Blueprint)

Todas as questões do exame requerem conhecimento tanto das disciplinas como dos períodos cronológicos descritos. A lista de conteúdos a seguir dá uma ideia geral do nível de conhecimento necessário para o exame. Os exemplos são apenas para fins de orientação, ou seja, eles não incluem todos os aspectos explorados em cada disciplina. As disciplinas estão ampliadas em capítulos na publicação ILCA’ s Core Curriculum for Lactation Consultant Practice, Jones & Bartlett Publishers, 2008.

DISCIPLINAS A. ANATOMIA materno-infantil

p. ex., estrutura e desenvolvimento das mamas e mamilos; sangue, linfa, inervações, tecido mamário; anatomia oral e reflexos do lactente; avaliação; variações anatômicas

B. FISIOLOGIA e ENDOCRINOLOGIA materno-infantil normal p. ex., hormônios; lactogênese; controle endócrino/autócrino da produção de leite; lactação induzida; fertilidade; função hepática, pancreática e renal do lactente; metabolismo; efeito da alimentação complementar; digestão e trato gastrointestinal; padrões miccionais e fecais

C. NUTRIÇÃO e BIOQUÍMICA materno-infantil normal p. ex., síntese e composição do leite materno; componentes do leite, sua função e efeito no bebê; comparação com outros produtos/leites; padrões de alimentação e ingestão ao longo do tempo; variações na dieta materna; alimentos cerimoniais e tradicionais; introdução de alimentos sólidos

D. IMUNOLOGIA e DOENÇA INFECCIOSA na mãe e na criança p. ex., anticorpos e outros fatores imunes; infecção cruzada; bactérias e vírus no leite; alergias e intolerância a alimentos; fatores de proteção de longo prazo

E. PATOLOGIA materno-infantil p. ex., alterações e doenças agudas/crônicas, tanto locais quanto sistêmicas; problemas e patologia da mama e do mamilo; patologia endócrina; deficiências físicas e neurológicas da mãe e da criança; alterações congênitas; patologia oral; imaturidade neurológica; baixo ganho pôndero-estatural; hiperbilirrubinemia e hipoglicemia; impacto da patologia sobre a amamentação

F. FARMACOLOGIA e TOXICOLOGIA materno-infantil p. ex., contaminantes ambientais; uso de medicação, remédios de balcão ou drogas de uso social e recreativo pela mãe e seu efeito na criança, na composição do leite e na amamentação; galactagogos e supressores da lactação; efeitos dos medicamentos utilizados durante o parto; contraceptivos; terapias complementares

G. PSICOLOGIA, SOCIOLOGIA e ANTROPOLOGIA p. ex., técnicas de aconselhamento e educação de adultos; melancolia, depressão pós-parto e psicose puerperal; efeitos de aspectos socioeconômicos, de estilo de vida e profissionais na amamentação; relação materno-infantil; adaptação ao papel de mãe; habilidades parentais; padrões de sono; crenças e práticas culturais; família; grupos de apoio; violência doméstica; mães com necessidades especiais (adolescentes, imigrantes, etc.)

H. PARÂMETROS DE CRESCIMENTO e MARCOS DO DESENVOLVIMENTO p. ex., crescimento fetal e pré-termo; padrões de crescimento para crianças amamentadas e alimentadas artificialmente; reconhecimento de

marcos normais e de retardo do desenvolvimento físico, psicológico e cognitivo; práticas de amamentação até os 12 meses de idade e além; desmame

I. INTERPRETAÇÃO DE PESQUISA p. ex., habilidades necessárias para avaliar criticamente e interpretar a literatura especializada, material educacional do consultor em amamentação e literatura geral (público leigo); compreensão da terminologia utilizada em pesquisa e em estatística básica; leitura de tabelas e gráficos; pesquisa e coleta de dados

J. QUESTÕES ÉTICO-LEGAIS p. ex., Código de Ética do IBLCE; Práticas recomendadas pela ILCA; atuação de acordo com a prática recomendada; encaminhamentos e relações interprofissionais; confidencialidade; responsabilidades médico-legais; preenchimento de prontuários e redação de relatórios; registro de prontuários; consentimento informado; maus-tratos; negligência e abuso materno-infantil; conflitos de interesse; ética no aluguel e venda de equipamentos

K. EQUIPAMENTOS e TECNOLOGIA em AMAMENTAÇÃO p. ex., identificação de dispositivos e equipamentos de amamentação, seu uso apropriado e conhecimento técnico sobre seu uso correto; manuseio e armazenamento de leite humano, incluindo protocolos de funcionamento de bancos de leite humano

L. TÉCNICAS p. ex., técnicas de amamentação, incluindo posicionamento e pega; avaliação da saída do leite; manejo da amamentação; padrões normais de alimentação; retirada de leite

M. SAÚDE PÚBLICA p. ex., promoção da amamentação e educação na comunidade; trabalho com grupos com baixas taxas de amamentação; criação e implementação de protocolos clínicos; ferramentas e documentos internacionais; Código Internacional de Comercialização dos Substitutos do Leite Materno (OMS); implementação da Iniciativa Hospital Amigo da Criança; prevalência, inquéritos e coleta de dados para fins de pesquisa

PERÍODOS CRONOLÓGICOS

1. Pré-concepção 2. Pré-natal 3. Parto/nascimento (Perinatal) 4. Prematuridade 5. 0-2 dias 6. 3-14 dias 7. 15-28 dias 8. 1-3 meses 9. 4-6 meses 10. 7-12 meses 11. Após 12 meses 12. Princípios gerais