Somos um grupo de pais e familiares de Autistas de Registro-SP, que resolveu se unir para lutar pelos direitos dos nossos 'anjos azuis'

http://associacaoamigosdoautistaderegistro.blogspot.com.br

AMAR “ASSOCIAÇÃO AMIGOS DOS AUTISTAS E REGISTRO

UM GRUPO DE PAIS E AMIGOS QUE POR MEIO DE

INFORMAÇÕES E TROCAS DE EXPERIÊNCIAS, BUSCAM MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS COM AUTISMO, BUSCANDO TAMBÉM POR UM ESPAÇO COM ATENDIMENTO DESDE O DIAGNÓSTICO E ACOMPANHAMENTO MÉDICO , ATENDIMENTO EDUCACIONAL E DE QUIPE MULTIDISCIPLINAR QUE NECESSITAM PARA REABILITAÇÃO E DESENVOVIMENTO.

DESORDEM SEVERA DO DESENVOLVIMENTO NEUROBIOLÓGICO, CARACTERIZADO PELA PRESENÇA DE ALTERAÇÕES NO COMPORTAMENTO SOCIAL, DIFICULDADES NA COMUNICAÇÃO E NO REPERTÓRIO DE ATIVIDADES, ALÉM DE INTERESSES RESTRITOS.

AUTISMO

TGDTRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO

DE ACORDO COM O CID-10( ORGANIZAÇÃO MUNDIAL

DA SAÚDE), DENTRO DO GRUPO DO TGD ENQUADRAM-SE: AUTISMO INFANTIL, AUTISMO ATÍPICO, SÍNDROME DE RETT, SÍNDROME DE ASPERGER E OUTROS TRANSTORNOS DESINTEGRATIVOS DA INFÂNCIA. INCLUIU-SE O TERMO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA(TEA) PARA ENGLOBAR O AUTISMO, A SÍNDROME DE ASPERGER EO TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO SEM OUTRA ESPECÍFICAÇÃO.

PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS

APESAR DE PERTENCEREM AO MESMO GRUPO, AS PESSOAS COM TGD PODEM APRESENTAR CARACTERÍSTICAS DISTINTAS, SENDO QUE AS MAIS OBSERVADAS SÃO: ALTERAÇÕES DAS INTERAÇÕES SOCIAIS E NA COMUNICAÇÃO, REPERTÓRIO DE INTERESSES E ATIVIDADES RESTRITO, ESTERIOTIPADO E REPETITIVO. ALGUNS PODEM APRESENTAR MAIS COMPROMETIMENTO EM DETERMINADAS ÁREAS QUE OUTROS.

DIAGNÓSTICO, CAUSAS E TRATAMENTO

AS CAUSAS DO AUTISMO AINDA DESAFIA A MEDICINA QUE VEM DESENVOLVENDO ESTUDOS SOBRE O ASSUNTO. DESSA FORMA O DIAGNÓSTICO PRECOCE , AS INTERVENÇÕES DE APOIO E REABILITAÇÃO SÃO DE EXTREMA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESSOA COM AUTISMO, NECESSITANDO DE PROFISSIONAIS ESPECIALIZADOS PARA IDENTIFICAR CRÍTERIOS QUE CARACTERIZEM O QUADRO, UMA VEZ QUE O AUTISMO NÃO É DIAGNOSTICADO COM EXAMES LABORATORIAIS E DE IMAGEM.

NECESSIDADES DE ATENDIMENTOATENDIMENTO MÉDICO – NEUROLOGISTA, NEUROPEDIATRA,

PSIQUIATRA E CLÍNICO (DIAGNÓSTICO E ACOMPANHAMENTO).ATENDIMENTO PSICOLÓGICO- (ASPECTOS EMOCIONAIS, SOCIAIS,

COMPORTAMENTAIS E APOIO AS FAMÍLIAS).ATENDIMENTO COM FONOAUDIÓLOGO- (LINGUAGEM E

COMUNICAÇÃO)ATENDIMENTO COM TERAPEUTA OCUPACIONAL - (HABILITAÇÃO,

REALIBILITAÇÃO DE ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA, MELHORANDO A QUALIDADE DE VIDA E INDEPENDÊNCIA).

ATENDIMENTO EDUCACIONAL – ( MÉTODOS EDUCACIONAIS ESPECIALIZADOS).

CUIDADOR EDUCACIONAL-( ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS INSERIDOS NA REDE REGULAR DE ENSINO).

ESPAÇO PARA ATENDIMENTO

SALA DE AULASALA PARA ATENDIMENTO COM EQUIPE MULTIDISCIPLINARSALA PARA OFICINA OCUPACIONAL E TERAPÊUTICA AS PESSOAS COM TGD NECESSITAM DE ROTINAS E

ESPAÇOS ORGANIZADOS, ALGUNS ALUNOS COM MENOR COMPROMETIMENTO PODEM FREQUENTAR A ESCOLA REGULAR COM ALGUNS APOIOS E ATENDIMENTOS COMPLEMENTARES, PORÉM OUTROS NECESSITAM DE UM SERVIÇO ESPECIALIZADO, ORGANIZADO E QUE ATENDA DIFERENTES IDADES E EM PERÍODO INTEGRAL.

O GRUPO AMAR BUSCA PELO DIREITO DAS PESSOAS COM AUTISMO DE RECEBER

ATENDIMENTO DE QUALIDADE PARA QUE POSSA SE DESENVOLVER E PARTICIPAR DA SOCIEDADE

COM IGUALDADE.

“Ensina-me de várias maneiras, pois assim sou capaz de aprender.” Cíntia Leão Silva