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Avaliação da Flexibilidade

Flexibilidade

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Avaliação da Flexibilidade

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Conceito O Flexibilidade:

O Capacidade física que condiciona a

capacidade funcional das articulações a

movimentarem-se dentro dos limites ideias

de determinadas ações. (TUBINO, 1985,p.181)

O Capacidade de movimentar uma articulação

através de sua amplitude de movimento completo

(ACSM, 2007)

O Habilidade de mover o corpo e suas partes dentro

dos seus limites máximos sem causar danos nas

articulações e nos músculos envolvidos

(JOHNSON & NELSON, 1969)

Vó do

Homem-Elástico

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Importante

O Segundo Vianna (2009),...

“[...] a manutenção dos níveis de

flexibilidade em todas as articulações

facilita o movimento, em contrapartida,

quando uma articulação for movimentada

além de sua amplitude, pode ocorrer dano

tecidual”

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O ANCILOSE OU ANQUILOSE(↓)

O Do grego (ἀγκύλος – “guiloch”) Termo ortopédico que significa “pouca” flexibilidade, causado por lesão ou doença (encurtados) Vb. ancilosar

O HIPERMOBILIDADE (↑)

O Termo que significa “muita” flexibilidade. (alongados)

(HOUIASS,2009; VIANNA, 2009)

Em flexibilidade...

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O Estudos sugerem que ancilosos e

hiperflexíveis correm altos risco se

sofrerem lesões musculoesqueléticos.

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O Níveis adequados de flexibilidade mantêm:

O A independência funcional

O O desempenho das atividades diárias

O A saúde em idade avançada

O O treinamento da flexibilidade assume importante

funções:

O Na profilaxia de lesões (prevenção)

O No esgotamento do potencial do desempenho

O No ajuste ideal do treinamento.

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O A flexibilidade é limitada pelos seguintes

fatores:

O Estrutura das articulações

O Massa e força muscular

O Tônus muscular

O Capacidade de treinamento músculo

O Capacidade de estiramento dos tendões,

ligamentos, cápsulas articulares e pele.

O Idade e sexo.

O Condição de aquecimento dos aparelhos

locomotores

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Componentes da flexibilidade O Mobilidade

O Liberdade de movimento da articulação

O Elasticidade

O Estiramento elástico de componentes musculares.

O Plasticidade

O Grau de deformação temporária que sofrem as estruturas musculares e articulares que possibilitam o movimento

O Maleabilidade

O Modificação das tensões parciais da pele, causados pelas acomodações no segmento considerado

(DANTAS,1994, p.170)

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Métodos de flexibilidade

Flexibilidade

Ativo ou flexionamento

dinâmico

Passivo ou flexionamento

estático

Facilitação neuromuscular proprioceptiva

(FNP) terça-feira, 18 de

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Método ativo ou Flexionamento

Dinâmico

O Executado com exercícios dinâmicos.

O Utiliza-se da INÉRCIA do segmento

corporal em movimento, com força de

amplitude maior que a normal.

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Método passivo ou

Flexionamento Estático

O Executado com postura relaxada,

atingindo a amplitude até o limite.

O É mais adequado por três motivos. (DANTAS,1994)

O ↓ dano tecidual

O ↑ gasto energético

O ↑ capacidade de redução/prevenção a

dor muscular tecidual.

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Método FNP

O Criado com fins terapêuticos. (KABAT, 1952)

O A partir de então Holtz criou o método 3S (scientific stretching for sports ) –

Alongamento cientifico para o esporte.

O Executado em três passos.

O Mobilização do segmento até o limite de amplitude.

O Realização de uma contração isometrica máxima durante 8 segundos máximo.

O Esforço além do limite original, durante o relaxamento da musculatura após a contração.

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Entendendo o FNP

Mobilização do segmento até o limite de amplitude – (sem ajuda)

Mobilização do segmento até o limite de amplitude – (com ajuda)

Realização de força isométrica por 8 segundos

Realização de força além do limite original terça-feira, 18 de

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Avaliação da flexibilidade

O Marins & Giannichi (1998) apud Fernandes

Filho (1999) ensinam:

Testes lineares – Expressam resultados em escala de distância.

Testes adimensionais – interpretação dos movimentos angulares comparando com folha de gabarito.

Testes angulares – os resultados são expressos em ângulos formados entre dois seguimentos.

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Avaliação da Flexibilidade

Testes lineares

•Sentar-e-alcançar

• (Seat and Reach) – Johnson & Nelson, 1979 – Banco de Wells.

•Extensão de tronco e pescoço – (Medidas II)

•(Trunk and Neck extension) – Johnson & Nelson, 1979

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Teste de Sentar-e-alcançar

O Objetivo: medir flexibilidade do quadril,

dorso e músculos posteriores dos MMII.

O Coleta de resultados: melhor de 3

tentativas.

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Teste de Sentar-e-alcançar O Procedimento:

O Posição assentada.

O Pés apoiados.

O O testador de deve segurar os joelhos evitando o flexionamento.

O Flexionar o quadril vagarosamente à frente empurrando o instrumento de medida ao máximo que puder utilizando a ponta dos dedos das mãos.

O Realizar 03 tentativas.

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Tabela de classificação

Morrow et al.(2003,p.221) citado em Fontoura (2008,p.142);Pitanga(2008,p.197) terça-feira, 18 de

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Avaliação da Flexibilidade

Teste adimensional

•Flexiteste – (ARAÚJO, 1987)

•Método de avaliação passiva máxima de 20 movimentos articulares medidos em escala crescente de números inteiros de 0 a 4, perfazendo um total de 5 valores possíveis. (VEJAM AS FOTOS)

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Page 24: Flexibilidade

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Page 25: Flexibilidade

Flexiteste – Gabarito de interpretação

O Tornozelos

. .

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Page 26: Flexibilidade

Flexiteste – Gabarito de interpretação

O Joelhos

. .

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O Quadril

Flexiteste – Gabarito de interpretação

. .

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Page 28: Flexibilidade

Flexiteste – Gabarito de interpretação

O Quadril – parte 2

. .

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O Tronco

Flexiteste – Gabarito de interpretação

. .

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O Tronco e punho

Flexiteste – Gabarito de interpretação

. .

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Flexiteste – Gabarito de interpretação

O Punho e Cotovelo

. .

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Flexiteste – Gabarito de interpretação

O Cotovelo e Ombro

. .

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Page 33: Flexibilidade

Flexiteste – Gabarito de interpretação

O Ombro

.

.

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Flexiteste – Gabarito de interpretação

O Ombro

. .

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Resultados – Ficha de Coleta MOVIMENTO

GRAU DE FLEXIBILIDADE

0 1 2 3 4

TORNOZELO I

II

JOELHO III

IV

QUADRIL

V

VI

VII

VIII

TRONCO

IX

X

XI

PUNHO XII

XIII

COTOVELO XIV

XV

OMBRO

XVI

XVII

XVIII

XIX

XX

TOTAL 27 0 11 16 terça-feira, 18 de

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Classificação

CLASSIFICAÇÃO SOMATÓRIO DOS VINTE MOVIMENTOS

Deficiente < 20

Fraco 21 a 30

Médio ( - ) 31 a 40

Médio ( + ) 41 a 50

Bom 51 a 60

Excelente > 60

Fonte : Araújo, 1987

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Bibliografia

• FERNANDES FILHO, J.. A prática da avaliação física: teste, medidas e avaliação física em escolares, atletas e academias de ginásticas. Rio de Janeiro: Shape, 1999.

• MARINS, J.C.B. Avaliação e prescrição de atividades física: guia prático. 3ªEd. Rio de Janeiro: Shape, 2003.

• VIANNA, J; NOVAES, J. Personal training e condicionamento físico em academia. - 3ª ed. – Rio de Janeiro: Shape, 2009.

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