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1 Jenga Play: Um jogo divertido para aprender sobre agilidade por Alejandro Olchik

Jenga Play: Um jogo divertido para aprender sobre agilidade

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Jenga Play: Um jogo divertido para aprender sobre agilidade

por Alejandro Olchik

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Kick off

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Quantas pessoas novas você conseg;e conhecer em 5 min?

(nome, o que faz, por que resolveu vir?)

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O nosso jogo

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Resolver dois desafios, o mais rápido possível, atHavés da montagem de uma estH;t;ra com peças de madeira.

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As equipes

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As Restrições

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• Todas as peças encostadas • Faces idênticas não se sobrepõem

(estH;t;ra em bloco não vale) • Todas as peças devem ser utilizadas • EstH;t;ra deve estar livre de defeitos • Material: 33 peças + 1 rég;a

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• Os desafios são diferentes • Tempo máximo para

resolução

12 minutos • Rodada final de reflexão

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• Bancada de produção vs bancada de reposição • Em produção: –  somente a estH;t;ra montada –  tHansporZe e colocação de uma peça por vez –  membros do time devem se intercalar para

colocar cada peça –  para modificar produção, peças devem ser

derH;badas e voltam para a bancada de reposição

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Planejamento

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• Pelo menos 3 minutos anteriores a cada rodada • Quem finaliza desafio anterior antes

terá mais tempo • Podem-se realizar ex]erimentos na

bancada de reposição (sem validação)

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Defeitos

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• Testador(a) – Inspeciona inconfor_idades as regHas

anteriores – EncontHa novas inconfor_idades (para isso a

numeração) – Somente inspeciona estH;t;ra montada – Dedica-se exclusivamente aos testes – Recolhe peças com defeitos e mantém as de

reposição

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•  Somente uma pessoa corHige a inconfor_idade • EstH;t;ra não pode ser desmontada para

corHigir •  Se cair, removem-se as peças que caíram e a

montagem continua • EstH;t;ra não pode ser “ajeitada” depois de

corHigida

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A Pontuação

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• Tempo (T): 10 pts/minuto –  10 pts x (12’00’’ – T) –  Ex. 10’08’’ = 10 x (1’52’’) = 15,2 pts

• Atingimento do objetivo: 50 pts • Booster da rodada –  1ª rodada: sem booster –  2ª rodada: +50% –  Ex. 60 pontos na rodada 2 viram, 60 x 1,5 =

90pts

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O Cliente • Membro de outHo time •  Confere que as restHições sejam respeitadas •  Contabiliza a pont;ação da rodada •  Inicia e para o cronometHo – CronometHo deve ser parado apenas após validação

final •  ContHola o arZefato necessário para validar o

objetivo

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Are you ready?

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1) O Pêndulo (teste/validação ao final)

EstH;t;ra que sustente um pêndulo de 20 cm de alt;ra com duas peças na base, sem que essas peças encostem em outHas madeiras desse mesma estH;t;ra.

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2) O Balão (teste/validação a qualquer momento) EstH;t;ra de no mínimo 30 cm de alt;ra capaz de reter um balão de até 10 cm de diâmetHo (o teste deve ser um sopro do cliente)

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Mesas Temáticas

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Quais os princípios ágeis identificados durante o jogo e que impacto eles

tiveram no desempenho das equipes?

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Quais os benefícios e quais os desafios do uso

de jogos no contexZo educacional?

• ContHibua com seu pensamento e ex]eriência • Escute para entender • Conecte ideias diversas • Escutem juntos para descobrir padrões,

percepções e questões mais prof;ndas • Risque, rabisque, desenhe, divirZa-se!

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Fechamento

Sóc io -d ire tor da ionatec . Trabalha com projetos ágeis há mais de 10 anos. At;a como consul tor , ag i l e coach e facilitador de tHeinamentos em gestão e desenvolvimento de sostsare.

@aolchik

br.linkedin.com/in/aolchik 29